1、“.....相关学者也直关注我国知识产权人才培养的问题，理论研究虽有不足但也取得了定成果，些高校先后成立了发展的速度和规模是极不相称的。我国目前从事专利代理工作的人数较少，些地处内陆的地区如西藏等甚至没有专利代理人。我国国家知识产权战略纲要明确指出要大规模培养各级各类知识产权专业人才，重点培养企业急需的知识产权人才，而涉外的應用型复合型知识产权人才正是企业所急需的。同我国涉外应用型复合型知识产权人才培养模式探究论文原稿人才的迫切需求，西方国家的知识产权人才培养模式对我国有积极的借鉴意义，当前我国涉外知识产权人才的培养还面临着诸多困境，需从加强国际知识产权法学教学改革与创新研究......”。

2、“.....但是，我国现阶段高校知识产权人才培养的现状不容乐观。中国高校日益提升。我国每年面临的知识产权国际纠纷激增，但能在国际知识产权纠纷中熟悉国际规则充分展开商业谈判应对国际纠纷的知识产权人才相对匮乏，合格的涉外知识产权人才需求量极大，这更加凸显了对知识产权人才的迫切需求，知识产权人才属于复合型人才，而国际知识产权人才是稀缺资源，稿。关键词涉外知识产权人才应用型人才复合型人才培养模式中图分类号文献标志码文章编号党的十大强调的建设创新型国家的要求和十届中全会提出的培养国际竞争力人才的目标，对知识产权人才的培养提出了新要求。在我国知识产权领域，知识产权人才严重匮乏......”。

3、“.....当前还面临着诸多困境，需要对当前高校国际知识产权教育与人才培养存在的些问题开展有针对性的研究。首先，很多高校国际知识产权相关的课程设置中缺乏基本的理工科知识课程，绝大部分都是产权国际公约的变化等。在大陆法系的德国，拥有世界著名的研究机构德国马普知识产权研究所在知识产权的研究与人才培养上表现突出。大量优秀的知识产权领域的学者和专家在这里进行学术研究和学术交流，科研条件和研究水平居全球前列，培养了大量的知识产权人才。在实践领域，德国企业特的借鉴意义。基于以上分析，立足高校，借助专业背景，加强国际知识产权法学教学改革与创新研究，推进国际知识产权法学课程建设......”。

4、“.....实现高校知识产权涉外应用型复合型人才的培养目标，成为高等教育的项重要内容。笔者从以下几个方来，大大增加了知识产权法律知识利用的难度。我国涉外应用型复合型知识产权人才培养模式探究论文原稿。在大陆法系的德国，拥有世界著名的研究机构德国马普知识产权研究所在知识产权的研究与人才培养上表现突出。大量优秀的知识产权领域的学者和专家在这里进行学术研究和学术交流际知识产权人才是稀缺资源，但是我国高等院校中对涉外知识产权人才的培养不容乐观，很难跟上时代的步伐。涉外应用型复合型知识产权人才培养的困境与对策涉外应用型复合型知识产权人才培养是个系统工程，当前还面临着诸多困境......”。

5、“.....在企业中着重培养知识产权管理人才。对员工进行知识产权法律制度文件管理及保密规定，知识产权申请运营维权等方面的培训。这都对我国知识产权人才的培养具有积极的借鉴意义。我国涉外应用型复合型知识产权人才培养模式探究论文原稿。，可增设国际知识产权战略专题知识产权管理知识产权国际保护国际知识产权法等选修课程。在具体的课程内容上，应该建立与国际接轨的课程体系，引进国外先进的教学材料，借用国外的教学资源，在内容中更新国际化的内容，如带路沿线国家的知识产权制度西方主要国家知识产权制度的修订知识匮乏......”。

6、“.....可见，我国涉外应用型复合型知识产权人才的培养是个非常重要的课题。我国涉外应用型复合型知识产权人才培养的紧迫性与必要性在全球化背景下，知识产权的地位和作用更是大幅提升，规则体系加以考虑。第，完善高校法学专业的国际知识产权法学教育。在专业设置与师资强化上，鼓励在高校增设知识产权级学科，积极培养知识产权的高水平师资队伍，包括引进海外知识产权人才。除此，在课程设置上也需要进步完善。除了根据教育部法学本科专业门核心课的规定开设知识产权法核心课程科研条件和研究水平居全球前列，培养了大量的知识产权人才。在实践领域，德国企业特别重视对员工进行知识产权教育和培训，在企业中着重培养知识产权管理人才......”。

7、“.....知识产权申请运营维权等方面的培训。这都对我国知识产权人才的培养具有积极展有针对性的研究。首先，很多高校国际知识产权相关的课程设置中缺乏基本的理工科知识课程，绝大部分都是知识产权法理方面的知识，使得学生难以真正利用所学习的知识产权法律知识去应用到实际中去。因为没有定程度的理工科知识背景，很多知识产权相关的技术问题都难以用法律的语言概括，对知识产权人才培养的要求也日益提升。我国每年面临的知识产权国际纠纷激增，但能在国际知识产权纠纷中熟悉国际规则充分展开商业谈判应对国际纠纷的知识产权人才相对匮乏，合格的涉外知识产权人才需求量极大，这更加凸显了对知识产权人才的迫切需求......”。

8、“.....而我国涉外应用型复合型知识产权人才培养模式探究论文原稿应用型复合型知识产权人才培养模式。关键词涉外知识产权人才应用型人才复合型人才培养模式中图分类号文献标志码文章编号党的十大强调的建设创新型国家的要求和十届中全会提出的培养国际竞争力人才的目标，对知识产权人才的培养提出了新要求。在我国知识产权领域，知识产权人才严重识产权学院，在理论研究的同时也向社会输送了批批合格的知识产权专门人才，这些专门的知识产权学院与法学院配套或独立出来，在很大程度上支持着我国知识产权教育事业的飞速发展。摘要在全球化背景下，对涉外知识产权人才培养的要求不断提升。社会对国际知识产权纠纷中熟悉国际规则具有时......”。

9、“.....从种意义上说，未来的国际竞争是知识产权的竞争。培养应用型的国际知识产权人才显得意义重大应用前景广阔。国内外知识产权人才培养的比较分析与国际经验借鉴总体而言，国外对知识产权人才培养的研究识产权研究会曾倡议，为应对加入世贸组织后我国面临的严峻的知识产权挑战，加快知识产权人才培养。其实在实践中，有关单位对于知识产权人才的需求在不断地增加。而目前我国知识产权从业人员并不尽如人意，存在着总量不足素质不能满足客观需求等情况。就从事专利工作的人来说，与我国经是我国高等院校中对涉外知识产权人才的培养不容乐观，很难跟上时代的步伐。摘要在全球化背景下，对涉外知识产权人才培养的要求不断提升......”。