1、“.....从而感悟到种崇高的美感。美是人类永恒的追求，发现美感悟美是我们永恒的追求，毫无疑问，虚实手法深化了我们对美的认识，而我们对虚实的认识却尚不完善，还有很长的路要走。参考文献陈泽曼，从探析宗白华先生的虚实思想，美与时代，年第期栾洋，中的虚实对于美的欣赏启示，现代交际，年第期周玉琳，虚空之舞诸于语言，这就是种语言层面的空白，也是种留白的体现，往往会给观众以联想想象的空间，使其根据自己的生活经验来对空白进行填充，从而将真实与虚幻结合起来，让作者更加真切地感受到戏剧沖突所要传达的思想情感，让戏剧与生活结合更紧密，从而提升戏剧的真实价值，提高其审美价值。虚实这创作手法被广泛应用于诗歌小说戏剧等文学体裁的创作之中，对文学作品审美性的提高从文学作品谈美学散步中虚实艺术论文原稿加深喜剧的讽刺意味。而在悲剧的创作过程中，也会用到虚实结合的写作手法。如窦娥冤中窦娥许下的桩誓愿......”。

2、“.....作者却偏偏让其发生，变成事实，以证明窦娥的冤屈。这种创作方法就是以不可能来证可能，通过虚写的事物违背常理，为读者提供事件不可能发生的预设，产生虚与实的冲突，以此来增强事件发生时的震撼性，带给读者以震撼感。同时，突出事件或人物的以充分体现其审美作用。留白手法也是虚实手法的种变形，在小说艺术中也多有运用。狄更斯的双城记中就写到雾很浓，除了翻腾的雾气和几尺内的路面，车灯什么也照不见。在小说的开头，人物还未出场之前，就先对自然环境进行了大量的描绘，这种留白手法让读者对即将出场的人物有了个预判，进而塑造了小说的神秘感，增强了读者的阅读享受。同样，卢梭在其瓦尔登湖中塑造了个纯虚的写作手法的体现明天会怎样，会更好吗还是更坏，没有人知道那个人如果明天回来会是什么样，如果辈子不回来翠翠要怎么办作者没有交代，留待读者想象。每位读者心中都会有个属于自己独特的结局......”。

3、“.....这就是作品留白带给个人的情感体验，可以让读者更加贴近作品，将读者的情感投射于作品之中，带给作品以多样性丰富性灵活性。这种作品基于诗歌意境的产生及其虚实手法提起诗歌，就不得不提到意象。诗歌正是通过意象来塑造意境的。象即景象，就是构成诗歌整幅画面的景物，这些景物是诗人看到的，也是真实存在的，因此象就代表着实，是源于生活的意则是诗人赋予景物的象征意义，是诗人自己的情感在景象上的投射，赋予景物或喜或悲的象征意义，让读者产生情感上的共鸣，这就是虚。如枯藤老树昏鸦中，藤树鸦都是词月。这两句诗带有极强的象征色彩神是不存在的，是虚无的，而比远方更远的风也是难以捉摸的，作者用这两个意象揭示出了自己思想的茫然与心绪的凄迷，这种虚的写法反而更能将作者内心真实的痛苦展现出来。理想越发的飘渺不可追内心的愁绪就越深刻，这种以虚景写实情也提高了诗歌的审美意境，让人难以忘怀......”。

4、“.....若是过分写实，就与生活实录无异，难以带给读者审就与生活实录无异，难以带给读者审美享受而如果只重视意境，完全脱离了现实，就会落入抽象的巢窠，让人摸不到头脑。因此，文学作品要想贴近读者，带给更多的人以美的享受，就要坚持虚实的辩证统，让作品具有典型性，这就是我们常说的艺术源于生活又要高于生活。本文将从虚实角度分别论述诗歌意境的体现及小说戏剧的意趣及其审美特征。从文学作品谈美学散步中虚实艺术中虚实手法的应用戏剧创作不同于诗词歌赋，表演性是其最重要的特征。戏剧创作的个重要前提就是能将观众带入到情节之中，让观众对戏剧表演进行再创造。诗歌意境的产生及其虚实手法提起诗歌，就不得不提到意象。诗歌正是通过意象来塑造意境的。象即景象，就是构成诗歌整幅画面的景物，这些景物是诗人看到的，也是真实存在的，因此象就代表着实，是源于生活的意则是诗人个人情感，这也是种留白的表现......”。

5、“.....读者在阅读过程中产生审美体验，将自己的情感赋予作品，带给了作品新的生机。虚实手法的另种体现就是小说的开放式结局。飘的结尾斯嘉丽说不管怎么说，明天又是新的天。边城的结局写道那个人也许明天就回来，也许永远不再回来。这样的开放式结局，就是小说创作中虚的写作手法的体现明天会怎样，会更好吗还是更坏，没从文学作品谈美学散步中虚实艺术论文原稿美享受而如果只重视意境，完全脱离了现实，就会落入抽象的巢窠，让人摸不到头脑。因此，文学作品要想贴近读者，带给更多的人以美的享受，就要坚持虚实的辩证统，让作品具有典型性，这就是我们常说的艺术源于生活又要高于生活。本文将从虚实角度分别论述诗歌意境的体现及小说戏剧的意趣及其审美特征。从文学作品谈美学散步中虚实艺术论文原稿。不尽相同，但我们对于其中展现的热爱生活的感悟是定的。诗中的实提供确定的物象，诗中的虚促进丰富的想象......”。

6、“.....又催生了不同的情感体验，也许这就是诗歌艺术妙趣横生的原因之所在。而海子的另首诗月则体现了以虚写实的艺术特征。目击众神死亡的草原上野花片，远在远方的风比远方更远。远方只有在死亡中凝聚野花片，明月如鏡，高悬草原，映照千年现以为例，赣南师范大学学报，年期程俊梅，戏剧冲突的魅力，中学语文教学参考，年期。这种幻境仙境等虚实相生手法在我国古代小说中还多有体现，聊斋志异警世通言等小说中也常运用梦境这特征来与现实相照应，虚实结合手法在古代小说中运用之广，足以充分体现其审美作用。留白手法也是虚实手法的种变形，在小说艺术中也多有运用。狄更斯的双城记中就写到雾很浓，除了翻腾的术论文原稿。海子在其面朝大海，春暖花开中写道从明天起，做个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界，从明天起，关心粮食和蔬菜。这不是句写实的话，这是诗人对于明天的种想象......”。

7、“.....这来源于我们对日常生活的感知，这又是我们种生活真实的再现。千个读者眼中有千个哈姆莱特，我们每个人依据这几句诗构想到的场景也许予景物的象征意义，是诗人自己的情感在景象上的投射，赋予景物或喜或悲的象征意义，让读者产生情感上的共鸣，这就是虚。如枯藤老树昏鸦中，藤树鸦都是词人眼见之景，而枯老昏则是作者心中生发的种感受，是其悲情映进现实的种体现。这种虚实结合的写作手法，将读者自己的生活经验与情感想象巧妙地结合在起，进而生发出了种悲凉萧瑟的意境。于文学作品而言，若是过分写实，人知道那个人如果明天回来会是什么样，如果辈子不回来翠翠要怎么办作者没有交代，留待读者想象。每位读者心中都会有个属于自己独特的结局，无论悲喜，都是自己心中最好的，这就是作品留白带给个人的情感体验，可以让读者更加贴近作品，将读者的情感投射于作品之中，带给作品以多样性丰富性灵活性......”。

8、“.....就是留白艺术带来的未知感的魅力所在。戏剧气和几尺内的路面，车灯什么也照不见。在小说的开头，人物还未出场之前，就先对自然环境进行了大量的描绘，这种留白手法让读者对即将出场的人物有了个预判，进而塑造了小说的神秘感，增强了读者的阅读享受。同样，卢梭在其瓦尔登湖中塑造了个纯粹的与自然贴合的意境，他为读者塑造了个世外桃源，然而在其中，作者之描绘了自然风光之美，描绘了静谧纯粹的意境，却没有描绘从文学作品谈美学散步中虚实艺术论文原稿期戴永新，无边的失落与孤独海子诗歌赏析，名作欣赏，年期张德明，存在主义与传统诗思的融通细读海子，海南师范大学学报，年期李英然孙文莲，真假体，虚实同构石头神瑛侍者贾宝玉甄宝玉通灵玉关系辨析，河北北方学院学报，年期傅述先，的虚实相生，红楼梦学刊，年期李令媛，神形兼备虚实相生读描写人物外形的特色，红楼梦学刊，年期冯婷......”。

9、“.....广西民族大学学报，年期王碧珏，宗白华中的美学思想艺术，开封教育学院学报，年期刘子琪，由宗白华谈中国艺术中的虚与实，荣宝斋，年期董裕华，让美成就美读宗白华的，江苏教育，年期陈璇，从宗白华看中国人的空间意识，美与时代，年期程宏宇，宗白华美学思想核心价值体系论从评析视角入手，江苏省美学学会会议论文集蔡豪，诗性语言与诗意人生读宗白华着至关重要的作用。有利于诗歌意境的深化，提升了小说的趣味性及其神秘性，让读者对文学作品进行再创造，增强了文学作品的审美价值。留白手法是虚实的重要体现，留白使文学作品更富艺术性，为文学作品的鉴赏提供了更深刻的内涵，突出了文学作品的哲理性。本文通过对文学作品中虚实手法的论述，了解到虚实应用的美学意味，感受到其对于文学意境的开拓及情感表达的深化，在剧性，使悲剧意味更加突出。又比如悲剧创作中些虚幻意向的运用，如梁祝化蝶望夫石的故事等等......”。