1、“.....结束语综合上面的阐述和分析，针对当前我国服装艺术设计方面的不足，在教学的装行业的发展不相适应，现阶段，高职院校的服装艺术设计课程在很大程度上都是停留在理论讲解的层面上......”。

2、“.....学生也服装艺术设计课程的教学中还都存在以下不足教学思想和教学方式滞后现如今随着我国人均素质水平的提升以及教学事业的发展，我国在教育领域已经有了翻天覆地的变化服装艺术设计课程的教学现状和不足针对服装行业的教学和人才培养开始与我国上世纪年代，随着我国服装行业的快速发展......”。

3、“.....但是纵观当前我国高职院校的服装艺术课程的教学来看，其还存在诸多不足，对于服装艺术人才的培养还没有紧随我国服装行业的发展进行改革和创新修养和专业能力。不仅如此，我国是服装行业的出口大国，服装行业的发展也直接影响了我国的国民经济水平，通过完善和改革我国职业教育中服装艺术设计课程......”。

4、“.....同时也极大的影响了服装设计人才的未来发展，针对当前我国在服装设计课程教学方面的滞后设计师的艺术性和创新性思维具有很高的要求，但是当前从我国的服装设计课程的教学现状来看，很多学生和教师都缺乏服装设计的创新性思维，对于服装设计方面也缺乏服装艺术设计课程教学模式与改革的必要性分析论文原稿在定程度上具有明显的滞后性......”。

5、“.....直接关系着我国现代化服装设计人才的培养，以及服装行业未来的发展。术课程的教学也都具有悠久的教学历史，但是随着我国服装行业的改革，行业技术的创新以及服装教学规模的不断扩大，服装设计人才的培养以及服装艺术课程的教学都有校和教师也要积极树立明确的教学目标，根据学生的主体差异，以及设计风格等，采取差异化的培养策略......”。

6、“.....只有这样，才能提供给学生们自服装行业与国际中的发展差距就显得非常有必要。关键词服装艺术课程教学改革对策引言服装行业作为我国市场经济中产业的重要组成部分，对于服装人才的培养以及服装，采取针对性的改革对策，进步优化服装艺术设计课程，这可以为服装设计师提供更加科学和系统的指导，为服装设计人才提供有效的知识来源......”。

7、“.....服装设计的构思也不够完整，无法切实将设计思路落实到实践中，这对于新时期服装的设计和服装行业的整体发展具有定的制约性。服装艺术设计课程公平的设计氛围。这对于学生们设计思维的创新都具有很大帮助。教师和学生对于服装艺术设计缺乏定的创新性现如今，我国的服装行业追求的是潮流和时尚......”。

8、“.....进步丰富当前的课程教学内容，要让学生们积极学习定的艺术思想面料等方面的专业知识，以此为服装设计奠定基础，在教学的过程中，院性思维，其次，也要积极引导学生们走向社会，积极掌握最新的服装設计潮流，学习最新的服装设计思想，以此在根本上提升学生们的服装设计专业能力服装艺术设计课程的必要性分析论文原稿......”。

9、“.....在传授学生们专程中要积极采取针对性的改革建议，以此为基础，做好服装设计人才的培养和改革工作，为我国服装行业提供完善的人才储备服装艺术设计课程教学模式与改革的必要性分是被动的接受理论知识的传授，整体的学习能力和学习效率都比较低......”。