人口市民化培训体系构建新思考论文原稿。综上所述，新生代农民工有强烈的整变化，也允许例外情况。农业转移人口市民化能力现状。据国家统计局发布的年全国农民工监测调查报告显示，截至年末，中国农民工数量规模达到亿人，在国家经济社会领域中发挥主力军作用。是新生代农民工在中国职工中的比例较高，受教育程度和接受非农职业技能培训的比例有所提高。调查报告的相关数据显示，年新生代农民工万人，占农民工总量的。这表明，新生代农民工的规模在中国职工总数中的比例已经将近半，他们在中国经济社会发展的很多领域中都发挥着主力军的作用。从受教育程度来看，新生代农民工中断的调整，如何让农业转移人口适应不断变化的环境，自发形成与时俱进的意识，这是个重要的长期的问题。授之以鱼，不如授之以渔，农业转移人口的再学习能力培训是非常必要的。学习能力培训就是帮助农业转移人口提高主观能动性，积极主动的适应社会环境的变化，主动了解学习和切身利益相关的新技术新国家政策和新法律法规，提升自身的适应能力。学习能力的培训主要包括收集信息能力的培训以及相关技术技能使用的培训，这是中长期的能力培训过程，是最重要的培训。自我实现能力培训。自我实现是农业转移人口农业转移人口市民化培训体系构建新思考论文原稿代农民工中，高中及以上文化程度的新生代农民工占到分之，比老代农民工高个百分点。从接受技能培训角度看，接受技能培训的农民工占，比上年提高个百分点，但占比依然偏低。是农民工有效维护自身权益的能力缺乏。调查报告的相关数据显示，农民工在维护自身权益方面，认知程度包括现实情况表现的都比较差，具体表现在以下几个方面第，被拖欠工资的外出农民工比重比年上升个百分点，达到。第，签订劳动合同的农民工比重下降个百分点，只有。第，参加社会保障的外出农民工比例有所上升。参加养老保险工伤保险提升农业转移人口市民化能力为目的，构建了农业转移人口市民化需求培训层级体系。该培训体系包含个组成部分，像阶梯样从低到高，按层次逐级递升，分别为生计能力培训保障能力培训社交能力培训学习能力培训和自我价值能力实现的培训，如图所示。图农业转移人口培训体系生计能力培训。生计能力需求是农业转移人口进入城市维持自身和家庭生存的最基本需求，对农业转移人口进行生计技能培训也是最基本的能力培训。具体的培训内容可以根据农业转移人口的爱好或者选择其本身已经具备的技能进行基本培训和升级培。运用财政支持创业投资引导和创业培训政策性金融服务小额担保贷款和贴息生产经营场地和创业孵化基地等扶持政策，促进农业转移人口创业。总之，推进新型城镇化背景下的农业转移人口市民化进程是拉动中国内需促进经济增长的重要措施，而通过农业转移人口培训体系来提升农业转移人口市民化能力，从而推进农业转移人口市民化是个长期的艰巨的任务。本文主要从农业转移人口市民化的能力需求角度来构建农业转移人口能力培训体系，中间还会涉及到很多具体问题的解决，比如差异化能力培训划分标准的确定农业转移第，差异化培训与拓宽渠道相衔接。在建立差异化培训机制方面，设立农业转移人口终身职业培训体系。比如对农村高中以下学历人群开展生计能力培训，对在岗农业转移人口开展生计能力提升培训和保障能力培训，对具备中级以上职业技能的农业转移人口开展保障能力社交能力和学习能力培训，提高农村应届初高中毕业生接受职业教育的比例。与企业合作，重点开展订单式培训定向培训定岗培训，面向市场确定培训职业等培训方式。同时，要积极拓宽培训渠道，比如可以通过老乡会的形式，加强新生代农业转移人口的合作和移人口培训体系推进的具体措施。第，法律规范与奖惩措施相辅助。制定并颁发相关的法律法规来督促各地政府部门企业和职业院校等所有参与农业转移人口培训的机构来执行培训体系方案，如将农业转移人口培训工作列入各级人民政府经济社会发展总体规划和目标考核内容，建立考核评估机制。同时设定部分的国家资助和相应的奖惩措施来激励所有的参与培训机构，比如对参与农业转移人口培训的各级政府给予更多的政府财政补贴和资金设施设备等方面的资助。第，政府资金和社会资本相结合。方面政府增加农业转移人口培特征，制订相应的培训项目课程和实训训练，让这些培训项目更有效地服务于企业需求和地方经济发展，发展适合不同地方经济发展需求的特色专业培训。农业转移人口市民化培训体系构建新思考论文原稿。摘要当前，限制农业转移人口市民化的关键问题就在于其缺乏市民化能力。构建完善的农业转移人口培训体系是提升农业转移人口市民化能力的重要举措。文章从分析农业转移人口的基本特征和市民化需求入手，提出我国农业转移人口培训体系的层级理论和实施措施。关键词新型城镇化农业转移人口市民化培训体系中图移人口创业的具体需求分析等还需要做进步的深入思考。为顺利推进农业转移人口培训体系的执行，本文结合农业转移人口培训的国际经验，从以下几个方面提出农业转移人口培训体系推进的具体措施。第，法律规范与奖惩措施相辅助。制定并颁发相关的法律法规来督促各地政府部门企业和职业院校等所有参与农业转移人口培训的机构来执行培训体系方案，如将农业转移人口培训工作列入各级人民政府经济社会发展总体规划和目标考核内容，建立考核评估机制。同时设定部分的国家资助和相应的奖惩措施来激励所有的参与培训合作和交流，构建基于老乡会的学习共同体，加强他们与社会不同阶层的接触，在及时了解相关信息的基础上，促进社交圈的形成，帮助其积累社会资本。第，社会服务体系与创业扶持相配套。社会服务体系主要包括社保体系各种中介服务体系等。如劳动力市场的中介服务体系，可以利用互联网信息技术，实现就业信息全国联网，为农业转移人口提供免费的就业信息服务，有针对性地为农业转移人口提供政策咨询职业指导职业介绍等公共就业服务。大力发展服务业特别是家庭服务业和中小微企业，开发适合农业转移人口的就业农业转移人口市民化培训体系构建新思考论文原稿训资金的投入，设定培训补贴标准，改进培训补贴方式方法，鼓励各地政府部门整改或扩建主要面向农村招生的职业院校技工院校，也鼓励企业教育机构积极参与到农业转移人口的培训体系中来。另方面，吸引社会资本的投入。鼓励大中型企业联合技工院校职业院校，建设批农业转移人口培训基地，结合当地的经济发展特色企业的人才需求特征和农业转移人口的特征，制订相应的培训项目课程和实训训练，让这些培训项目更有效地服务于企业需求和地方经济发展，发展适合不同地方经济发展需求的特色专业培训。口作为人力资本投资和效益方面的提升，比如在教育理念文化观念思维角度工作技能和生活方式等方面的进步即农业转移人口在工作文化生活和社交这些方面，实现从村到城的转变，具备相应的市民化能力而融入城镇，最终完成从农村人到城镇人的转变。所以，推进以农业转移人口市民化为核心的新型城镇化进程，就是通过各种途径来提升农业转移人口适应城镇融入城镇的综合素质能力，使其具备市民化能力的进程。为顺利推进农业转移人口培训体系的执行，本文结合农业转移人口培训的国际经验，从以下几个方面提出农业转培训体系包含个组成部分，像阶梯样从低到高，按层次逐级递升，分别为生计能力培训保障能力培训社交能力培训学习能力培训和自我价值能力实现的培训，如图所示。图农业转移人口培训体系生计能力培训。生计能力需求是农业转移人口进入城市维持自身和家庭生存的最基本需求，对农业转移人口进行生计技能培训也是最基本的能力培训。具体的培训内容可以根据农业转移人口的爱好或者选择其本身已经具备的技能进行基本培训和升级培训，实行短期培训和长期培训相结合。农业转移人口市民化培训体系构建新思考论文原分类号文献标识码我国新型城镇化的核心是农业转移人口市民化。要从根本上实现人的城镇化农业转移人口的市民化，就是要推动进城农业转移人口实现从农业到非农业职业上的转换从农村到城镇地域上的转移从农民到市民身份上的转变，从忽视到重视待遇上的提升的全方位变迁，最终实现文化协同待遇平等社会和谐。而以农业转移人口市民化为核心的新型城镇化如何加快实现农业转移人口的全方位变迁，如何顺利实现农业转移人口的市民化进程，就成为当今全社会关注的重点问题。在新型城镇化过程中，更强调农业转移人机构，比如对参与农业转移人口培训的各级政府给予更多的政府财政补贴和资金设施设备等方面的资助。第，政府资金和社会资本相结合。方面政府增加农业转移人口培训资金的投入，设定培训补贴标准，改进培训补贴方式方法，鼓励各地政府部门整改或扩建主要面向农村招生的职业院校技工院校，也鼓励企业教育机构积极参与到农业转移人口的培训体系中来。另方面，吸引社会资本的投入。鼓励大中型企业联合技工院校职业院校，建设批农业转移人口培训基地，结合当地的经济发展特色企业的人才需求特征和农业转移人口的位。运用财政支持创业投资引导和创业培训政策性金融服务小额担保贷款和贴息生产经营场地和创业孵化基地等扶持政策，促进农业转移人口创业。总之，推进新型城镇化背景下的农业转移人口市民化进程是拉动中国内需促进经济增长的重要措施，而通过农业转移人口培训体系来提升农业转移人口市民化能力，从而推进农业转移人口市民化是个长期的艰巨的任务。本文主要从农业转移人口市民化的能力需求角度来构建农业转移人口能力培训体系，中间还会涉及到很多具体问题的解决，比如差异化能力培训划分标准的确定农业转稿。第，差异化培训与拓宽渠道相衔接。在建立差异化培训机制方面，设立农业转移人口终身职业培训体系。比如对农村高中以下学历人群开展生计能力培训，对在岗农业转移人口开展生计能力提升