1、“.....在面对网络谣言非法信息等舆论风险时，能够迅速协同联动发声，传递正面声音，应对负面舆论，及时化解舆论风险。第，取得育人的成效。通过媒体融合，畅通信息传播的渠道，最大限度地让大学生获得校园信息，拓展学习视野，激发不断奋确保报道内容真实。新闻贵在真实，失去了真实性，新闻也就失去了价值。在高校校园媒体融合的过程中，要始终守牢真实性这底线，要通过深入基层深入师生中间采访，真实呈现师生典型的事迹新闻报道要掌握好尺度力度，真实反映基层的情况要创新形式，提升报道的趣味性互动性，但也要避免新闻标题党，防止夸大宣传虚假宣传。效就是指实效效果以媒体融合推动高校校园媒体创新发展论文原稿效，在提高师生综合素养的过程中发挥积极的引导作用。以媒体融合推动高校校园媒体创新发展论文原稿。度就是指分寸尺度......”。

2、“.....第，媒体融合不是各类媒体平台简单的相加，而是要实现相融，要通过优化资源配置，培养打造专业融媒体人才队伍，运用融合的创新，突出体现在把握好时度效，走符合新闻传播规律的创新之路。马克思主义新闻观与资产阶级新闻观不同，它坚持人民性原则这核心理念，是人民和新闻的深度结合。高校校园媒体融合进程中，要始终秉承将师生作为宣传报道中心的理念。高校校园媒体作为师生联系社会的纽带，要进步传递师生的声音，服务好师生的发展。高校校园媒体要通要落脚点是宣传党的主张和反映人民心声的统。高校校园媒体通过融合发展，既要找准宣传报道的契合点，体现社会主义办学方向，宣传党的教育主张，也要从广大师生的视角，突破传统报道形式报道内容的桎梏，以师生喜闻乐见的手段开展宣传报道。高校校园媒体要通过融合发展，充分发挥传统媒体和新媒体所具有的不同优势......”。

3、“.....随着传播技术的迭代发展，网络自媒体应运而生，人人都有麦克风的时代到来。报纸电视广播等传统媒体采编力量强，采编内容具有专业性和权威性，但也存在单向传播互动较少缺乏反馈等不足之处，微博微信抖音等新媒体互动性强即时性强，能有效地弥补传统媒体的薄弱环节。新的传播实践也为媒体发展赋予了新的时代要求，即在推动传统媒体体融合。媒体融合发展是高校校园媒体紧跟时代发展的要求在信息化浪潮之下，传播技术发生了巨大变革，媒体融合发展已成为因应时代化要求的必然趋势。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握时代脉搏，对党的新闻舆论工作提出了新任务新要求。针对媒体融合的新形势，党和国家不断出台相关政策，年，中央全面深化改革领导小组第。以媒体融合推动高校校园媒体创新发展论文原稿。除了开展宣传报道......”。

4、“.....微博微信抖音等新媒体深受大学生的喜爱，校报校园电视校园广播等传统媒体采编力量强，采编的内容具有深度。这就要求高校在人才培养过程中因时而变，画好传统媒体和新媒体育人的同心圆各地主流媒体云平台建设加速推进，媒体融合从相加到相融的进程在向纵深推进。媒体融合发展是高校校园媒体紧跟时代发展的要求在信息化浪潮之下，传播技术发生了巨大变革，媒体融合发展已成为因应时代化要求的必然趋势。党的十大以来，以习近平同志为核心的党中央准确把握时代脉搏，对党的新闻舆论工作提出了新任务新要求。针对媒体融合的关键在于创新。实现高校校园媒体融合的创新，突出体现在把握好时度效，走符合新闻传播规律的创新之路。当前，随着传播技术的迭代发展，网络自媒体应运而生，人人都有麦克风的时代到来。报纸电视广播等传统媒体采编力量强，采编内容具有专业性和权威性......”。

5、“.....微博微信抖音等新媒体互动性强即时性以媒体融合推动高校校园媒体创新发展论文原稿次会议审议通过了关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见年，中共中央辦公厅国务院办公厅印发了关于加快推进媒体深度融合发展的意见，为媒体融合发展提供了行动纲领和发展蓝图。习近平总书记关于媒体融合发展的系列重要论述，更是清晰地为媒体融合发展指明了方向。以媒体融合推动高校校园媒体创新发展论文原稿。论事业的发展提供了思想指导和行动指南。中国共产党在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，不断回应时代要求，推动马克思主义新闻观的中国化。我国高校坚持党的全面领导和社会主义办学方向，高校校园媒体是办学过程中的重要环。高校校园媒体，须将马克思主义新闻观作为开展工作的基本遵循，用马克思主义新闻观作为指导思想推动高校校园引导作用......”。

6、“.....高校校园媒体通过融合发展，既要找准宣传报道的契合点，体现社会主义办学方向，宣传党的教育主张，也要从广大师生的视角，突破传统报道形式报道内容的桎梏，以师生喜闻乐见的手段开展宣传报道。高校校园媒体要通过融合发展，充分发挥传统媒体和新媒体所具有的。高校校园媒体要针对新时期大学生的特点，坚持正确的政治方向，不断创新传播形式和传播载体，通过融合发展，有效发挥传统媒体和新媒体各自不同的优势，不断丰富传播手段，实现主流价值观的传播和引领作用。以马克思主义新闻观为指导，推动高校校园媒体融合马克思主义新闻观作为马克思主义关于新闻传播活动规律的科学观点，为我国新闻舆新形势，党和国家不断出台相关政策，年，中央全面深化改革领导小组第次会议审议通过了关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见年......”。

7、“.....为媒体融合发展提供了行动纲领和发展蓝图。习近平总书记关于媒体融合发展的系列重要论述，更是清晰地为媒体融合发展指明了方强，能有效地弥补传统媒体的薄弱环节。新的传播实践也为媒体发展赋予了新的时代要求，即在推动传统媒体发展的同时，大力推动新媒体的发展，通过传统媒体和新媒体的融合发展，不断壮大主流舆论。当前，我国主流媒体融合的步伐在加快。早在年，人民日报就开始启动中央厨房的建设，如今中央厨房在不断升级，进步推进全国党媒信息公共平台建同优势，既改善传统媒体我写你看，我说你听报道方式的不足之处，也结合新媒体互动性强的特点，进步发挥高校校园媒体的桥梁纽带作用。通过融合发展，建立与师生互动反馈的机制，倾听师生心声，掌握师生思想动态，为高校各项事业的发展提供广开言路的渠道......”。

8、“.....以媒体融合推动高校校园媒体创新发展论文原稿实际，深入到师生中间，用创新的形式，多维全面立体地反映广大师生的心声和意愿，宣传好师生典型，引领校园主流新闻舆论。高校校园媒体融合坚持人民性原则还体现在充分把握校园舆论表达和引导的规律，把服务师生与引导教育师生有机结合起来，既通过舆论倾听满足师生的需求，又充分发挥育人的功效，在提高师生综合素养的过程中发挥积极的进的动力。要利用好信息反馈机制，主动设置议程，将思政元素融入新闻宣传的各个方面。注本文系常州大学思想政治工作研究会课题高校校园媒体融合发展的策略研究基于网络传播大众传播和人际传播的重维度与年度常州大学大学生课外创新创业基金项目阶段性成果参考文献童兵马克思主义新闻观读本，上海复旦大学出版社，年。李良荣新闻学概论，......”。

9、“.....第，提升传播实效。通过融合发展，实现转文风，听心声，讲好校园典型故事，发好校园主流声音，不断增加报道的吸引力和感染力以师生受众为中心，通过找准社会师生学校交流的共鸣点，线上线上多媒体平台发布内容，不断提升高校校园媒体的传播实好中央厨房的模式，发挥好各个校园媒体的传播功能，在探索中不断推动融合发展。第，提升主题设置有效度。高校校园媒体要借助大数据的手段，分析受众的喜好，根据各个校园媒体不同的传播特点，设置各有侧重的宣传主题。在融合发展的过程中，树立分众传播的观念，融合各个校园媒体的优势，实行分类推送，精确传播，满足师生受众的需求。第融合发展进步贴近师生学习工作和校园生活的实际，深入到师生中间，用创新的形式，多维全面立体地反映广大师生的心声和意愿，宣传好师生典型，引领校园主流新闻舆论......”。