与中小学思想政治教育的内容存在较多的重合，致使似曾相识之感难以激发大学生的思政类课程兴趣。相比之下，网络信息因其具有新颖性时效性敏感性吸引力和冲击难以达到思想政治教育的目标。网络侵蚀高校思政教育四位体应对之策论文原稿。高校思想政治教育课内容的相对陈旧和理论创新增补的迟缓，与快餐式的网络信息之间形成结构性的矛盾，老生常谈与日新月异的对决结果不言而喻。高校思想政治教育内容的陈旧主要有方面的原因。首先，理论创新是个复杂的严肃的具有内在规律性的过程，思想政治教育的理论与党和国家的重大理论创新息息相关，必须秉承认真严肃的科学态度。网络为大学生提供了更加便捷快速和高效的知识获取渠道，他们可以在网络中检索到更加系统更加翔实更为及时的知识观点和理论，而教师因局限于教材的范围和固有的知识，必须加强政府高校教师和大学生之间的协作能力协同能力，积极发掘者之间的合力优势，以期构建位体的有效机制。以此，将高校思想政治教育工作同我国发展的现实目标和未来方向紧密结合，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。参考文献美弥尔顿穆勒网络与国家周程，等，译上海上海交通大学出版社，习近平意识形态领域斗争要敢于亮剑北京日报，陈宝生做好教育战线意识形态工作网络侵蚀高校思政教育四位体应对之策论文原稿的关切，而且还要逐步培养学生在面对网络信息时的独立思考和理性判断的能力，切实增强大学生的思想政治素养。高校思想政治教育的效果，方面取决于教育环境教育制度及教育资源等外在因素，另个更为重要的方面是作为教育主客体统的大学生。传统教育走向现代教育的过程中，师生之间的主客体角色和教与学的关系都发生了倒臵，学生主体性的功能得以充分发挥，在网络时代的高校思想政治教育活动中体现得尤为明显。大学生在海量的网络信息面前，拥有选择信息网站信息类型信息属性和信息形式等的自由权力，而信息选择偏好将直接决定着该群体的思想政治发展走向。因此，大学生应不断提高自身的支撑和政工队伍配合的网络治理协作队伍，党委全面统筹和组织协调校园网治理，计算机网络等技术单位负责提供技术保障，政工教师负责答疑解惑和提供优秀的思想政治教育作品，以期为大学生提供健康的校园网络环境。最后，传统教学手段和现代网络终端相衔接。高校思想政治教育在坚守课堂阵地的同时，应紧跟网络时代步伐，创新思想政治教育的新平台新途径新方式，将大学生常用的微信微博飞信及等新媒体平台纳入到思想政治教育当中来，构建形式多样渠道多元内容丰富的新型思想政治教育模式。网络时代高校思想政治教育工作的顺利开展，必须依靠支政治立场坚定理论知识扎实和网络能境而且能够通过网络监管技术手段，屏蔽过滤危害网络安全文化安全和国家安全的网络信息，以巩固网络意识形态阵地的安全。这就为高校思想政治教育提供了风清气正天清气朗的网络大环境，减少了负面网络信息对大学生的干扰，加大了健康积极信息的供给，这将有助于优化高校思想政治教育的网络资源，有利于推动教学效果的提高和教育水平的提升。政府对网络的有效治理为高校思想政治教育创设了优越的大环境，而高校应致力于课程改革内容创新和手段革新等方面，以切实激发大学生对思想政治教育的兴趣，以期实现大学生对思想政治教育的真学爱学进心进脑。首先，常态教育和应急教育相结合常态教建构位体防范网络舆论侵蚀思政教育效能的机制互联网是把双刃剑，对高校思想政治教育具有利弊两方面的影响，但网络本身并没有善恶的价值属性倾向，其利弊属性源于使用者的价值取向。在互联网全面嵌入现实社会生活的潮流之下，就教育战线的意识形态工作来说，不容许发生颠覆性问题，而这个地方发生颠覆性问题的可能性最大，因而要直面问题积极对待认真分析冷静思考，以探索积极有效的应对策略。政府在网络治理和网络监管中，扮演着重要的角色，关乎网络社会治理的法治建设治理体系建设和治理水平。互联网这块新疆域不是法外之地，依法治网既是全面依法治国的重要内容构成，也是有效开展，及时建立与高校思想政治教育发展形势相契合的体制机制，将关乎大学生的身心健康发展，关乎在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观的重要历史任务，关乎两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的早日实现。关键词网络思想政治教育位体中图分类号文献标志码文章编号我国互联网经过将近年的发展，正逐步由网络大国走向网络强国。年月发布的第次中国互联网络发展状况统计报告显示，我国网民总数已达亿人，互联网普及率为，其中学生比例为，本科以上学历的网民比例为另据年发布的中国高等教育质量报告显示，年中国大学生在校人数达到万，可见大学生群体是网民的重性的功能得以充分发挥，在网络时代的高校思想政治教育活动中体现得尤为明显。大学生在海量的网络信息面前，拥有选择信息网站信息类型信息属性和信息形式等的自由权力，而信息选择偏好将直接决定着该群体的思想政治发展走向。因此，大学生应不断提高自身的网络素养，建立科学合理的价值评判标准，提高对海量信息的筛选能力，强化网络自律能力，在网络信息面前能够保持理性的态度。为此，大学生自身必须提高网络行为规范意识，方面做到不造谣不信谣不传谣，不浏览不传播网络不良信息，自觉抵制俗文化，坚决抵制网络负面信息负面舆论和思潮的蔓延。另方面，积极弘扬中华民族的传统美育的新平台新途径新方式，将大学生常用的微信微博飞信及等新媒体平台纳入到思想政治教育当中来，构建形式多样渠道多元内容丰富的新型思想政治教育模式。网络时代高校思想政治教育工作的顺利开展，必须依靠支政治立场坚定理论知识扎实和网络能力较强的专业化教师队伍。高校拥有开展思想政治教育工作丰富的人力资源，在马克思主义学院政治与行政学院法学院哲学院以及各级党委团委等部门，拥有大量专业性理论性人才，他们具有从各自专业视角解读社会热点问题剖析社会现象引导思潮走向的能力，是开展思想政治教育的有力人才队伍保障。虽然，高校两课教师具备扎实的理论功底和丰提升。政府对网络的有效治理为高校思想政治教育创设了优越的大环境，而高校应致力于课程改革内容创新和手段革新等方面，以切实激发大学生对思想政治教育的兴趣，以期实现大学生对思想政治教育的真学爱学进心进脑。首先，常态教育和应急教育相结合常态教育是主线应急教育是辅线，在常态思想政治教育的过程中嵌入应急性教育。高校应针对国内外突发的重大社会问题敏感事件和热点问题，组织有针对性的宣传和教育活动，以消除大学生的认知误区和困惑。其次，通识教育和时事教育相契合必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。大学生思想政治教育既要抓住通识性教育内容的大纲，网络侵蚀高校思政教育四位体应对之策论文原稿构成。然而，网络不良信息的大肆蔓延，网络舆论阵地的西化倾向，造成对大学生思想政治教育的严重冲击，不仅危及着大学生的思想健康，而且关系我国意识形态安全和政权安全。网络对高校思想政治教育的影响，不仅体现在对现有教学资源教育权威和教学效果等方面，而且对传统教育手段方式方法等也提出了巨大的挑战。为此，全面探讨网络嵌入高校思想政治教育的应对之策，及时建立与高校思想政治教育发展形势相契合的体制机制，将关乎大学生的身心健康发展，关乎在大学生群体中培育和践行社会主义核心价值观的重要历史任务，关乎两个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的早日实现。勒网络与国家周程，等，译上海上海交通大学出版社，习近平意识形态领域斗争要敢于亮剑北京日报，陈宝生做好教育战线意识形态工作，习近平把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面人民日报，中央文献研究室习近平谈治国理政北京外文出版社，。网络对高校思想政治教育的影响，不仅体现在对现有教学资源教育权威和教学效果等方面，而且对传统教育手段方式方法等也提出了巨大的挑战。为此，全面探讨网络嵌入高校思想政治教育的应对之直面问题积极对待认真分析冷静思考，以探索积极有效的应对策略。政府在网络治理和网络监管中，扮演着重要的角色，关乎网络社会治理的法治建设治理体系建设和治理水平。互联网这块新疆域不是法外之地，依法治网既是全面依法治国的重要内容构成，也是有效开展网络治理的依据，年中华人民共和国网络安全法的颁布，标志着我国网络治理的立法工作取得重大进展，标志着网络法律法规体系初步建立。提升政府网络治理能力，既是构建国家现代治理体系的重要环，也是维护人民网络利益的保障。在网络治理工作中，政府应加强网络治理的组织建设队伍建设和人才建设等工作，统筹政府主导网络媒体合作和优秀文化，传播中国特色社会主义的正能量，积极培育和践行社会主义核心价值观，加强思想政治自我教育。网络对高校思想政治教育的冲击，是形式和内容校外与校内现实与虚拟等多方面的统。因此，应对之策在强化政府主导高校创新教师引导和学生自律的基础上，必须加强政府高校教师和大学生之间的协作能力协同能力，积极发掘者之间的合力优势，以期构建位体的有效机制。以此，将高校思想政治教育工作同我国发展的现实目标和未来方向紧密结合，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。参考文献美弥尔顿富的教学经验，但是在互联网应用方面还存在定的不足，需要与时俱进地不断提高网络的应用能力，以有效应对网络信息对思政课堂教育效能的冲击，引导学生对热点事件形成正确的认识。高校教师不仅要直面社会热点问题和敏感话题，做到正面宣傳为主，及时回应学生的关切，而且还要逐步培养学