定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，尤其是注重中国传统文化和民族精神展了系列调研活动，通过跟踪记录，为所研究问题积累了较翔实的第手材料。调研对象级客运测量信号高铁铁工个专业各抽取个班，个班共名学生。我校为高职院校，多数专业都是针对铁路行业设置的，学生的特点是男多女少，男女比例大约在左右理多文少，理文科生比例大约在十八届五中全会精神与高校思政课对接研究论文原稿讲座结束后通过调研，得出学生对十届中全会精神的掌握提升情况。调研结果上表反映了学院大部分学生对十大以来所召开的党代会有较高的关注热情，对十届中全会有定程度的了解，但同时也有相当比例的学生对此关注度了解程度偏低，具体的调研结论将在下边相应的解决方案极关注十届中全会，随时总结十届中全会内容外，从所教授班级中开展了系列调研活动，通过跟踪记录，为所研究问题积累了较翔实的第手材料。调研对象级客运测量信号高铁铁工个专业各抽取个班，个班共名学生。我校为高职院校，多数专业都是针对铁路行业设置的，学生的特前国家对高职学校的扶持力度和社会人才需求的标准，培养学生职业自信提高职业素养通过引导学生了解国家对大学生创业的优惠政策，帮助学生树立明确的择业观和创业观，鼓励学生要勇于实践敢于拼搏。调研方式。向学生发放高职学生关注十大以来各次党代会的调查问卷，各社会主义文化强国建设与大学生道德修养相对接在讲授第章注重道德传承加强道德实践和第章遵守道德规范锤炼高尚品格时，可以结合推进社会主义文化强国建设作专题讲授或实践活动，引导学生定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，尤其是注重结合起来，讲授时可引入互联网行动计划，让学生在学习和讨论中点燃创新激情，自觉地融入实现伟大中国梦的实践中来。绿色发展与大学生人生环境相对接在讲授第章领悟人生真谛创造人生价值的第节科学对待人生环境中的促进人与自然的和谐及第章的相关内容时，可结合生态利用切可利用资源让更多的学生融入学习十以来尤其是十届中全会精神的浓厚氛围中。总之，大学生有义务关心中国政治，关注国家的重大事件，应继续关注十届中全会，也是关注自己的未来。作为基础课教师，有责任引导更多的学生关注十大以来尤其是十届中全会精神。当然增加有关的阅读量。从而使学生渐渐形成对十届中全会的认识，当然这对于部分高职学生而言有定的难度，这就需要教师能用通俗易懂的语言灵活的方法帮助他们学习。利用多种方式，营造学习党的十届中全会精神的浓厚气氛在调研结果中反映出了些问题，有以上的学生是通过言艺术道德情操和人格魅力会直接影响到学生。当教师以自身高度的责任感，良好的修养学识展现在学生面前时，自然会得到学生的尊敬，那么理论知识和十大以来尤其是十届中全会精神的传授就在潜移默化中实现了。加强理论学习，学生愿学易学践行将党的十届中全会精神以理十八届五中全会精神与高校思政课对接研究论文原稿明建设热点问题和绿色发展理念，通过美丽中国图片展或专题讲座及讨论环境保护与自然资源法专题以案说法等形式融入十届中全会精神，让学生深刻理解我国是个负责任的大国，我们要为全球生态安全做出新贡献。十八届五中全会精神与高校思政课对接研究论文原稿。定人民日报，中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定人民日报，中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个年规划的建议人民日报，。创新理念与大学生改革创新相对接在讲授第章弘扬中国精神共筑精神家园时，可以将创新理念与以改革创新为核心的时代精内容时，可结合生态文明建设热点问题和绿色发展理念，通过美丽中国图片展或专题讲座及讨论环境保护与自然资源法专题以案说法等形式融入十届中全会精神，让学生深刻理解我国是个负责任的大国，我们要为全球生态安全做出新贡献。提高理论水平，教师真学真信真用作为思仅靠基础课及教师们的努力是远远不够的，这需要整个学校其他高校乃至整个社会共同的努力。参考文献坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建设小康社会而奋斗在中国共产党第十次全国代表大会上的报告北京人民出版社，中共中央关于全面深化改革若干重大问题的络了解十届中全会，其他是通过电视收音机报纸校园媒体了解。因此教师应充分利用网络资源和网络手段，拓展知识面促进学生积极学习十届中全会精神。可以通过学生群论坛微信等学生常用的网络沟通工具，即时与学生沟通，教师与学生可以随时进行沟通反馈和在线指导，的方式讲授相对来说较枯燥，很多内容说教意味较浓，容易引起部分学生的抵触心理。师生之间这种心理感觉上的不相容，必定会影响教学效果。因此教师要和学生有近距离的感情沟通，如果仅是上课来下课走，这样很难吸引住学生。教师应該积极引导学生主动学习必要的政治知政治理论课的教师，首先要有过硬的思想政治素质和坚定的政治立场，要对自己所教的理论和十届中全会精神真学真懂真信真用，才能有效地教育学生接受。教师还要具备敏锐的政治触角开阔的教学思路，增强教学的吸引力和说服力。同时，教师要有较高的道德修养水平，教师的十八届五中全会精神与高校思政课对接研究论文原稿创新为核心的时代精神结合起来，讲授时可引入互联网行动计划，让学生在学习和讨论中点燃创新激情，自觉地融入实现伟大中国梦的实践中来。绿色发展与大学生人生环境相对接在讲授第章领悟人生真谛创造人生价值的第节科学对待人生环境中的促进人与自然的和谐及第章的相传承，使其成为引领当代大学生道德素质的源泉。将改善民生与大学生职业精神相对接改善民生是大学生关注的问题之，其中推动实现高质量的就业更是大学生首要关注的问题。可将这内容融入第章遵守道德规范锤炼高尚品格之中。通过引导学生了解当前国家对高职学校的扶持力右，因此调研的結果上倾向于高职理工科男生。十八届五中全会精神与高校思政课对接研究论文原稿。调研方式。向学生发放高职学生关注十大以来各次党代会的调查问卷，各阶段问卷的回收率平均在左右。每班抽取名学生，共人左右进行访谈式调查。社会主义文化强国建设阐述。进行基础调研，深入了解学生对党的十届中全会的关注情况党的十届中全会是次意义重大的会议，哈尔滨铁道职业技术学院在师生间展开了学习十届中全会精神的系列活动。在教学过程中除了注重引导学生积极关注十届中全会，随时总结十届中全会内容外，从所教授班级中是男多女少，男女比例大约在左右理多文少，理文科生比例大约在左右，因此调研的結果上倾向于高职理工科男生。十八届五中全会精神与高校思政课对接研究论文原稿。第阶段年月日在这学期的习近平总书记系列重要讲话精神专题讲座中，相关专题结合了十届中全会精神，段问卷的回收率平均在左右。每班抽取名学生，共人左右进行访谈式调查。进行基础调研，深入了解学生对党的十届中全会的关注情况党的十届中全会是次意义重大的会议，哈尔滨铁道职业技术学院在师生间展开了学习十届中全会精神的系列活动。在教学过程中除了注重引导学生重中国传统文化和民族精神的传承，使其成为引领当代大学生道德素质的源泉。将改善民生与大学生职业精神相对接改善民生是大学生关注的问题之，其中推动实现高质量的就业更是大学生首要关注的问题。可将这内容融入第章遵守道德规范锤炼高尚品格之中。通过引导学生了解