1、“.....建立下情上达的传播渠道。当舆情出现时，禁与堵很难满足新媒体发展要求，甚至会激化矛盾，此时就需要改善舆情工作时效。通过新媒体监测学生网络舆论下的思政工作论文原稿能熟练运用网络，快速发现学生问题，但与年长教师相比，其思政教育理论水平和实践经验还相对不足另方面，年长思政教育者有着丰富的教育经验与知识储备，但与年轻教师相比，在发现学生思想问题方面的敏锐性可网络舆论带来的机遇与挑战......”。

2、“.....从中观层面看，部分高校对网络环境的认知不清把握不正确。网络文化具有活跃性特征，高校开展思政工作应该建立在充分认识和理解网络文化的基上的信息，并且保持高度的敏感性。但大学生处于人生重要成长阶段，还缺少社会经验，辨别是非能力也有限，所以些大学生很容易被不良网络舆论裹挟，给自身成长和思政工作带来负面影响。把握机遇迎接挑战，从宏摘要网络舆论为丰富高校思政工作内容提供重要依据，为完善高校思政工作方法提供有效途径......”。

3、“.....但网络舆论也为高校思政工作带来了些挑战。对此，高校要把握机遇迎接挑战，着很强的现实价值。对此，当代思想政治教育人员必须从网络舆论议题中得到启发，不断改进教育方法，提高思想政治教育的实效性。网络舆论下的思政工作论文原稿。讲师参考文献习近平把思想政治工作贯穿教育论为完善高校思政工作方法提供有效途径。网络舆论的出现，能够有效促进高校思政工作方法具体化，为完善高校思政工作方法提供有效路径。首先，有利于自我反省。网络舆论中......”。

4、“.....群体供良好平台，但网络舆论也为高校思政工作带来了些挑战。对此，高校要把握机遇迎接挑战，从宏观中观微观个层面做好思政工作。网络舆论下的思政工作论文原稿。讲师参考文献习近平把思想政治工作贯穿教育教机遇迎接挑战，从宏观中观微观个层面做好思政工作高校思想政治工作关系高校培养什么样的人如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全网络舆论下的思政工作论文原稿学全过程，新华网......”。

5、“.....陈欣基于网络舆情做好高校思政工作的路径探究，今传媒，年第期。武峥孟宪平高校网络主流意识形态建设路径创新研究基于社会主义核心价值观培育的视角，广西社会科学，年第期的改进。般情况下，校园网络舆论都是大学生根据校内外现象与事物给出的意见。它是网络民意的个方面，包含校园日常问题与需要改进的思想政治教育意见。这类网络民意对维护大学生权益实现价值需求改进教学现状对复杂多变的网络舆论，打造高素质的思政教育队伍至关重要。从微观层面看......”。

6、“.....个别大学生的诉求旦无法实现，就会诉诸网络，无约束地肆意表达个人负面情绪。同时，大学生热衷新鲜事物舆论就会给予很大压力，而群体心理作用也会进入内省状态，紧随群体言论，对群体差异和个体思想观念的差异进行反思。在不断反省中，群体主流文化与意识就会内化，由此形成思政工作方法之。其次，有利于思政工全过程，新华网，年月日。陈欣基于网络舆情做好高校思政工作的路径探究，今传媒，年第期......”。

7、“.....广西社会科学，年第期网络程育人全方位育人。面对网络舆论带来的机遇与挑战，应从宏观中观微观个层面做好思政工作。摘要网络舆论为丰富高校思政工作内容提供重要依据，为完善高校思政工作方法提供有效途径，为提高高校思政工作有效性多数大学生乐于关注网上的信息，并且保持高度的敏感性。但大学生处于人生重要成长阶段，还缺少社会经验，辨别是非能力也有限，所以些大学生很容易被不良网络舆论裹挟，给自身成长和思政工作带来负面影响......”。

8、“.....但与年长教师相比，其思政教育理论水平和实践经验还相对不足另方面，年长思政教育者有着丰富的教育经验与知识储备，但与年轻教师相比，在发现学生思想问题方面的敏锐性可能相对较低。因此，消极情绪。网络舆论下的思政工作论文原稿。从中观层面看，部分高校对网络环境的认知不清把握不正确。网络文化具有活跃性特征，高校开展思政工作应该建立在充分认识和理解网络文化的基础上。然而，些高校思想动态，让思政工作更有针对性，通过新媒体形成舆情联动机制......”。

9、“.....在实时监测网络舆论期间，通过深入挖掘数据，对网络舆情进行数据采集与动态跟踪，对舆论议题的动因类别性质与影响进行全面相对较低。因此，面对复杂多变的网络舆论，打造高素质的思政教育队伍至关重要。中观层面，拓展高校网络舆论下思政工作的路径和内容。首先，拓宽高校网络舆论的思政工作路径。通过新媒体强化发声平台，以正确础上。然而，些高校的思政工作与网络舆论的结合并不是非常紧密，面对网络舆论，往往采取简单粗暴的处理方式......”。