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7、“.....结语综合以上内容来看，素质教育对高中英语教学提出了更高的要求。要想提升英语教学效果，我们应事先了解学生的学习环境知识面与语言水平等内容，有针对性的采用法对扫清阅读障碍非常重要，些学生习惯了逐字逐句的阅读，然而这种方法非常浪费时间，多数情况下也不能理解句子的意思，然而按照意群去阅读，即使很长的句子也可以迅速读完，并且理解文章内容高中英语教学法多样化初探论文原稿月累......”。

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