1、“.....实质上是金涛京津冀经济体化中的科学决策与行政壁壘探讨特区经济，陈鹏行政区划改革与区域经济协调发展西华师范大学学报，李铁京津冀需带头打破行政壁垒人民日报，。功能互补协调联动的区域机场群是拉动区域经济体化京津冀协同京津冀区域体化中行政壁垒与科学决策的矛盾论文原稿始终坚持科学发展观念科学发展观为科学决策提供了坚实的理论基础和强有力的指导。在跨行政区域协调发展中，要坚持科学发展观，行政壁垒必须服从于科学决策。在对首都第机场此类重大项目的论证中......”。

2、“.....行政区划设臵的合理与否，关系到区域协调发展战略目标实现的程度和质量。中国的区域问题具有明显的行政等级化特征，在京津冀协同发展的大局势下，欲破展观念两方面提出对策和建议。行政壁垒和科学决策这矛盾的背后，实质上是中国行政区划的问题。行政区划固化了区域利益，制约着资源整合和统市场，地方保护主义影响着科学决策进程。多年来，京津冀区域经济体化进程充满了艰辛年，首都机场吞吐量突破万人次，其增长空间受到严重制约，兴建第机场势在必行......”。

3、“.....摘要京津冀区域体化是方共同的期待，然而地的行政壁垒的负面作用在区域经济体化进程大兴仅能带动北京南部发展，对京津冀地区辐射作用较小。京津冀区域体化中行政壁垒与科学决策的矛盾论文原稿。机场选址基本概述年，中国经济进入高速增长期，首都机场新建不久的航站楼接近饱和，官方指出应尽快组织专争议，选址定程度上成为北京天津河北间的博弈。年，专家评审后推荐北京南各庄场址为首都新机场首选场址，已接近现有场址，自此，历经数次起落的新机场选址工作被敲定......”。

4、“.....本文以京津冀区域经济体化为背景，以首都第机场争夺战为例，探讨体化区域内行政壁垒与科学发展观的矛盾，并从积极探索行政区划改革始终坚持科学发展观念两方面提出对策和建议。年，首都机场吞吐量突破向科学工作者倾斜，由专家组得出更具效力的项目观点，应该抛弃地方保护主义，依法决策。参考文献王光宇京津冀体化困境及路径探讨合作经济与科技，赵金涛京津冀经济体化中的科学决策与行政壁壘探讨特区经济......”。

5、“.....此时机场选址再引争议，选址定程度上成为北京天津河北间的博弈。年，专家评审后推荐北京南各庄场址为首都新机场首选场址，已接近现有场址，自此，历经数次起落的新机场选址工作被敲相关专家从技术层面提出解释，后方案场址的空域环境更为理想，与其他机场的矛盾也相对较小，部分专家指出选址应与京津冀协调发展战略致，新机场建于河北廊坊将同时拉动京津冀个城市，迫切加强河北和北京的互动，而放在京内的主导的次区域整合等，再如构建区域经济合作利益补偿制度体系......”。

6、“.....对环京津冀贫困带予于关注，减小区域经济差异等。始终坚持科学发展观念科学发展观为科学决策提供了坚实的理论基础和强有力利益最大化的考虑，是以行政区划为界限主观分割统市场的行政行为和政策表现。新机场选址的科学决策过程仍受到地区行政壁垒的影响。在对选址进行严格的综合性的论证后，北京大兴南各庄和河北廊坊固安彭村两个场址方案被保留。万人次，其增长空间受到严重制约，兴建第机场势在必行。机场选址基本概述年，中国经济进入高速增长期，首都机场新建不久的航站楼接近饱和......”。

7、“.....此时机场选址再引革与区域经济协调发展西华师范大学学报，李铁京津冀需带头打破行政壁垒人民日报，。摘要京津冀区域体化是方共同的期待，然而地的行政壁垒的负面作用在区域经济体化进程中表现非常突出，多年的体化进程仍停留在国家宏观政的指导。在跨行政区域协调发展中，要坚持科学发展观，行政壁垒必须服从于科学决策。在对首都第机场此类重大项目的论证中，决策层应积极用科学发展观武装头脑，从区域经济协调发展的角度去宏观决策科学决策......”。

8、“.....关系到区域协调发展战略目标实现的程度和质量。中国的区域问题具有明显的行政等级化特征，在京津冀协同发展的大局势下，欲破除行政壁垒，探索行政区划改革首当其冲。如压缩政府层级的探讨高层级政府中国行政区划的问题。行政区划固化了区域利益，制约着资源整合和统市场，地方保护主义影响着科学决策进程。多年来，京津冀区域经济体化进程充满了艰辛和坎坷，目前还只是停留在科研阶段和探讨阶段，并没有实质性的进展。究其展的强劲引擎......”。

9、“.....然而，建设超大规模的新机场，牵涉众多利益主体众多利益环节，由此其选址过程成为激烈的地区博弈过程，在这过程中装头脑，从区域经济协调发展的角度去宏观决策科学决策，决策权应当更多的向科学工作者倾斜，由专家组得出更具效力的项目观点，应该抛弃地方保护主义，依法决策。参考文献王光宇京津冀体化困境及路径探讨合作经济与科技，赵除行政壁垒，探索行政区划改革首当其冲。如压缩政府层级的探讨高层级政府主导的次区域整合等，再如构建区域经济合作利益补偿制度体系......”。