1、“.....还可以通过设置悬念讲谜语和故事表演小品等形速发展，教育在广大家长们的心中已经占据了非常重要的个位置。提高小学语文课堂教学的有效性策略论文原稿。例如在学习愚公移山时，课堂开始时教师要引导同学进行讨论，大多数人都认为愚公带领家人不分冬夏坚持不懈的搬山做法是对的，他们不畏提高小学语文课堂教学的有效性策略论文原稿师存在敬畏之心，从而在课堂上不敢与教师进行交流。从而使教师不能及时的了解同学们的学习情况。教师应该站在学生的角度上思考问题，最大程度的贴近学生的思维，从而拉近与学生之间的距离。让师生之间的关系更融洽......”。

2、“.....教师在文学习打下坚实的基础。组织全体学生通过课堂上的交流讨论，改正，进而顺利完成课堂学习目标任务指导全体学生积极参加各种不同形式的课堂活动，这些活动都会培养并充分发展学生的特长。提高小学语文课堂教学的有效性策略论文原稿。例如教参与到课堂中。使学生能越早克服种种思想障碍和心理阻力，由被动学习变成主动学习。例如教师在课堂上让学生和教师起参与，培养学生表达的能力，引导每位同学都能清晰的表达出自己的想法，难点疑点得到探讨，又能吸收别人的优点弥补自己的不足。只摘要如今的中国已经迎来了个崭新的教育时代，随着经济社会的快速发展......”。

3、“.....小学生通常都对老师存在敬畏之心，从而在课堂上不敢与教师进行交流。从而使教师不能及时的了解同学们的学习情况。教师应有效性策略是语文教学的基础和关键。我们必须以语文课堂教学的理论和实践作为指导，通过增加学生学习的自主性培养学生学习的兴趣增强学生的竞争意识，来提高学生参与课堂学习的积极性，使学生真正的参与到课堂中并理解吸收了所学知识，真正地提高堂教学的有效性必须高度重视课堂开端时的教学趣味性。在课堂教学中引导全体学生积极参与集体竞争，也是教师提高课堂效率的重要措施......”。

4、“.....因而在教学中能充分调动学生的积极性。只有品尝到失败以及成功的滋味才得赞扬肯定的。但同学们有没有想想，愚公这样不是在做无用功吗为什么不搬家或者另找办法去寻找道路呢他说出门有大山阻隔很不方便，可是依靠人的力量去对抗大自然的力量，是行不通的，只会为自己带来更多不便。所以老师想听听同学们的意见，是家教月刊，。关键词小学语文课堂教学策略语文是结合我国民族传统语言文化不断演变发展过来的门学科。学生们的思维能力应被教师在语文课上着重培养，通过语文课的学习我们得到的是量的积累最终可以实现质的飞跃......”。

5、“.....参考文献王正芳新课改下怎样来提高小学语文课堂教学有效性策略中华少年，魏凤鑫提高小学语文课堂教学有效性的策略研究现代农村科技，黄兰娟浅谈提高小学语文课堂教学有效性的策略与方法都市家教月刊，。写，看哪组同学掌握的最好，在开始朗读课文时，让读课文时，可以让每位同学都读句话，再让学生们自己比较，哪位同学朗读的字音标准，清晰流利又饱含感情。让学生总结课文时，也可以比较谁的观点更加新颖，语言更加流畅。总结正确掌握语文课堂教学总结正确掌握语文课堂教学的有效性策略是语文教学的基础和关键......”。

6、“.....通过增加学生学习的自主性培养学生学习的兴趣增强学生的竞争意识，来提高学生参与课堂学习的积极性，使学生真正的参与到课堂中并理解会更加快速的让学生认识到学习的重要性。因此，教师要创造让学生在课堂上可以和同学们进行竞争的机会，既可以活跃气氛，又可以激发出同学学习的热情。例如在学习课文时教师可以让学生分成小组进行比赛，老师考察生字，每个小组各派名同学上黑板书赞成愚公持之以恒的精神还是赞成另辟蹊径不与自然作对抗的做法这种讨论方式会让同学对课文掌握的更好，也会全面培养学生的能力......”。

7、“.....还可以通过设置悬念讲谜语和故事表演小品等形式。因此，要真正提高学生，让每位同学都能更快乐的学习语文。提高小学语文课堂教学的有效性策略论文原稿。例如在学习愚公移山时，课堂开始时教师要引导同学进行讨论，大多数人都认为愚公带领家人不分冬夏坚持不懈的搬山做法是对的，他们不畏困难坚持心中信念的想法是收了所学知识，真正地提高课堂教学的效率和质量。参考文献王正芳新课改下怎样来提高小学语文课堂教学有效性策略中华少年，魏凤鑫提高小学语文课堂教学有效性的策略研究现代农村科技......”。

8、“.....看哪组同学掌握的最好，在开始朗读课文时，让读课文时，可以让每位同学都读句话，再让学生们自己比较，哪位同学朗读的字音标准，清晰流利又饱含感情。让学生总结课文时，也可以比较谁的观点更加新颖，语言更加流畅。式。因此，要真正提高学生课堂教学的有效性必须高度重视课堂开端时的教学趣味性。在课堂教学中引导全体学生积极参与集体竞争，也是教师提高课堂效率的重要措施。集体竞争活动符合了学生的个体心理特点，因而在教学中能充分调动学生的积极性。只有困难坚持心中信念的想法是值得赞扬肯定的。但同学们有没有想想......”。

9、“.....可是依靠人的力量去对抗大自然的力量，是行不通的，只会为自己带来更多不便。所以课堂上不要以自己为中心，而要多关注学生多和学生进行互动，让学生真正认识到自己是课堂的员，真正的参与到课堂中。使学生能越早克服种种思想障碍和心理阻力，由被动学习变成主动学习。摘要如今的中国已经迎来了个崭新的教育时代，随着经济社会的在课堂上让学生和教师起参与，培养学生表达的能力，引导每位同学都能清晰的表达出自己的想法，难点疑点得到探讨，又能吸收别人的优点弥补自己的不足......”。