1、“.....把发生在校园里身边的小事大事加以评论发声，解答同学入党的困惑，将学生身边的案例新闻故事等融入党的理论政策，将宏大叙事变成日常叙事，增强思想理论宣传的亲和力，培养理论接受的自觉性，更加贴近学生的日常生活，更容易被学生所接受。，营造理论学习微环境，构筑党建学习微阵地。营造党建理论学习微环境，夺取党建思想的微阵地，这是段充满荆棘的长征路，这需要背后党建工作团队持之以恒的工作精神。除了呈现图文并茂会在平等互动中交流，在交流中了解和把握来询者咨询的主要议题，并通过与来询者协商讨论等方式科学地分析咨询议题的主要内涵，并围绕主要议题制定双方认同的方案和对策，提高咨询教育的实效性。自媒体视域下高校学生党建工作创新模式的构建思路直线互达，推进微党建建设。微信与手机终端的结合，具有便携性移动性即时性特点......”。

2、“.....可实现高校微党建党员全面覆盖直线互达实时推进，党建信息传播无死角的目的。利用微信群微信朋友圈或微信公众服务自媒体视域下高校学生党建工作模式创新研究论文原稿育活动相结合，互相补充以推进党建工作更好地开展，实现有效性。人本维度深化党建理论原则。高校学生党建工作的对象是人学生，他们更希望从实践中感受和学习具体的人和事，在实践中认识党的思想理论。长年累月的书本理论学习已经让他们对些理论产生疲劳情绪，且比之从前，他们也有相对较多的时间去思考和感受这些理论的形式和内容。所以说，党务工作者要立足于个体，具体情况具体分析，从学生的成长与发展角度有针对性地推送契合学生兴趣点的内容，在寓教于乐中深，可以发现认为对自身的帮助不大的所占比重最大，占到了。其次是认为没有意义的占到了，不感兴趣占到了，形式单内容枯燥占到了......”。

3、“.....还是未关注自媒体平台的人群来说，平台自身建设都是会对受众的决定产生重要影响的因素。因此在坚持信息发布的基础上，不能放弃对于党的方针政策的宣传，但是在形式上可以更加美观，在发布时间上更加具有时效性。通过调是因为内容有吸引力或者被其中的条推送吸引而关注的，这要求我们在提高整体推送质量的同时，更要推出些精品推送。对于党建方面的内容有强烈兴趣而关注也有不小的比例，而且作为党建类自媒体平台，在丰富形式的同时，不能忘记本身的存在意义与价值。自媒体视域下高校学生党建工作创新模式构建随着以自媒体为代表的互联网技术迅猛发展和广泛应用，互联网日益成为高校学生获取知识和各种信息的重要渠道，慢慢演化为大学生的第课堂。网络渗透在当代大学生学习生活的。自媒体时代的到来，极大地方便了高校学生获取信息的渠道，对于不懂的问题最常见的解答方式莫过于百度下......”。

4、“.....而在自媒体时代下，人人都是信息的传播者，信息泛滥且良莠不齐，各种道德观念和思潮风起云涌，高校学生的思想道德观念价值取向行为方式不可避免地受到了巨大的冲击和影响，甚至部分缺乏判断能力的学生更容易在社会思潮中迷失自我，走上不归之路。大学阶段正是观形成的重要时期，在当前如此繁杂和快学们的思维和视野，而不仅限于书本上的知识，更多的是思想意识层面的先进性，这对于提高高校学生的综合素质有着重要意义。在系列的党建活动中，学生党员群体发挥党员的先进模范带头作用，以点带面，有利于整个高校学生群体思想意识的提升和综合素质的发展。高校党建工作的现状及问题效果弱化。传统高校学生党建工作主要包括党史教育党课培训宣传讲解师生座谈等方式，这种方式的缺点是次数固定流程相同内容也相对单......”。

5、“.....缺乏丰富的感性认识来支持理论，更无法深入实践当中去发挥党员的先锋带头作用。这种流于形式和表面的现象愈演愈烈，实际上是高校党建工作失效的表现。因此，必须从这种失效中予以反思，为提升党建活动的吸引力和有效性，传统高校学生党建教育方式的弱化迫切需要创新工作模式，以期占领学生思想主阵地。自媒体视域下高校学生党建工作模式创新研究论文原稿。微信自媒体的传播特点有利于学生党员全覆盖微信自媒体具有便题高校学生党建的意义高校学生是党的后备军，是国家发展的有生力量，学生党员更是建设党的新代的中坚力量。随着对高校党建工作重要性的认识程度不断加深，各种党建有关的思想教育实践活动不断增多。这有利于传播党的思想，弘扬党的精神，增强学生党员的党性修养，提高对党的热爱以及对党的建设和发展义不容辞的责任感和使命感。同时，多种多样的党建学习活动，会给学生党员些政治高度上的启发，打开同学们的思维和视野......”。

6、“.....更多的是思想意识最大限度地将社会主义主流价值观念深入传递到高校学生群体中的每个角落，有效引导大学生完全信赖党的理论政策和行为，增强抵制腐蚀思想的能力，确保当代大学生成为德才兼备的社会主义人才自媒体时代的到来，极大地方便了高校学生获取信息的渠道，对于不懂的问题最常见的解答方式莫过于百度下，抑或是浏览自己感兴趣的新闻博客微博微信公众号文章等等。而在自媒体时代下，人人都是信息的传播者，信息泛滥且良莠不齐，各种道德观念和思潮风起云涌，高校学生的思自媒体视域下高校学生党建工作模式创新研究论文原稿课堂互动意愿不强，参与的积极性也不高，学生缺乏认同感和主动性，许多党建理论仍然停留在知道熟悉的层面，缺乏丰富的感性认识来支持理论，更无法深入实践当中去发挥党员的先锋带头作用。这种流于形式和表面的现象愈演愈烈，实际上是高校党建工作失效的表现。因此......”。

7、“.....为提升党建活动的吸引力和有效性，传统高校学生党建教育方式的弱化迫切需要创新工作模式，以期占领学生思想主阵地。自媒体视域下高校学生党建工作模式创新研究论文原稿我传播特性，使宣传工作深入人心。高校学生党建的意义现状及问题高校学生党建的意义高校学生是党的后备军，是国家发展的有生力量，学生党员更是建设党的新代的中坚力量。随着对高校党建工作重要性的认识程度不断加深，各种党建有关的思想教育实践活动不断增多。这有利于传播党的思想，弘扬党的精神，增强学生党员的党性修养，提高对党的热爱以及对党的建设和发展义不容辞的责任感和使命感。同时，多种多样的党建学习活动，会给学生党员些政治高度上的启发，打开同式也是改进的重要措施之。要注意相关推送的实际作用对于些平台来说，虽然已经有了较多的受众，但是对于推送的阅读往往是大致浏览，而没有深入学习......”。

8、“.....这样才能真正有所得。此外，很多人是因为内容有吸引力或者被其中的条推送吸引而关注的，这要求我们在提高整体推送质量的同时，更要推出些精品推送。对于党建方面的内容有强烈兴趣而关注也有不小的比例，而且作为党建类自媒体平台，在丰富形式的同时，不能携性移动性即时性的特点，进步打破时空限制，为实现高校微党建党员全覆盖提供了便利。微信自媒体基于社交关系的大众化自我传播特性，有利于党建宣传工作入脑入心微信自媒體最大的特点在于其受众互动的广泛性和高频性，用户本身成为个个媒介中转站，对感兴趣的内容和信息进行自发式的传播。随着微信覆盖面的进步扩大，以人为中心的自媒体传播渠道会形成张巨大的网，消息传播数量及速度都将呈爆炸式增长，利用微信自媒体进行党建宣传工作，可以充分发挥微信的大众自层面的先进性，这对于提高高校学生的综合素质有着重要意义。在系列的党建活动中......”。

9、“.....以点带面，有利于整个高校学生群体思想意识的提升和综合素质的发展。高校党建工作的现状及问题效果弱化。传统高校学生党建工作主要包括党史教育党课培训宣传讲解师生座谈等方式，这种方式的缺点是次数固定流程相同内容也相对单。参加党建活动的党员大多情况下以被动接受为主，课堂互动意愿不强，参与的积极性也不高，学生缺乏认同感和主动想道德观念价值取向行为方式不可避免地受到了巨大的冲击和影响，甚至部分缺乏判断能力的学生更容易在社会思潮中迷失自我，走上不归之路。大学阶段正是观形成的重要时期，在当前如此繁杂和快速的信息冲击下，学生的思想很容易产生波动和混乱，如果没有强有力的意识形态上的正确引导，很容易被些极端思潮所利用，也容易滋生不正之风，例如拜金主义功利主义历史虚无主义等等，这对于党的后备力量的培养是极大的破坏。，必须紧握线上契机。高校学生党建的意义现状及问记本身的存在意义与价值......”。