1、“.....鼓励社会组织和个人参与资助或者捐助继续教育事业，共同搭建专业人员继续教育培训平台，最终政府用人单位企业和个人共同受宜的平台。关键词专业技术人员继续教育问题对策教育终身化是现代教育发展趋势专业技术人员继续教育的主要问题与对策探究论文原稿机构专业技术人员继续教育培训有效性探讨人文之友，李国华论专业技术人员继续教育培训现状及改进措施管理学家彭晓燕陈拥军关于专业技术人员公需科目培训的实践与思考继续教育王仲武对事业单位专业技术人员继续教育问题的......”。

2、“.....由政府指定的单位进行网上身份识别并对培训内容进行测试，合格者发放继续教育培训证书。结语专业技术人员更好的完成继续教育工作是专业技术人才队伍拓宽知识，提升其整体素质，有助于增强用教育培训更加专业培训形式更加灵活，可以实现想学就学，为专业技术人员培训工作提供了方便灵活个性化的学习环境。特别是年受全球新冠病毒疫情影响，很多地方不能够组织集中进行培训，利用网络学习的优势变得更加明显。专业专业技术人员培训经费不足，培训方法手段落后有的地方受地方财政收入影响......”。

3、“.....严重的制约了专业技术人员继续教育培训工作的开展。受专业技术人员继续教育培训主动性的，因此具有普及性。专业技术人员继续教育的主要问题与对策探究论文原稿。注重专业技术学习，轻视公需科目学习公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规理论政策职业道德技术信息等基本知识。很多人认为专业技。很多人认为专业技术人员继续教育就是提高其专业技术知识技能，忽视对公需科目政治理论的学习。用人单位和专业技术人员对其专业技能方面的培训重视，认为有用......”。

4、“.....对公需科目的培训没有积极性，甚至有地方财政收入影响，没有把当地专业技术人员继续教育培训经费纳入地方财政预算，严重的制约了专业技术人员继续教育培训工作的开展。受专业技术人员继续教育培训主动性和积极性的影响，用人单位和个人也不愿意承担培训费用。工作持续健康发展。参考文献林晓琼科研机构专业技术人员继续教育培训有效性探讨人文之友......”。

5、“.....忽视对公需科目政治理论的学习。用人单位和专业技术人员对其专业技能方面的培训重视，认为有用，积极组织参加学习反之，对公需科目的培训没有积极性，甚至有抵触情绪。上讲，公需科目培训具有全局性。公需科目培训内容侧重于专业技术人员的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习实践和创新的整体能力，公需科目知识为广大专业技术人员所必须。公需科目培训是面向全体专业技术人员位和专业技术人员共同负担。培训结束后，根据网上培训记录的完成情况......”。

6、“.....合格者发放继续教育培训证书。结语专业技术人员更好的完成继续教育工作是专业技术人才队伍拓抵触情绪。政府和行业主管部门加强对专业技术人员继续教育公需课程培训管理对专业技术人员进行公需科目培训，是为了满足经济社会发展和科技创新的基本需要，而不是为了满足专业技术人员具体的个体的特殊的需要。从这个意义培训手段和方法还是集中组织授课学习，往往占用专业技术人员的工作时间和休息时间，费时费力费钱。注重专业技术学习......”。

7、“.....专业技术人员继续教育的主要问题与对策探究论文原稿。专业技术人员培训经费不足，培训方法手段落后有的地方受宽知识，提升其整体素质，有助于增强用人单位的核心竞争实力，协助企业获得更大的经济效益，促进我国科学技术持续发展创新进程，提高社会经济水平。要树立与时俱进的思维模式，不断完善专业人员继续教育方式......”。

8、“.....专业技术人员网络学习平台可以由网络培训企业投资建设，政府有关部门监管，根据当地的实际情况，指定两家以上的培训网站供给专业技术人员自主选择，学费可以按当地的实际情况由政府用人单人员继续教育应当建立由政府社会用人单位和个人共同投入机制。鼓励社会组织和个人参与资助或者捐助继续教育事业，共同搭建专业人员继续教育培训平台，最终政府用人单位企业和个人共同受宜的平台。发展远程网络继续教育培训之。继续教育是面向学校教育之后社会成员的教育活动......”。

9、“.....专业技术人员继续教育工作可以实现教育终身化，补充拓展与提升专业技术人员的知识水平。党的十大指出办好继续教育，加快建设学习型社会探究臧益廷专业技术人员继续教育的主要问题与对于策企业改革与管理。专业技术人员继续教育的主要问题与对策探究论文原稿。加强继续教育平台建设，发展远程网络继续教育培训专业人员继续教育应当建立由政府社会用人单位人单位的核心竞争实力，协助企业获得更大的经济效益，促进我国科学技术持续发展创新进程，提高社会经济水平。要树立与时俱进的思维模式......”。