，随着时间的发展，教师在上，学生在进行学习的时候可能会遇到些困难，教师可以通过多媒体软件在教学单词的同时，放出这些单词的音频，让学生根据音频进行英语的学习。在学生自学完成后，教师可以根据课文的内容询问学生些问题，如在学习完这篇课文后，你是否也喜欢科学，学生在回答问题的同现代技术手段在初中英语阅读教学中的应用论文原稿的时候，教师可以运用投影技术将世界最高峰珠穆朗玛峰投影到课堂中来，让学生直观的感受课文中世界最高峰的宏伟，在帮助学生开拓视野的同时，还可以让学生更好理解和阅读文章，让学生在英语阅读的过程中得到全面的发展。参考文献陆亚青信，有许多的内容学生都没有办法去直接接触。但是，随着时间的发展，教师在上课的过程中更容易帮助学生去理解这些课文，比如使用现代科技的投影技术，将远在天边的事物投影到课堂上中，让学生近距离的观看和了解文章背后的故事和事物，在帮助学生学习的同时，还可以师在选择视频的时候可以选择英文视频，可以是些有趣的科学小实验，让学生在学习的同时也可以感受到乐趣，吸引学生的注意力，让学生对于英语阅读学习产生浓厚的兴趣，通过这些音频和视频，营造个良好的英语学习氛围，大大的提高学生的英语阅读的学习质量和效率现代例如，在教师教学进行到的时候，首先让学生先自行阅读和理解课文的内容，因为课文中有许许多多比较难的单词，学生在进行学习的时候可能会遇到些困难，教师可以通过多媒体软件在教学单词的同时，放出这些单词生学习的同时，还可以开拓学生的视野让学生可以更好的理解和阅读文章。因为现代信息技术环境下的教育可以提供虚拟的教学环境，教师可以将课文中展现的场景，通过现代技术投射到课堂上，让学生直观的了解文章的背景知识。例如，当课程进行到之后，教师可以通过或者微信建立个群聊，学生在课后复习文章或者是学习英语的过程中，遇到了问题可以及时的和教师进行交流。教师不仅可以通过这些聊天软件帮助学生解决学习中遇到的困难，可以清楚的知道学也不能及时的得到教师的帮助，自己也没有办法去解决这些问题，久而久之，学生对于英语阅读的学习失去信心，大幅度减慢了学生学习英语和阅读文章的效率。随着科技的进步，教师和学生间的交流也越来越方便，教师可以通过这些现代化的工具及时的和学生进行交流，帮助及时的帮助学生解决问题。例如，在学习完之后，教师可以通过或者微信建立个群聊，学生在课后复习文章或者是学习英语的过程中，遇到了问题可以及时的和教师进行交流。教师不仅可以通过这些聊天软件帮助学现代技术手段在初中英语阅读教学中的应用论文原稿的时候，教师可以运用投影技术将世界最高峰珠穆朗玛峰投影到课堂中来，让学生直观的感受课文中世界最高峰的宏伟，在帮助学生开拓视野的同时，还可以让学生更好理解和阅读文章，让学生在英语阅读的过程中得到全面的发实际生活中发生的事情，有许多的内容学生都没有办法去直接接触。但是，随着时间的发展，教师在上课的过程中更容易帮助学生去理解这些课文，比如使用现代科技的投影技术，将远在天边的事物投影到课堂上中，让学生近距离的观看和了解文章背后的故事和事物，在帮助学，如果在阅读英语文章的时候遇到了问题，也不能及时的得到教师的帮助，自己也没有办法去解决这些问题，久而久之，学生对于英语阅读的学习失去信心，大幅度减慢了学生学习英语和阅读文章的效率。随着科技的进步，教师和学生间的交流也越来越方便，教师可以通过这些生的学习进度，帮助些学习困难的学生进行学习，对那些学习英语困难的学生提供帮助现代技术手段在初中英语阅读教学中的应用论文原稿现代技术手段在初中英语阅读教学中的应用论文原稿。通过现代技术拓展学生视野在英语阅读教育过程中，很多的课文内容都不是生学习和阅读英语文章。教师除了在课堂上进行阅读能力的训练，在课外也可以给学生布置任务，让学生在课外也可以去学习英语和阅读文章。如果学生在学习的过程中遇到了困难，可以通过或者是微信及时的询问教师，让教师及时的帮助学生解决问题。例如，在学习完生解决学习中遇到的困难，可以清楚的知道学生的学习进度，帮助些学习困难的学生进行学习，对那些学习英语困难的学生提供帮助。通过现代技术加强与学生间的交流在以往的教学中，学生和教师之间的交流没有办法及时的进行交流，如果在阅读英语文章的时候遇到了问题，现代化的工具及时的和学生进行交流，帮助学生学习和阅读英语文章。教师除了在课堂上进行阅读能力的训练，在课外也可以给学生布置任务，让学生在课外也可以去学习英语和阅读文章。如果学生在学习的过程中遇到了困难，可以通过或者是微信及时的询问教师，让教师现代技术手段在初中英语阅读教学中的应用论文原稿峰投影到课堂中来，让学生直观的感受课文中世界最高峰的宏伟，在帮助学生开拓视野的同时，还可以让学生更好理解和阅读文章，让学生在英语阅读的过程中得到全面的发展。通过现代技术加强与学生间的交流在以往的教学中，学生和教师之间的交流没有办法及时的进行交流课的过程中更容易帮助学生去理解这些课文，比如使用现代科技的投影技术，将远在天边的事物投影到课堂上中，让学生近距离的观看和了解文章背后的故事和事物，在帮助学生学习的同时，还可以开拓学生的视野让学生可以更好的理解和阅读文章。因为现代信息技术环境下的时，也加深了学生对于这篇文章的理解力。教师可以在教学的过程中，引入些和科学有关的小视频，教师在选择视频的时候可以选择英文视频，可以是些有趣的科学小实验，让学生在学习的同时也可以感受到乐趣，吸引学生的注意力，让学生对于英语阅读学习产生浓厚的兴趣，技术在初中英语阅读教学中的应用研究考试周刊，郑丽萍多媒体技术在初中英语阅读教学中的应用。例如，在教师教学进行到的时候，首先让学生先自行阅读和理解课文的内容，因为课文中有许许多多比较难的单词开拓学生的视野让学生可以更好的理解和阅读文章。因为现代信息技术环境下的教育可以提供虚拟的教学环境，教师可以将课文中展现的场景，通过现代技术投射到课堂上，让学生直观的了解文章的背景知识。例如，当课程进行到技术手段在初中英语阅读教学中的应用论文原稿。参考文献陆亚青信息技术在初中英语阅读教学中的应用研究考试周刊，郑丽萍多媒体技术在初中英语阅读教学中的应用。通过现代技术拓展学生视野在英语阅读教育过程中，很多的课文内容都不是实际生活中发生的事情词的音频，让学生根据音频进行英语的学习。在学生自学完成后，教师可以根据课文的内容询问学生些问题，如在学习完这篇课文后，你是否也喜欢科学，学生在回答问题的同时，也加深了学生对于这篇文章的理解力。教师可以在教学的过程中，引入些和科学有关的小视频，教