1、“.....陶冶了情操。从而树立了良好的校风班风，形成了刻苦钻研的学风。弘扬大别山精神，提高社会实践能力，培养创新奉献精神社会实践是学校大别山精神文化的展示平台，是培育学生创新奉献精神的主要阵地。学校大力引导大学生参加社會实践活动，组织暑想听什么，老师来讲什么的形式，通过红色文化宣传校情院情简介学校规章制度教育安全知识手册学习新生素质拓展训练等形式多样的教育活动，寓教于乐，让爱国爱校深入学生内心，在新生中形成自我约束自我管理的机制，营造知荣辱讲文明促和谐的校园文化氛围。弘扬大别山精神，加强学生专业教育，形成刻苦钻研的学风大学生专业教育是大学教育的重中之弘扬大别山精神开创大学生教育管理新途径论文原稿托大别山革命老区振兴发展规划，将弘扬大别山精神与大学生思想政治教育紧密结合起来，不断探索大学生教育管理的新途径。弘扬大别山精神，加强新生入学教育......”。

2、“.....是加强和改进大学生思想政治工作的重要抓手，事关学校校风学风和培养目标的实现。良好的入学教育可以为新生能尽快适应大学生活顺利完成匹敌，即便与中部其他区域的高等教育甚至与西部地区的高等教育相比较，该区域的高等教育发展也落后不少。年月，大别山革命老区振兴发展规划获国务院正式批复，大别山革命老区发展正式上升为国家战略，其中次提到信阳农林学院。信阳农林学院作为大别山革命老区唯所农林本科院校面临巨大的机遇和挑战，以此次政策扶持为契机，进步继承弘扬大别山精间，涌现出许世友李德生尤太忠万海峰等大批革命将领，立下赫赫战功。这些丰富的人文历史资源正是大别山精神不竭的力量源泉，激励着代又代的时代弄潮儿不断披荆斩棘开拓进取，再创新的成就。下面笔者以信阳农林学院为例......”。

3、“.....弘扬大别山精神开红旗不倒的大别山精神月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来纵观年至新中国成立，在中国共产党领导的抗日战争和解放战争的奋斗历程中，大别山地区始终红旗不倒，高高飘扬。大别山精神的红旗是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命树立起来的伟大旗帜，它同井冈山精神长征精神延安精神西柏坡精神等革命精神都是中国革命精神的组神中图分类号文献标志码文章编号大别山位于中国湖北省河南省安徽省省交界处，是全国著名的革命老区，是红方面军的诞生地，是抗日战争时期的鄂豫皖抗日根据地和解放战争时期刘邓大军千里跃进的目的地。在中国共产党的领导下，大别山精神熠熠生辉，随着时代的变迁，大别山精神被赋予了新的内涵坚守信念胸怀全局团结心勇当前锋。面对当今部分大涌现沉迷网络世界等诸多问题，大学生教育管理形势严峻。信阳农林学院身处大别山腹地......”。

4、“.....弘扬大别山精神责无旁贷，依托信阳地方丰厚的红色文化，因地制宜开辟大学生教育管理新途径势在必行。弘扬大别山精神开创大学生教育管理新途径论文原稿。伴随着互联网的普及，各种思想文化彼此交织相互激荡，社会战争的奋斗历程中，大别山地区始终红旗不倒，高高飘扬。大别山精神的红旗是中国共产党领导大别山区军民在长期革命战争中用鲜血和生命树立起来的伟大旗帜，它同井冈山精神长征精神延安精神西柏坡精神等革命精神都是中国革命精神的组成部分，是中华民族的宝贵财富。关键词大学生教育管理信阳农林学院大别山精神中图分类号文献标志码文章编号大大别山精神的有利条件和对弘扬大别山精神开辟大学生教育管理新途径的些探索。继承大别山精神的有利条件信阳农林学院是所公办全日制普通本科学校，坐落于历史文化名城信阳。信阳自古以来人杰地灵英雄辈出，战国公子之的楚相春申君......”。

5、“.....助楚庄王称霸，为战国时期最著名政治人物之宋朝著名宰相司马光，著有资治弘扬大别山精神开创大学生教育管理新途径论文原稿生奉献精神淡漠艰苦奋斗观念不强拜金主义涌现沉迷网络世界等诸多问题，大学生教育管理形势严峻。信阳农林学院身处大别山腹地，具有得天独厚的地理优势和历史优势，弘扬大别山精神责无旁贷，依托信阳地方丰厚的红色文化，因地制宜开辟大学生教育管理新途径势在必行。弘扬大别山精神开创大学生教育管理新途径论文原稿。神这面旗帜的引领，可以进步汇聚老区高校资源，发挥人才和科研优势，帮助这些来自湖海的学生成人成才。年月大别山革命老区高校联盟在信阳新县成立，信阳农林学院积极响应参加，积极探索中国特色现代大学办学理念和现代大学制度建设，增强内生动力，提高办学水平，不断提升为老区经济社会发展服务的能力。关键词大学生教育管理信阳农林学院大别山代大学生是民族的希望，祖国的未来......”。

6、“.....充分弘扬大别山精神，开辟大学生教育管理新途径，能够提高大学生的政治觉悟和专业技能，增强他们的民族自尊心自信心和自豪感能够培养大学生成为社会需要的合格人才社会主义事业的接班人大别山地区未来的建设者对于在新形势下大别山高校学生思潮空前活跃，但是大别山精神的旗帜没有倒，而是被赋予新的内涵，并在不断培养新代接班人。仅在信阳地区，信阳师范学院信阳农林学院信阳职业技术学院所高校的在校大学生就达万人之多，方面坚守信念胸怀全局团结心勇当前锋的大别山精神可以为大学生教育管理服务，另方面学生毕业后可以将大别山精神带到工作岗位中发扬光大，开枝散叶。通过大别山山位于中国湖北省河南省安徽省省交界处，是全国著名的革命老区，是红方面军的诞生地，是抗日战争时期的鄂豫皖抗日根据地和解放战争时期刘邓大军千里跃进的目的地......”。

7、“.....大别山精神熠熠生辉，随着时代的变迁，大别山精神被赋予了新的内涵坚守信念胸怀全局团结心勇当前锋。面对当今部分大学生奉献精神淡漠艰苦奋斗观念不强拜金主鉴，对中国的史学界有极大贡献。革命战争期间，涌现出许世友李德生尤太忠万海峰等大批革命将领，立下赫赫战功。这些丰富的人文历史资源正是大别山精神不竭的力量源泉，激励着代又代的时代弄潮儿不断披荆斩棘开拓进取，再创新的成就。红旗不倒的大别山精神月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来纵观年至新中国成立，在中国共产党领导的抗日战争和解成长成才成功具有重大意义。参考文献仝丽信阳市红色旅游资源开发利用的调查与思考中共郑州市委党校学报，夏鑫，王淑红，张维，邵晶晶依托太行山精神构建大学生教育管理的探索与实践科技信息，张威，余维祥大别山红色文化资源在大学生理想信念教育中的价值探析黄冈职业技术学院学报，......”。

8、“.....分析大别山地区高校继承弘扬大别山精神开创大学生教育管理新途径论文原稿会，不畏艰辛，寻找符合自己的工作岗位，实现人生价值。学校积极鼓励学生勇当先锋参加创新创业大赛，加强择业观和职业道德教育，引导学生面向基层就业，使学校毕业生就业工作更加科学化规范化和制度化。建立了功能齐备指导科学的教育体系，对学生实施全程职业指导。年信阳农林学院在中国首届互联网大学生创新创业大赛全国总决赛中获得银奖。总结期下乡社会实践志愿服务队，开展了关爱革命老区留守儿童红色文化调研红色景区志愿服务等多项针对大别山革命老区的实践活动。活动团队足迹遍布大别山山区的农村城镇企事业单位，收到了实效并受到服务地人民群众的广泛好评，使学生充分理解大别山精神的内涵，在实践中感受革命前辈的艰辛，弘扬大别山精神。把学校特有的大别山精神财富融入具体的实，直接关系到学生能否成才......”。

9、“.....把大别山精神融入大学生专业学习的各个环节，形成刻苦钻研的学风，用大别山精神不断鞭策自己，弘扬科学精神，培养专业兴趣，激发学生的学习动力。学校通过举办各种学术报告会征文比赛科技竞赛等，帮助学生拓展了眼界，提高了专业技能，业打下良好基础。因此在入学教育中深入开展大别山精神红色文化教育，能够有效促使学生树立远大理想，形成艰苦奋斗不畏艰难的精神。在新生开学之际，采用学校集中教育与学院分散教育相结合的形式，组织开展以爱国爱校教育为主要内容的大别山精神教育，帮助学生树立正确的世界观人生观价值观和荣辱观。对大学生改以往老师讲什么，你听什么的形式为，为提升大学生思想政治水平，促进学校快速健康发展提供强有力的思想保障。弘扬大别山精神，开辟大学生教育管理的新途径年......”。