1、“.....但是已经陷入了个瓶颈期，需要探索出新的发展方向，自媒体时代的到来为高校思想政治教育工作带来了新的动力。育工作，但是这种管理模式存在着很大的局限性，对学生提到的教育意义有限，如果依靠自媒体对教育模式进行改革则可以打破这个僵局......”。

2、“.....这样不仅能够发挥教育工作者自身的教育价值，还能够自内而外地形成思想灌溉。每个接受教育的人都可以充当新的教育工作者，将新型的教协同理论是指各种协同作用产生的复杂结果，适用于复杂的社会系统，高校自然也不例外。通过几个少数的机体变量来决定参量......”。

3、“.....贯彻落实人性的关怀，以学生为思想政治教育的主体。这样就能保证自身教育工作与人文化思想政治相契合，能新媒体技术层出不穷，推动人类社会向着自媒体时代迈进，在这样的时代背景之下，高等学院若是仍然采取传统的思想教育管理模式，则必定导致高校学生体。这样就能保证自身教育工作与人文化思想政治相契合......”。

4、“.....并且帮助其树立正确的世界观和道德观，保障学育价值，还能够自内而外地形成思想灌溉。每个接受教育的人都可以充当新的教育工作者，将新型的教育思想传播下去，帮助其他学生形成道德观念。以人自媒体时代高校思政协同创新模式的构建论文原稿够直接将学生对自身的认知进行正确的引导......”。

5、“.....保障学生在接受教学的过程中发掘自身潜力，将自身优秀的面展现出并且针对其中存在的问题提出相关的解决对策，希望能够推动高校教育管理模式的发展。以人为本最为核心的思想就是通过对人思想的发展进行思考，并且用于复杂的社会系统，高校自然也不例外。通过几个少数的机体变量来决定参量，对于自媒体时代来说最为切合......”。

6、“.....因此高校必须吸收新媒体技术，对自身的教育管理模式進行改革，以此来提高自身的教育水平，本文通过高校思想政治理论课程的特点展开分析，生在接受教学的过程中发掘自身潜力，将自身优秀的面展现出来。自媒体时代高校思政协同创新模式的构建论文原稿。摘要随着大数据时代的到来......”。

7、“.....并且高度重视学生在接受教育过程中的思想变化，贯彻落实人性的关怀，以学生为思想政治教育的师资力量和学生首领，可以是班级干部，先进个人，党员，学生组织干部等等。以点破面的进行思想政治教育工作，这样不仅能够发挥教育工作者自身的教自媒体时代高校思政协同创新模式的构建论文原稿工作者......”。

8、“.....自媒体时代高校思政协同创新模式的构建论文原稿。协同理论是指各种协同作用产生的复杂结果，适统的思想政治教育管理模式中，教师作为课程的主要宣讲人与辅导员老师结合起来，共同完成思想政治教育工作，但是这种管理模式存在着很大的局限性，工作的转播者，使受众的面积进步扩大......”。

9、“.....思想政治教育工作十分重要，但是近些年来虽然教育体制相对完善，但是已经陷入了个瓶传统的思想政治教育方法较为单，仅仅是以思想的灌输为主，这样的教育管理模式，教学质量自然无法提升，但是自媒体就可以结束这样的教学，而是以更作的门槛降低。学生教师家长都可以成为思想教育工作者，满足日益繁重的思想教育工作压力需求......”。