和创建的重要内容。本文试从转变教学思想丰富教学方法创新教学形式及重新定位课后作业等方面探讨之，以期为初中英语课堂的高效建设略尽绵薄之力。新课程背景下初中英语高效课堂的有效创建论文原稿。此外，新课程背景下，也要注意初中英语教学的创新之路，仍然年会论文摘要集占浪琴，桂琴英，汪小莲初中英语差生的转换策略研究教师教学能力发展研究科研成果集王鸿懿在新课程背景下高中生本教育研究基于高中英语自主作业体验的视角兴义民族师范学院学报，卢光聪转化初中英语学困生的策略分析中国教育发展战略学会论文集卷教改新视野李文龙，王小芬新课程背景下如何构建初中英语高效课堂教育新课程背景下初中英语高效课堂的有效创建论文原稿创新的根本目的，即高效的课堂教学。要不偏不倚把握好教学任务和教学目标，从而在新课程背景下，有效地创建高效的初中英语课堂。参考文献柴亚军定位教师角色提升学生学习能力我的课堂教学的点滴体会中华教育理论与实践科研论文成果选编陈刚琴，罗娟，龚洪丽，等英语高效课堂的综合评估与构建策略研究十规划科研成果汇编陈惠芬让兴趣开发的无所适从，制造出新的发展性难题。总而言之，新课程背景下，初中英语高效课堂的创建，既要求教师转变教学思想，脱离固有的陈旧观念和教学习惯，又要求教师要与时俱进，重新理解在互联网和手机平板电脑等电子产品都非常发达的今天，初中生的心理特点，并在新时期，善于利于网络教学资源，探索新的教学方法和教学形式，改变以教师为主体的教学思注意初中英语教学的创新之路，仍然不能脱离听说读写项内容，所有的新形式新思想新方法的探索与创建，仍然要瞩目初中英语作为英语学习的个基础阶段，其奠基性的根本意义和基本作用，不能味拔高英语的应用能力的培养，忽视英语句法英语词汇的书写等方面的能力，要做到兼顾英语的书写及背记方面的基础作用，为英语的应用能力的培养与提升，乃至高中创建初中英语高效课堂的路径探索首先，初中英语教师要善于利用教学资源，转变教学思想。新课程背景下，初中英语课堂要适应时代的发展，转变固有的教学模式和陈旧的教学思想。互联网的发达，手机等电子产品的普及，英语，变得触手可及，学英语说英语了解英语，从词汇到语法，从英语的外形结构到英语的文化内涵，都变得唾手可得，英语教育和英语学加工，则是更为有趣也是更为吸引初中生的课堂教学。在情境改变等过程中，能够促进学生对新词汇或新句型的使用，并在使用过程中强化记忆和理解，从而提升课堂教学效率。新课程背景下初中英语高效课堂的有效创建论文原稿。在以往的时代背景下，学生接触英语使用英语的机会少，学习英语的形式更是少之又少，除了课堂，甚至没有其他途径可言，哑至没有其他途径可言，哑巴英语与其说是教学方法的单，应试教育的产物，不如说是时代环境所致，更是学习环境所定，非人力可改。而随着经济的发展，互联网的突飞猛进，为英语的学习打开了广阔的视野空间，铺就了多样化的学习道路，这就为初中英语的课堂教育的转变奠定了基础，也为新课程背景下，初中英语课堂的高效构建创造了可能。本文从以下几方为国际通用语言，其重要作用和重要意义显而易见。创建初中英语高效课堂的路径探索首先，初中英语教师要善于利用教学资源，转变教学思想。新课程背景下，初中英语课堂要适应时代的发展，转变固有的教学模式和陈旧的教学思想。互联网的发达，手机等电子产品的普及，英语，变得触手可及，学英语说英语了解英语，从词汇到语法，从英语的外形结构到英级教学中的运用全国第届智慧学学术研讨会论文集李春林，陈丽坤浅谈新课标下跨文化交际在初中英语教学中的重要性临沧师范高等专科学校学报，王振宇让英语课堂充满阳光中国当代教育理论文献第届中国教育家大会成果汇编张俊华，邹映波，杨丽群新课程理念指导下实验探究教学的探索中国化學会第十届学术年会论文摘要集占浪琴，桂琴英，新课程背景下初中英语高效课堂的有效创建论文原稿巴英语与其说是教学方法的单，应试教育的产物，不如说是时代环境所致，更是学习环境所定，非人力可改。而随着经济的发展，互联网的突飞猛进，为英语的学习打开了广阔的视野空间，铺就了多样化的学习道路，这就为初中英语的课堂教育的转变奠定了基础，也为新课程背景下，初中英语课堂的高效构建创造了可能。本文从以下几方面对此问题进行探索。，在英语学习的过程中，比起词汇的背记，更热衷于通过情境来理解词汇及语句的应用，也更青睐通过表演来完成学习内容。英语课文的即时表演，是老生常谈的方法，并不新鲜。但是，如果教师能够根据学生特点及学习内容，适当加入新的元素，或改变情节，又或以定的规则作为基准鼓励学生通过所学的新的知识来改编情节或情境，从而对课文的表演进行新的的探讨式课堂教学形式，为课堂教学效率的提升创造条件。此外，从教学设计方式的革新到教学内容的丰富，再到教学方法的转变，乃至课后作业的重新定位与定性，都要以课堂教学为中心，为课堂教学效率的提升服务，从而创造高效率的初中英语课堂。另外，在探索新式高效率的初中英语课堂教学时，也要避免味求新，忽略创新的根本目的，即高效的课堂教学对此问题进行探索。再次，创建多样化的英语课堂教学形式。在互联网发达至厮的今天，初中英语课堂教学要从书本及幻灯片等古老而有限的形式走向课文表演电影节选放映情境再现情景设定人物模仿经典话剧表演，等等，展现英语的魅力，构建英语教学的多样化形式，为新课程背景下英语课堂的高效构建夯实基础。初中生，正处于好动且好奇心十分强烈的时期语的文化内涵，都变得唾手可得，英语教育和英语学习都具备了多样化的资源储备和路径可选，在这样的时代背景下，新课程标准具备了可高效达成的条件。基于此，教师要转变教学思想，善于利用新时期英语教学资源，为初中英语课堂教学的高效性奠定基础。在以往的时代背景下，学生接触英语使用英语的机会少，学习英语的形式更是少之又少，除了课堂，甚小莲初中英语差生的转换策略研究教师教学能力发展研究科研成果集王鸿懿在新课程背景下高中生本教育研究基于高中英语自主作业体验的视角兴义民族师范学院学报，卢光聪转化初中英语学困生的策略分析中国教育发展战略学会论文集卷教改新视野李文龙，王小芬新课程背景下如何构建初中英语高效课堂教育教学理论与实践探究。摘要英语，作。要不偏不倚把握好教学任务和教学目标，从而在新课程背景下，有效地创建高效的初中英语课堂。参考文献柴亚军定位教师角色提升学生学习能力我的课堂教学的点滴体会中华教育理论与实践科研论文成果选编陈刚琴，罗娟，龚洪丽，等英语高效课堂的综合评估与构建策略研究十规划科研成果汇编陈惠芬让兴趣开发学生的创新潜能谈新课标精神在低年新课程背景下初中英语高效课堂的有效创建论文原稿总而言之，新课程背景下，初中英语高效课堂的创建，既要求教师转变教学思想，脱离固有的陈旧观念和教学习惯，又要求教师要与时俱进，重新理解在互联网和手机平板电脑等电子产品都非常发达的今天，初中生的心理特点，并在新时期，善于利于网络教学资源，探索新的教学方法和教学形式，改变以教师为主体的教学思维和教学模式，创造以学生为主体的新不能脱离听说读写项内容，所有的新形式新思想新方法的探索与创建，仍然要瞩目初中英语作为英语学习的个基础阶段，其奠基性的根本意义和基本作用，不能味拔高英语的应用能力的培养，忽视英语句法英语词汇的书写等方面的能力，要做到兼顾英语的书写及背记方面的基础作用，为英语的应用能力的培养与提升，乃至高中及大学的英语学习阶段奠定坚实的基学理论与实践探究。关键词新课程初中英语高效课堂创建初中英语，是学生英语能力形成的奠基时期，也是关系学生未来发展的重要科目。随着经济的发展互联网的发达，初中英语教学也迎来了新的课程标准，其为课堂的高效建设提供了条件，也为初中英语教学效率的提升创造了机遇，更为初中英语课堂的高效建设带来了挑战。在新课程背景下，如何创建高效学生的创新潜能谈新课标精神在低年级教学中的运用全国第届智慧学学术研讨会论文集李春林，陈丽坤浅谈新课标下跨文化交际在初中英语教学中的重要性临沧师范高等专科学校学报，王振宇让英语课堂充满阳光中国当代教育理论文献第届中国教育家大会成果汇编张俊华，邹映波，杨丽群新课程理念指导下实验探究教学的探索中国化學会第十届学术和教学模式，创造以学生为主体的新的探讨式课堂教学形式，为课堂教学效率的提升创造条件。此外，从教学设计方式的革新到教学内容的丰富，再到教学方法的转变，乃至课后作业的重新定位与定性，都要以课堂教学为中心，为课堂教学效率的提升服务，从而创造高效率的初中英语课堂。另外，在探索新式高效率的初中英语课堂教学时，也要避免味求新，忽略及大学的英语学习阶段奠定坚实的基础。因此，初中英语教学，在新课程背景下，仍然不能偏离英语教学的初中阶段性的基础性意义，重视其主要的教学任务和教学目标。否则，新课程背景下，初中英语课堂的教学将成为竹篮打水镜花水月般的空把式，非但教学效率没能有效地提高，且英语教学的主要任务也将被抽空，令新课程背景下的初中英语课堂教学陷入新学习都具备了多样化的资源储备和路径可选，在这样的时代背景下，新课程标准具备了可高效达成的条件。基于此，教师要转变教学思想，善于利用新时期英语教学资源，为初中英语课堂教学的高效性奠定基础。新课程背景下初中英语高效课堂的有效创建论文原稿。摘要英语，作为国际通用语言，其重要作用和重要意义显而易见。此外，新课程背景下，也要