1、“.....使权力在阳光下运行。以往对党员干部的监督主要是自上而下的形式，成效有限。力凝聚力战斗力。当国内外切资本主义势力冷眼笑看中国共产党领导的中国特色社会主义道路能走多远时，我们的回答是当党的最高理想和最终目标共产主义实现之日，才是党功德圆满地退出历史舞台之时。以改革精神推进为民务实清廉的体制机制创新论文原稿。，培育大精神。榜样的力量是无穷的，树立先进典型往往能起到立竿见影的效果。为此，是领导干部要以身作则，起到榜样带头作用。邓小平指出，党要管党，管党员，管干部。对执政党来说，党要管党，最关键的是干部问题。个部门的腐化变质总是与领导干部有关，上梁不正则治参与热情和主人翁意识。参考文献马克思恩格斯选集第卷北京人民出版社，习近平扎实开展第批教育实践活动努力取得人民群众满意的实效人民日报，邓小平文选第卷北京人民出版社，。是继续提升治党能力......”。

2、“.....党的建设集中在两治，即治党能力建设和治国能力建设。先进性纯洁性建设是贯穿党的科学化建设始终的条主线，这条主线完全包含了对党员干部为民务实清廉的要求。推进为民务实清廉体制机制创新是提升治党能力的必由之路。以改革精神推进体制机制创新的根本目的就是要确保源头有活水以改革精神推进为民务实清廉的体制机制创新论文原稿委组织部中央和地方巡视组等党政机关内部的问责机制要建立包括民主党派无党派民主人士在内的自下而上的发表建议投票选举监督咨询等机制要健全同级之间的信息反馈和监督评价机制，这点对处于监督薄弱环节的中央和地方把手的意義更大。同级之间接触机会多时间长，知根知底，健全这方面的监督效果更佳。，接受门考评。考评是项活动最重要的环节之，是判断成效的重要依据。群众路线教育实践活动要真正取得实效，必须坚持开门办活动的原则，在创新党内监督考评机制的同时，欢迎党外力量进行考核评价......”。

3、“.....以党政兵。是要向历史上的先进典型学习。社会主义建设时期和改革开放时期，党内涌现了大批先进典型，这些典型及其继承者们积淀而成的高尚精神在当下仍具有教育价值和实践意义。两袖清风艰苦朴素的周恩来精神，科学求实迎难而上的焦裕禄精神，全心全意为人民服务的雷锋精神都是所有党员干部学习和效仿的典范。是要创新激励机制，选树表彰典型。对教育实践活动中表现优秀的个人和组织给予适当的物质表彰和精神鼓励。选树典型时要拓展范围畅通渠道，从而形成人人力争上游创先争优的社会局面。，健全类监督。腐败产生的根源在于两为民务实清廉体制机制创新中图分类号文献标志码文章编号党的十大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的十届中全会提出，名好的党员干部的基本准则是信念坚定为民服务勤政务实敢于担当清正廉洁。在此基础上......”。

4、“.....要建立健全促进党员干部坚持为民务实清廉的长效机制。要贯彻落实党中央的系列会议精神和习总书记的指示，就要深刻理解以改革精神推进为民务实清廉的体制机制创新的为民务实清廉是相互促进密不可分的辩证统体。方面，为民务实清廉统于群众路线旗帜之下，构成了群众路线的内容主体。另方面，者的地位又有所区别。为民是务实工作作风清廉的出发点和落脚点务实是实现为民目标的必备条件清廉是我们为民务实的必然要求。党员干部必须在保证自身清正廉洁的基础上勤政务实，以更好地为民服务。可见，为民务实清廉的体制机制创新是个系统工程，任何个层面出现纰漏都会影响群众路线教育实践活动的整体实效，这就要求我们要以统领全局协调各方的宏观微观相结合的指导思想，以改革精神推进为民务上是个工作路线问题。求真务实是各届领导人共同讲反复提的工作方法和实践路线......”。

5、“.....还是习近平总书记倡导的空谈误国，实干兴邦，都是要求各届各级党政军机关工作人员做到实，要察实情重实际鼓实劲求实效，而不是对群众采取官僚主义作风，对工作使用形式主义做法，对自己实行享乐主义态度。当前，国际形势纷繁复杂，我国改革事业也进入了攻坚期和深水区，这就对党员干部提出了更高要求更要为民务实，拿出甘为人梯乐于奉献的决心更要不畏艰难，拿出逢山开路遇水搭桥的气廉，是要刚正不阿，对上级不献媚，对亲朋不松口是要洁身自好，不滥用职权，不贪赃枉法。清廉既是党纪国法对名党员干部的法律要求，也是广大群众对个人民公仆的道德要求。中国共产党自诞生之后，就以清廉作为共产党人的政治本色，今后仍要坚持和弘扬，要守得住清贫扛得住诱惑保得住晚节经得起考验，确保党的先进性纯洁性建设取得最终胜利。党员干部思想意识的优劣直接决定了群众路线教育实践活动效果的好坏。思想上旦得了软骨病......”。

6、“.....因此，第位的是要以改革精神推进宣传教育体制机风清廉的出发点和落脚点务实是实现为民目标的必备条件清廉是我们为民务实的必然要求。党员干部必须在保证自身清正廉洁的基础上勤政务实，以更好地为民服务。可见，为民务实清廉的体制机制创新是个系统工程，任何个层面出现纰漏都会影响群众路线教育实践活动的整体实效，这就要求我们要以统领全局协调各方的宏观微观相结合的指导思想，以改革精神推进为民务实清廉体制机制创新。务实，作为群众路线的行动指南，本质上是个工作路线问题。求真务实是各届领导人共同讲反复提的工作方法和实践路线，不管是毛泽东同志号召的实改革精神推进为民务实清廉体制机制创新具有重大意义，其途径在于创新宣传教育体制机制，端正个观念创新工作落实体制机制，纠正种主义创新示范激励体制机制，培育大精神创新监督问责体制机制，健全类监督创新考核评价体制机制......”。

7、“.....关键词改革精神推进为民务实清廉体制机制创新中图分类号文献标志码文章编号党的十大报告提出，围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。党的十届中全会提出，名好的党员干部的基本准则是信念坚定为民服务勤政务实敢于以改革精神推进为民务实清廉的体制机制创新论文原稿魄更要坚韧不拔，拿出踏石留印抓铁有痕的干劲。清廉，作为群众路线的迫切要求，本质上是个作风修养问题。清廉，是要刚正不阿，对上级不献媚，对亲朋不松口是要洁身自好，不滥用职权，不贪赃枉法。清廉既是党纪国法对名党员干部的法律要求，也是广大群众对个人民公仆的道德要求。中国共产党自诞生之后，就以清廉作为共产党人的政治本色，今后仍要坚持和弘扬，要守得住清贫扛得住诱惑保得住晚节经得起考验，确保党的先进性纯洁性建设取得最终胜利。观人生观价值观，杜绝类似的事件再次发生......”。

8、“.....加强马克思主义政绩观教育。要把党员干部参加群众路线学习的经历和表现存入档案，作为考评的依据。马克思曾深刻指出，有些党员为了追求自己特殊的利益，从社会的公仆变成了社会的主人。通过宣传教育，定要帮助党员干部想明白入党为了什么为官该做什么的问题。追求光明的前途本无可厚非，但入党考公务员决不能成为升官发财贪图享乐的敲门砖。以改革精神推进为民务实清廉的体制机制创新论文原稿。务实，作为群众路线的行动指南，本据。群众路线教育实践活动要真正取得实效，必须坚持开门办活动的原则，在创新党内监督考评机制的同时，欢迎党外力量进行考核评价。要增加考评主体。以党政机关内部的考评为核心，充分发挥群众的知情权参与权选举权，并正确引导媒体网络电台参与讨论评价和监督。要丰富考评内容。围绕落实为民务实清廉和增加群众决定权进行检查考评......”。

9、“.....要尝试推行干部届中经济责任定期审计制和民生项目终身负责制，防止有些领导干部决策时盲目上马，检查时信心满满，创新。要扩大宣传范围，加强马克思主义群众观宣传教育力度。不仅要在机关单位事业单位宣传群众路线的理论和观点，还要通过电视广播书报刊物网络媒体向基层群众开展宣传，最大程度地赢得群众的理解参与和监督，以在全国产生共鸣，从而激发人民群众的积极性和创造性。要建立思想理论定期学习机制，加强马克思主义利益观教育。马克思主义政绩观告诉我们，不能以论英雄，而应以民意论英雄。有些领导干部为了追求业绩，美化数据，搞起劳民伤财的面子工程形象工程，群众路线教育实践活动就是要使党员干部树立正确的世界求是邓小平同志提出的猫论，还是习近平总书记倡导的空谈误国，实干兴邦，都是要求各届各级党政军机关工作人员做到实，要察实情重实际鼓实劲求实效，而不是对群众采取官僚主义作风......”。