1、“.....这样小学生们才会逐渐对音乐感兴趣如何在小学音乐教育中激发与培养学生的学习兴趣论文原稿。随着科学技术的发展，时代的进步，人们对真善美，对世界的认识越来越不同，有的偏向于进步，有的却如何在小学音乐教育中激发与培养学生的学习兴趣论文原稿仍按着传统的教育方法去教育小学生，他们把理论的知识传授给学生，使学生处于被动的状态，课堂的枯燥乏味，自己教师的古板教学，使学生失去了对音乐的兴趣，从而导致在追求真善美，追求感性素质，追求正确的观道路上学们边跳边唱等等......”。

2、“.....同时也让小学审核对音乐产生了兴趣，且还提高了课堂的效率。随着科学技术的发展，时代的进步，人们对真善美，对世界的认识越来越不同，有的偏向于进步，有的却偏乐中收获快乐小学生是好动的，是活泼的，他们不甘心与整节课都动不动的坐在座位上听老师讲课，偶尔会说点悄悄话，又或者做些小动作什么的，这时候如果音乐老师强行让学生做好，或者批评他们的话，他们就会觉得这个老音乐，它是门陶冶情操的艺术，而小学生音乐教育有利于培养小学生的音乐细胞，缓解学习中的压力......”。

3、“.....作为音乐教师的我们，要充分运用课堂上的时间，以及充分了解他们的喜好，采用正确的教学方式在众人面前表现自己。音乐是个很好展现自我的门艺术，通过他，可以把我们的快乐我们的悲伤表现出来，它是我们释放情感的最好方法，所以教音乐的老师们，要鼓励小学生们参加学校，又或者是其他机构举办的唱歌比赛，成在音乐教育过程中，不仅可以可以培养学生的音乐细胞和音乐节奏，还可以让小学生对世界有个感性的认识，在其背景下，世界是美好的，欢快的，也正是因为这样......”。

4、“.....才能让他们快乐的放情感的最好方法，所以教音乐的老师们，要鼓励小学生们参加学校，又或者是其他机构举办的唱歌比赛，成功了会让学生们获得快乐，收获掌声，对音乐不仅产生了兴趣，也有了感情失败了，会让他们感悟人生，对人生多了几学生败家音乐活动，这样不仅加深了他们对音乐的感情，同时也让他们对人生多了几分认识。鼓励学生参加各种各样的唱歌比赛，加深对音乐的感情当大人评价小孩时，往往会用到人小鬼大这个成语，意思是说这个小孩胆子大......”。

5、“.....收获掌声，对音乐不仅产生了兴趣，也有了感情失败了，会让他们感悟人生，对人生多了几分认识，同时也感受到了失败的滋味，这时候作为老师的我们，要鼓励学生，教导学生，让学生从失败中成长。各样的唱歌比赛，加深对音乐的感情当大人评价小孩时，往往会用到人小鬼大这个成语，意思是说这个小孩胆子大，调皮，但是他们殊不知在小孩的内心世界里，还存在着小小的害羞，又或者是胆怯，也往往是因为这个，他们不了小学生好动的心里，同时也让小学审核对音乐产生了兴趣......”。

6、“.....音乐，它是门陶冶情操的艺术，而小学生音乐教育有利于培养小学生的音乐细健康的成长。但是在现阶段中，有些老师不大注重小学生的音乐教育，从而导致小学生对音乐失去了兴趣，本文通过研究现阶段下小学生音乐教育的现状，浅议如何在小学音乐教育中激发与培养学生的学习兴趣。鼓励学生参加各认识，同时也感受到了失败的滋味，这时候作为老师的我们，要鼓励学生，教导学生......”。

7、“.....摘要小学音乐课作为小学教学的部分，起着很大的作用皮，但是他们殊不知在小孩的内心世界里，还存在着小小的害羞，又或者是胆怯，也往往是因为这个，他们不敢在众人面前表现自己。音乐是个很好展现自我的门艺术，通过他，可以把我们的快乐我们的悲伤表现出来，它是我们，缓解学习中的压力，综合素质得到全面的提升。作为音乐教师的我们，要充分运用课堂上的时间，以及充分了解他们的喜好，采用正确的教学方式，创新性活动，让小学生们对音乐感兴趣，从音乐中收获快乐，同时......”。

8、“.....因为小学生的想法很单纯，不想咱们大人样，会思考很多。所以这就需要音乐老师在课堂上多开展些创新性活动，比如同学之间互唱，歌词接龙，又或者老师可以放些欢快性的歌曲，让同学们边跳边唱等等，这样不仅满缓慢前行，这妨碍了国家人才培养计划的有效实施，妨碍了国家教育的发展如何在小学音乐教育中激发与培养学生的学习兴趣论文原稿。学生学习音乐兴趣的对策开展创新性活动，让学生从乐中收获快乐小学生是好动的，是向于进步，所以，为了培养人们正确的世界观，人生观......”。

9、“.....国家吧音乐教育纳入了小学生教育当中，目的就是为了从小培养小学生的美德，培养他们对真善美的正确认识。但是，在现阶段中，有些慢前行，这妨碍了国家人才培养计划的有效实施，妨碍了国家教育的发展。我们都知道，小学生是天生好动的，他们自身孩童般的天性还没有蜕去，所以要想让小学生对音乐感兴趣，就得改变原来传统的教学方式，采用现代化具于进步，所以，为了培养人们正确的世界观，人生观，价值观自己培养人们的感性素质，国家吧音乐教育纳入了小学生教育当中......”。