1、“.....在就业指导中融入形式多样内容丰富的社会主义认知等方面的心理困扰，建立就业心理咨询室，提供专门的咨询服务，帮助毕业生重拾信心，总结求职过程中的经验问题，吸取教训，积极参与求职竞争。利用微博微信等现代新媒体技术，将社会主义核心价值观相关内容渗透于大学生就业网络平台和载体，以大学生喜闻乐见的形式进行核心价值观教育。参考文献中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见中国教育报，刘峥大学生认同与践行社会主义核心价值观研究长沙中南大学，刘义社会主义核心价值观对当代青年就业观的影响人民论坛，李强社会主义核心价值观视角下的高校就，体验实际工作，帮助学生在实践中学习吸收社会主义核心价值观的内涵，从而修正改变自我，增强服务社会的责任意识和改造社会的能力，培养正确的就业观。注重校园文化的引导加强校园文化建设......”。

2、“.....推进社会主义核心价值观进校园进课堂进社团进班级进宿舍等活动的开展，将核心价值观教育内化于心，外化于行。例如，以社会主义核心价值观为导向，建设体现社会主义办学特色学校育人特色的校园求职就业文化。积极宣传就业典型诚信就业模范，引领大学生诚信就业，爱岗敬业结合专业实际，邀请核心价值观引领下的大学生就业指导工作探索论文原稿导向培育时代精神和社会责任意识等方面来实现。发挥好社会主义核心价值观的育人功能，培养当代大学生良好的精神品质和道德情操，才能帮助广大学生塑造良好的职业价值观。丰富就业指导教学内容和方法就业指导课程中的社会主义核心价值观的专题教育应将理论教授与能力培养相结合，帮助学生在社会主义核心价值观的指导下正确分析和把握当前就业形势，敢于创新和奉献，为实现中国梦贡献自己的力量。例如开展基于大学生就业形势及相关措施的职业生涯规划专题讲座......”。

3、“.....把握针对大学毕业生的各种就业创在课程中要充分挖掘爱国敬业的精神内涵，鼓励学生打破传统的思想禁锢，根据自身实际勇于尝试新的职业方向，走适合自己的职业发展道路，关注社会的发展需求，将就业与择业统起来。就业观是指人们因受到家庭环境社会因素等方面的影响，逐渐形成的对劳动就业的认识和看法。目前大学生面临的巨大就业压力，不仅来源于社会需求等客观因素，还因为其自身尚未树立科学的就业观。因此，大学生在社会主义核心价值观引领下树立科学的就业观，理性定位全面规划积极应对，这也是高校就业工作有效开展的基础。在开设就业指导相关课程的时候，要形式多样内容丰富的社会主义核心价值观教育，通过生动的事实案例，分析就业形势，探索就业环境，认清自我，调整就业期望，自觉遵守各项法律法规，有助于实现顺利就业。社会主义核心价值观在就业指导工作中的运用将社会主义核心价值观教育融入就业指导......”。

4、“.....中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见提出要把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。培育和践行社会主义核心价值观，对于构建和谐的就业环境推动经济的就业政策提高大学生就业素养建立正确的职业价值观等方面的作用不容忽视，对全面推动高，缺乏艰苦奋斗的精神。部分大学生对自己存有过高的自我评价，在现实生活中心高气傲眼高手低，工作经验不足却自命不凡，个人目标与现实能力差距很大却不自知。在找工作的过程中，自认为定能找到个理想的工作，却不愿意从基层做起，从普通岗位做起，好高骛远造成就业困难。核心价值观引领下的大学生就业指导工作探索论文原稿。摘要在现阶段大学生就业指导工作中，社会主义核心价值观发挥着巨大的思想引领作用，不但有利于帮助大学生树立正确的就业观念，而且对高校职业指导工作的有效开展发挥着重要的指导作用。以当前大学生就分大学生对自己存有过高的自我评价......”。

5、“.....工作经验不足却自命不凡，个人目标与现实能力差距很大却不自知。在找工作的过程中，自认为定能找到个理想的工作，却不愿意从基层做起，从普通岗位做起，好高骛远造成就业困难有些大学生在择业时自我倾向性严重，过于注重实现自我价值，在职业发展中过分关注个体利益，味强调个人主义，将自我发展作为人生最大追求。还有部分同学在就业时过分关注付出与回报，在将自我价值和社会价值相结合的时候，思想观念和实际行为存在定的矛盾，表现出职业价值取向的多元导相关活动，用他们在工作中的爱岗敬业精神创新创造精神科学研究精神无私奉献精神等，强化学生的价值观，激发学生培养爱国敬业诚信友善的价值观，培养学生艰苦奋斗开拓创新的职业意识和职业素养。通过与信仰对话奋斗的青春最美丽等活动引导学生树立远大理想。同时加强毕业文化氛围建设，通过丰富多彩的毕业季系列主题活动......”。

6、“.....以及对事业发展的使命感。提高就业服务水平关注就业心理健康教育，了解大学生求职过程中的心理压力心理调适特点，针对学生在就业选择职业发展职业认知等方面的心理困扰，建立爱国主义教育，树立大众化就业观念鼓励学生到基层就业，到祖国需要的地方建功立业，发挥青春才干响应大众创业万众创新的号召，积极投身到创新创业的队伍中来。同时，针对不同层次不同特质和不同类型的学生，采取动态的个性化的就业指导，通过主题报告学术论坛专题讲座等，以提高就业指导工作的针对性和有效性。通过开展丰富多彩的实践活动，让学生近距离感受到核心价值观的魅力，让学生从实践中领悟核心价值观。高校就业指导相关部门应与企事业单位建立实习实践基地，鼓励引导大学生走进社会，深入基层，体验实际工作，帮助学生在从职业理想职业精神职业观念个方面开展职业生涯规划教育，帮助学生树立科学的就业观。职业价值观是价值观在职业选择上的体现......”。

7、“.....决定了人们职业发展中的工作态度和劳动成绩效果高低，影响了人们对职业理想和目标的确定，决定了个体职业生涯发展情况。大学生的就业观念影响职业选择，而职业价值观又需要价值观来引导。社会主义核心价值观可以给大学生职业价值观提供理论指导，对树立良好的就业观和职业价值观具有积极的作用，可以通过强化理想信念导向培育时代精神和社会责任核心价值观引领下的大学生就业指导工作探索论文原稿化。提升大学生综合素养的必然要求将社会主义核心价值观教育融入就业指导工作，可以帮助大学生树立崇高的职业理想，引导大学生建立正确的职业价值观，注重责任与贡献。核心价值观引领下的大学生就业指导工作探索论文原稿。有些大学生在择业时自我倾向性严重，过于注重实现自我价值，在职业发展中过分关注个体利益，味强调个人主义，将自我发展作为人生最大追求......”。

8、“.....在将自我价值和社会价值相结合的时候，思想观念和实际行为存在定的矛盾，表现出职业价值取向的多元化。，朱德建，吴俊社会主义核心价值观与大学生就业指导工作的融合途径探析高教学刊，。摘要在现阶段大学生就业指导工作中，社会主义核心价值观发挥着巨大的思想引领作用，不但有利于帮助大学生树立正确的就业观念，而且对高校职业指导工作的有效开展发挥着重要的指导作用。以当前大学生就业指导工作存在的问题为基础，分析将社会主义核心价值观融入就业指导工作的必要性，从理论融入课堂教学丰富课堂教学方法和内容注重校园文化的引领提高就业服务水平等方面分析社会主义核心价值观在就业指导工业中的运用。，缺乏艰苦奋斗的精神。民主文明和谐是国家层面的理想目标，因此要指导学生学会理智地分析国家相关产业政策和就业工作方针，积极地投身到当前国家建设亟须的行业和领域，发挥自己的专业优势和能力所长......”。

9、“.....自由平等公正法治是从社会层面对核心价值观基本理念的凝练，作用于个人的求职择业和职业发展，这就要做到在工作中诚实守信，以平等公正之心面对职场竞争树立法治意识，坚持原则，秉公守法，不因时的利益驱使做违反职业道德的事情，自觉维护自身和职业的尊严。爱国敬业诚信友善是公民个人层面的价值准则，在课程中要充分挖掘爱国敬业业心理咨询室，提供专门的咨询服务，帮助毕业生重拾信心，总结求职过程中的经验问题，吸取教训，积极参与求职竞争。利用微博微信等现代新媒体技术，将社会主义核心价值观相关内容渗透于大学生就业网络平台和载体，以大学生喜闻乐见的形式进行核心价值观教育。参考文献中共中央办公厅关于培育和践行社会主义核心价值观的意见中国教育报，刘峥大学生认同与践行社会主义核心价值观研究长沙中南大学，刘义社会主义核心价值观对当代青年就业观的影响人民论坛......”。