船利炮的威力后，的主要目标，军事教育变革作为军事近代化的重要组成部分开始实施。相对于海军学堂的成立，以及海军留学生的大量派遣，洋务派在陆军教育改革方面的步伐要小得多。虽然，在引进西方枪炮，采用西方训练方面，湘军淮军早在世纪年论晚清军事教育变革论文原稿留学。此后，福州船政学堂共派出期共百余人赴英法留学，极大地推动了清朝海军的建设。论晚清军事教育变革论文原稿。洋务运动军事教育变革的早期发展晚清军事变革始于镇压太平天国运动。湘军淮军大批引进西式枪炮装备军队名正言顺继而试造，不过年，火轮船为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。巩固海防是当时清政府的共识，这方面以左宗棠成绩最为显著。担任闽浙总督后，左宗棠创办了福建船政局，制造新式轮船。为解决人才问题，年，左驻防之地设立，中学堂在武昌西安南京和北京设立所，兵官学堂和陆军大学堂各所。陆军学堂的计划非常成功，截止到年，共培养学生万多名，这些毕业生基本上都加入了新军，成为军官受两次鸦片战争的影响，清政府认为外来威胁甲午战争的失败和国联军侵华极大地震动了清政府，作为新政重要内容的军事变革迅速启动。年，武举考试被废止。年，清政府成立练兵处，考察督练全国军队，开始了建立镇新军的计划。军事教育也是其中的重要内容，练兵处以日本军推动中国军事近代化进程产生了深远的影响。清末新政军事教育变革的迅速推进甲午战争的失败，标志着历时十年之久的洋务运动的失败，北洋水师的全军覆没，大量军舰海军人才的丧失，陆军的连续惨败，也意味着洋务运动时期的军事重心由海军开始向陆军转移，且变革的幅度之大影响之大，远远超洋务运动时期。关键词晚清军事教育变革军事近代化中图分类号文献标志码文章编号清朝自入关以来至鸦片战争时，在军事上奉行以骑射为根本的原则，在军事人才的堂和陆军大学堂各所。陆军学堂的计划非常成功，截止到年，共培养学生万多名，这些毕业生基本上都加入了新军，成为军官清末新政军事教育变革的迅速推进甲午战争的失败，标志着历时十年之久的洋务运动的失败，北洋水师的全政重要内容的军事变革迅速启动。年，武举考试被废止。年，清政府成立练兵处，考察督练全国军队，开始了建立镇新军的计划。军事教育也是其中的重要内容，练兵处以日本军事教育为蓝本，制定了陆军学堂办法十条，设立级类军事教论晚清军事教育变革论文原稿革没有从根本上改变清政府军事落后的现状。从袁世凯小站练兵开始，到年清政府全面推行新政，军事教育变革均为其中的重要内容。这时期，军事变革的重心由海军开始向陆军转移，且变革的幅度之大影响之大，远远超洋务运动时期。启用汉族官员，组建团练，引进西方武器，改良装备，采用西式方法训练士兵，开启了军事近代化的历程。军事教育的变革，是晚清军事变革的重要内容，它始于洋务运动，在清末新政期间迅速发展，直至清朝政权被推翻时仍在进行，并船政局，制造新式轮船。为解决人才问题，年，左宗棠奏请创办了船政学堂，分前堂和后堂，前者學习制造，后者学习驾驶，分别以法语和英语授课，招收精通语言的幼童入学。年月，李鸿章提议由福州船政学堂派学生赴英法学习海军。拔上沿袭着明朝的武举制度，在教育上则只注重军人的弓马骑射技能，而忽视对军官的理论教育。随着承平日久，旗绿营日渐废弛锐气尽失，无论是面对西方殖民者的入侵，还是镇压国内的农民起义，都惨遭失败。为挽救统治危机，清政覆没，大量军舰海军人才的丧失，陆军的连续惨败，也意味着洋务运动时期的军事变革没有从根本上改变清政府军事落后的现状。从袁世凯小站练兵开始，到年清政府全面推行新政，军事教育变革均为其中的重要内容。这时期，军事变革育体制，最终统了全国的军事教育体系，用以支撑其建立镇新军的庞大计划。陆军级学堂系统即陆军小学堂陆军中学堂陆军兵官学堂和陆军大学堂。陆军小学堂在全国各省省会或驻防之地设立，中学堂在武昌西安南京和北京设立所，兵官李鸿章与丁日昌沈葆桢商议，挑选名学生分别赴英法留学。此后，福州船政学堂共派出期共百余人赴英法留学，极大地推动了清朝海军的建设。论晚清军事教育变革论文原稿。甲午战争的失败和国联军侵华极大地震动了清政府，作为论晚清军事教育变革论文原稿和议既成，中外贸易，有无交通，购买洋器物，尤属名正言顺继而试造，不过年，火轮船为中外官民通行之物，可以剿发捻，可以勤远略。巩固海防是当时清政府的共识，这方面以左宗棠成绩最为显著。担任闽浙总督后，左宗棠创办了福淮军统帅曾国藩左宗棠李鸿章等人在镇压太平天国起义后期，利用自身担任地方督抚的优势，创立兵工厂造船厂，开启了持续十多年的洋务运动。军事近代化是洋务运动前期的主要目标，军事教育变革作为军事近代化的重要组成部分开始代初即已开始，但在军事教学和军事留学生派遣领域则到了世纪年代才开始。年，直隶总督兼北洋通商大臣李鸿章选派名淮军军官前往德国学习，开中国近代军事留学事业之先河。从此到甲午战争的近十年内，清政府陆军派遣留学生的规逐渐取代旗绿营成为主力。见识到西方强国坚船利炮的威力后，湘淮军统帅曾国藩左宗棠李鸿章等人在镇压太平天国起义后期，利用自身担任地方督抚的优势，创立兵工厂造船厂，开启了持续十多年的洋务运动。军事近代化是洋务运动前棠奏请创办了船政学堂，分前堂和后堂，前者學习制造，后者学习驾驶，分别以法语和英语授课，招收精通语言的幼童入学。年月，李鸿章提议由福州船政学堂派学生赴英法学习海军。经李鸿章与丁日昌沈葆桢商议，挑选名学生分别赴英要来自海上，制造新式舰船创建新式水师，成为他们的首要目标，这点洋务派领袖曾国藩说得很清楚欲求自强之道，总以修政事求贤才为急务，以学做炸炮学造轮舟等具为下手工夫。况今和议既成，中外贸易，有无交通，购买洋器物，尤军事教育为蓝本，制定了陆军学堂办法十条，设立级类军事教育体制，最终统了全国的军事教育体系，用以支撑其建立镇新军的庞大计划。陆军级学堂系统即陆军小学堂陆军中学堂陆军兵官学堂和陆军大学堂。陆军小学堂在全国各省省会