1、“.....因此，学习和把握习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的马克思主义哲学基本原理，有助于我们深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学基础和理论依据，深刻理解这思想对马克思主义中国化的新贡献辩证唯物主义的世界物质统性原理，以及人的认识与实践的辩证统原理，是中国共产党切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理这思想路线的理论基础。习近平总书记在主持中央政治局学习辩证唯物把群众观点转化为以人民为中心的根本政治立场，并进步深化对群众路线的认识，把群众观点和群众路线看作是解决党群关系和干群关系的根本立场和方法。针对有些干部抱怨群众工作难做，习近平深刻地指出在领导和群众的关系问题上，在领导与群众这对矛盾中，领导始终处在矛盾的主要方面，对于解决矛盾承担主要责任。在领导与群众的矛盾中，如果领导方面是的，群众方面是正确的......”。

2、“.....领导方面从马克思主义哲学视角深刻认识新思想论文原稿入新时代后，我国社会主要矛盾已经发生转化，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这个论断既看到我国人民的需要已经发生转化的事实，即人民日益增长的需要不再局限于物质文化，还日益扩大到民主法治公平正义安全环境等方面，又看到我国的社会生产力水平总体上显著提高的事实，还看到在人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展这对主要矛盾的主要方面在于不平衡不充分的发展须转移到社会主义现代化建设上来的基本依据。习近平总书记非常重视运用历史唯物主义基本原理认识和分析我国社会基本矛盾和主要矛盾，特别强调要善于把认识矛盾和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。年月，习近平在主持中央政治局集体学习时强调，要学习和掌握社会基本矛盾分析方法，深入理解全面深化改革的重要性和紧迫性。他认为......”。

3、“.....必须不断调整生产关系以适应生产力的发展，必须不断调整上层建筑以适应历史唯物主义原理认为生产力和生产关系经济基础和上层建筑之间的矛盾是人类社会发展过程中的基本矛盾，而社会基本矛盾运动是推动人类社会发展的根本动力。中国共产党人贯重视运用马克思主义的社会矛盾分析方法来分析中国社会的基本矛盾和主要矛盾。年党的大决议首次提出建立社会主义制度后我国社会的主要矛盾问题，指出人们对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不他说，当县委书记定要跑遍所有的村，当市委书记定要跑遍所有的乡镇，当省委书记定要跑遍所有的县市区。这句话是他对县委书记市委书记和省委书记提出的要求，也是他亲身经历的写照。他在担任正定县委书记期间，在担任福建宁德地委书记期间，在担任浙江省委书记期间，都是这么做的。担任中央领导后......”。

4、“.....并善于对调查研究进行理论上的论证和概括。年月，他在中央党校开学典礼上的讲话专门谈调查研究问题，深刻地阐中国化的马克思主义思想路线的进步丰富和发展。坚持运用唯物辩证法分析问题和解决问题习近平同志认为，唯物辩证的思想方法要求我们客观地而不是主观地发展地而不是静止地全面地而不是片面地系统地而不是零散的普遍联系地而不是孤立地观察事物分析问题解决问题，在矛盾双方对立统的过程中把握事物发展规律。在长期的地方领导工作中，习近平就很善于进行辩证思维。比如，年在福建宁德工作期间，他自觉地用唯物辩证法的观点研究和解决闽近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义哲学作为看家本领，努力把马克思主义哲學基本原理转化为开展工作的立场观点和方法。因此，学习和把握习近平新时代中国特色社会主义思想中贯穿的马克思主义哲学基本原理......”。

5、“.....深刻理解这思想对马克思主义中国化的新贡献摘要习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。马克思主义哲学是该思点转化为群众观点和群众路线，提出我党的全心全意为人民服务的根本宗旨和走群众路线的根本领导方法和工作路线。习近平进步把群众观点转化为以人民为中心的根本政治立场，并进步深化对群众路线的认识，把群众观点和群众路线看作是解决党群关系和干群关系的根本立场和方法。针对有些干部抱怨群众工作难做，习近平深刻地指出在领导和群众的关系问题上，在领导与群众这对矛盾中，领导始终处在矛盾的主要方面，对于解决矛盾承担主要责任。化改革方案的基本依据。在十大报告中，习近平总书记根据当今我国发展已经发生历史性巨变的事实，适时提出中国特色社会主义进入新时代后，我国社会主要矛盾已经发生转化，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾......”。

6、“.....即人民日益增长的需要不再局限于物质文化，还日益扩大到民主法治公平正义安全环境等方面，又看到我国的社会生产力水平总体从马克思主义哲学视角深刻认识新思想论文原稿东财政经济运行中的诸多矛盾，正确处理财政经济中的若干重要关系。在谈到正确处理全局与局部之间的关系时，习近平的观点体现出站位很高的全局意识，强调闽东的全局只能服从全省乃至全国这个全局，当全局需要局部作出定的牺牲时，局部应当乐于承担。从马克思主义哲学视角深刻认识新思想论文原稿。习近平本人可以说是重视和坚持调查研究的光辉典范。他贯重视通过细致深入的调查研究摸清实情，在充分掌握实情的基础上进行决策部署。记期间，都是这么做的。担任中央领导后，他同样非常重视调查研究，并善于对调查研究进行理论上的论证和概括。年月，他在中央党校开学典礼上的讲话专门谈调查研究问题......”。

7、“.....习近平本人可以说是重视和坚持调查研究的光辉典范。他贯重视通过细致深入的调查研究摸清实情，在充分掌握实情的基础上进行决策部署。总之，习近平关于实事求是的思想路线的论述，内容丰富思想深邃，是对这文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这社会主要矛盾表述的雏形。这个关于社会主要矛盾的论断是我们党作出党和国家工作重点必须转移到社会主义现代化建设上来的基本依据。习近平总书记非常重视运用历史唯物主义基本原理认识和分析我国社会基本矛盾和主要矛盾，特别强调要善于把认识矛盾和化解矛盾作为打开工作局面的突破口。年月，习近平在主持中央政治局集体学习时强调，要学习和掌握社会基本矛盾分析方法，深入理解全面深化改革的重想的重要理论来源，是其世界观和方法论基础。习近平同志努力把马克思主义哲学原理转化为系列认识和解决中国现实问题的立场观点和方法......”。

8、“.....他说，当县委书记定要跑遍所有的村，当市委书记定要跑遍所有的乡镇，当省委书记定要跑遍所有的县市区。这句话是他对县委书记市委书记和省委书记提出的要求，也是他亲身经历的写照。他在担任正定县委书记期间，在担任福建宁德地委书记期间，在担任浙江省委书在领导与群众的矛盾中，如果领导方面是的，群众方面是正确的，领导无疑是主要矛盾方面如果群众方面是的，领导方面是正确的，矛盾的主要方面也在领导，这说明领导对群众的说服教育工作没有到位，在于领导的工作措施还不适应于群众。因此，当领导与群众产生矛盾时，领导要想方设法去做教育和转化工作，不能因为群众有错，就与群众对立起来。因此，无论在什么情况下，领导都要明确自己的责任，主动工作，主动化解矛盾。总之，习显著提高的事实，还看到在人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展这对主要矛盾的主要方面在于不平衡不充分的发展......”。

9、“.....这个论断是对我党以往的关于社会主要矛盾的认识的丰富和发展，是马克思主义社会基本矛盾学说运用于当代中国现实的最新成果，必将对于解决我国当前发展的不平衡不充分问题产生深刻的影响。人民群众是历史创造者是历史唯物主义的基本观点。毛泽东把这个基本观要性和紧迫性。他认为，坚持和发展中国特色社会主义，必须不断调整生产关系以适应生产力的发展，必须不断调整上层建筑以适应经济基础的发展。他同时强调，必须把生产力和生产关系的矛盾运动与经济基础和上层建筑的矛盾运动结合起来考察，才能把握整个社会的基本面貌。我们所面临的突出矛盾和问题具有关联生和系统性，单个领域单个层次的改革难以奏效，因此必须加强顶层设计，增强各项改革的关联性系统性协同性，这是我们提出全面深从马克思主义哲学视角深刻认识新思想论文原稿问题......”。