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德国、英国大学生创新创业政策比较(论文原稿) 德国、英国大学生创新创业政策比较(论文原稿)

格式:word 上传:2026-01-08 16:13:42
作为产权资本,在企业倒闭时银行不再收回,后者对新创中小企业提供万马克且前年免息的资金援助。是提供贷款担保。德国各州都有担保银行,专门为中小企业贷款提供担保服务,向中小企业提供贷款的银行由德国政府直接担保。德国英国大学生创新创业政策比较论文原稿。社会服务政策创业计划。为鼓励高校大学生创业,改善创业环境,德国联邦教研部实施区域创业计划,支持斯图加特德累斯顿耶拿或魏玛哈根融政策,帮助大学生解决创新创业的资金和技术等困境。财税金融政策。为加强大学创新创业,德国在高校推行生存计划,政府出资设立高技术企业创业基金。从年到年,德国政府出资万马克,支持大学生创办高新技术企业。此后于年又出资亿欧元,极大地调动了大学生创新创业的积极性。为了鼓励和支持大学生创新创业,德国政府对创业的大学生给予税收优惠,并对支持大学生创业的投资公司也给予定的税收减免对以股权收益作次创业投资的免征德国英国大学生创新创业政策比较论文原稿供担保服务,向中小企业提供贷款的银行由德国政府直接担保。德国英国大学生创新创业政策比较论文原稿。在德国,创新创业教育覆盖了小学中学到大学的各个教育阶段,设置相关创业课程和创业项目许多大学设有创新创业教育研究机构,把创业教育列为研究方向,加强创新创业教育基础理论研究科学设置课程体系,德国高校将创业课程设置与实践能力培养有机结合起来,学生在职业学校接受专业理论教育,在企业接受培训。英国大学生创府出资万马克,支持大学生创办高新技术企业。此后于年又出资亿欧元,极大地调动了大学生创新创业的积极性。为了鼓励和支持大学生创新创业,德国政府对创业的大学生给予税收优惠,并对支持大学生创业的投资公司也给予定的税收减免对以股权收益作次创业投资的免征所得税,还免去新创投资公司商业所得税。德国政府允许更多资金投入到大学生创新创业项目中,并对这些资金给予税收减免。因此,德国大学生创新创业的税收优惠政策范围广策创业计划。为鼓励高校大学生创业,改善创业环境,德国联邦教研部实施区域创业计划,支持斯图加特德累斯顿耶拿或魏玛哈根和卡斯鲁厄等个地区,鼓励大学与政府行业企业科学界建立伙伴关系,通过官产学研紧密结合促进科技成果转化,扶持大学生创业。计划重点是支持早期的创业构想。德国大学生创新创业服务组织体系健全。是公共服务组织体系。由政府联邦经济和贸易管理局以及经济发展和培训基金会等部门组创新创业教育政策。为培养大学生可迁移性创业能力,年英国政府实施高等教育创业计划,把与工作相关的学习纳入课程。此后政府制定系列大学生创业教育政策,支持和引导高校创新创业教育。英国传统的创新创业教育具有较强的功利性,因为该教育模式以企业家速成为目标。随着时代发展,英国高校创新创业教育逐渐摒弃功利性,演进为非功利的系统性的教育活动,以学习创新创业知识培养创业精神和创业能力以及经营企业的创业家为创新创业高校创新创业教育改革的路径中国国情国力,。创新创业服务政策商业连接网络服务。英国政府通过建立网络服务平台,为大学生提供创新创业信息和政策咨询服务,该平台汇集了多个中小企业可获得的资金计划,企业通过浏览该网站,快速搜索出匹配的资金计划,并进行深入了解和申请资助。英国政府注重利用商业连接网络为大学生创新创业提供专业化服务。英国政府通过缩短审批时间,简化企业注册程序,降低大学生创业成本。在英国,创业支持的协同效应,使分散资源与扶持政策形成合力搭建技术研发公共服务平台,推动众创空间与大学科技园企业孵化器等协同发展,构建创新孵化链条。是培育中介服务市场。各级政府要通过政策引导加快发展中介机构,培育创新创业中介服务市场,为大学生创新创业提供法律咨询专利申请商标注册等代理服务。是加强学科建设。高校要将创新创业教育与其他专业学科列为同等重要地位,加以重点建设。是完善教育模式。高校要把创新创业教育融入问题导向,优化政策供给,按照政策设计的内在逻辑,理顺相关部门之间的关系,制定政策应综合考虑创新创业政策的层级时效和种类,构建上下贯通左右协调前后衔接的有效联动机制。借鉴德英两国经验,我国应完善法律保障体系,尽快制定大学生创新创业促进法,以法律规定政府高校大学生和服务组织等主体的权利和义务以及中央部委与各级地方政府职责监督检查和法律责任等内容,将大学生创新创业纳入法治化轨道。同时,要将政策法律化,设立了青少年创客扶持基金德英两国政府都非常重视加强对大学生创新创业的指导与服务,既有政府相关部门的公共服务组织体系,也有社会中介服务机构的社会服务,为大学生创新创业提供全方位的优质服务。德英两国政府都高度重视创新创业教育,重视培养大学生的创新创业精神,加强创新创业学科建设和基础理论研究,具有专兼职相结合理论与实践相结合的高素质师资队伍,教学方法灵活多样,各种社会力量共同支持创新创业教育,创新德国英国大学生创新创业政策比较论文原稿者既可以采取网上注册,也可以通过邮寄或第方中介办理企业注册手续,其中网上注册到审批完成只需要小时,注册手续费仅为英镑。英国政府支持发展创客空间,为创客提供实现创意和交流创意思路及产品的线下和线上相结合的平台,并将创客空间与图书馆体系相结合,推动创新创业。为鼓励青少年创新创业,英国政府与银行合作设立了青少年创客扶持基金。德国英国大学生创新创业政策比较论文原稿。育思考职业技术教育,孙晓红德国是如何实施中小企业创业援助的大众标准化,姜小军英国多方支持保障大学生创业教育与职业,黄兆信,张中秋,赵国靖,等英国高校创业教育的现状特色及启示华东师范大学学报教育科学版,牛金成发达国家的创业教育及其启示黑龍江高教研究,张兵高校大学生创业扶持政策优化路径研究国家教育行政学院学报,张则瑾,万劲波大学生创新创业现状与政策支撑体系研究技术与创新管理,张雅光深化起以创业意识创业通识和创业职业为导向型创业人才培养课程体系。高校为大学生配备专兼职相结合的创业导师,在英国,的创业教师是具实战经验和能力的兼职教师。创新创业服务政策商业连接网络服务。英国政府通过建立网络服务平台,为大学生提供创新创业信息和政策咨询服务,该平台汇集了多个中小企业可获得的资金计划,企业通过浏览该网站,快速搜索出匹配的资金计划,并进行深入了解和申请资助。英国政府注重利用商业连接网络为大人才培养体系,面向全体学生开展创新创业教育同时要注重针对不同年级不同学科学生的特点实施差异化教育。是完善课程体系。在互联网时代,高校创新创业教育,既要开设线下课程,也要开发批在线开放课程,使线上课程与线下课程有机结合,实现资源共享。参考文献张秀娥,马天女国外促进大学生创新创业的做法及启示经济纵横,薛志谦我国青年创业扶持政策的现状价值及优化中国青年研究,杨茂庆,袁琳基于德国经验的中国大学创业教实践证明行之有效的创新创业政策以法律形式确定下来,使政策上升为法律,提高政策权威性和执行力。是搭建公共服务平台。建立站式创新创业服务平台,为大学生创新创业提供政策咨询项目风险评估和工商登记等站式服务在互联网时代,通过互联网提供线上与线下相结合的公共服务在大学生创新创业的不同阶段,提供全程化专业化的服务。是加强普惠性支撑平台建设。各级政府应通过惠普性支撑平台建设构建服务体系,充分发挥政府支持与市场创业教育生态培育体系完善。德国英国大学生创新创业政策借鉴与德英两国相比,我国大学生创新创业政策仍有不足之处。借鉴德英两国经验,优化我国大学生创新创业政策,应从以下几方面着手。要基于战略性规划视角科学设计大学生创新创业政策体系。要从我国经济社会发展全局出发,激发当代大学生的创新动力和创业活力,让创新创业成为社会的主旋律,以创新引领创业,创业带动就业,推动中国经济转型升级。要构建有效联动机制。要坚持学生创新创业提供专业化服务。英国政府通过缩短审批时间,简化企业注册程序,降低大学生创业成本。在英国,创业者既可以采取网上注册,也可以通过邮寄或第方中介办理企业注册手续,其中网上注册到审批完成只需要小时,注册手续费仅为英镑。英国政府支持发展创客空间,为创客提供实现创意和交流创意思路及产品的线下和线上相结合的平台,并将创客空间与图书馆体系相结合,推动创新创业。为鼓励青少年创新创业,英国政府与银行合作德国英国大学生创新创业政策比较论文原稿为目标。随着时代发展,英国高校创新创业教育逐渐摒弃功利性,演进为非功利的系统性的教育活动,以学习创新创业知识培养创业精神和创业能力以及经营企业的创业家为创新创业教育目标。英国高校根据大学生的不同学科和学历层次,有针对性地开设关于创业的课程和为创业的课程。关于创业的课程是向学生传授创业知识和资源,加深对创业理解为创业的课程专注于培养学生创业心态以及成为未来企业家的观察力和实践能力。英国高校已经构建和卡斯鲁厄等个地区,鼓励大学与政府行业企业科学界建立伙伴关系,通过官产学研紧密结合促进科技成果转化,扶持大学生创业。计划重点是支持早期的创业构想。德国大学生创新创业服务组织体系健全。是公共服务组织体系。由政府联邦经济和贸易管理局以及经济发展和培训基金会等部门组成,为大学生初创企业提供专业服务。是社会服务体系。由德国青年企业经营者协会的创办人车间项目,无偿为创业者提供办公车间,让有经验的人所得税,还免去新创投资公司商业所得税。德国政府允许更多资金投入到大学生创新创业项目中,并对这些资金给予税收减免。因此,德国大学生创新创业的税收优惠政策范围广泛,而且落实到位。是实施援助促进计划。德国有项中小企业发展促进计划,主要对创办新企业进行援助。
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