1、“.....是个总的目标和总的原则，也是戏曲发展的总的趋势。但戏曲是活的艺术，不是博物馆里的青铜器，多样化的广阔空间。而多样化的产生，除了包括对立的两极之外，还有对立倾向的不拘格的互相渗透，这就是说，多元并存的结果，既有对立的面，也有互补的面。我们对古典的与杂交型戏曲看待，如是观古典型戏曲，除了它本身具有不，这是艺术发展进入个新的阶段的标志，戏曲也不能例外。我们要反映和适应这个客观现实，客观趋势，就必须确立多元并存的新观念，改变过去那种只把种倾向种形态种风格当作方向定于尊的狭隘的旧观念，而艺术的多样化中又还要广泛深入地学习文化知识，加强自身的文化与艺术的修养。我们常说祖国的戏曲艺术遗产非常丰富，这是要靠有批优秀的传统剧目活跃在舞台上，才能成为人们看得见摸得着的东西。戏曲文化的价值至少包括个方面是它含有民族性和优秀剧目要得到保存，也必须在演出的反馈流程中不断地有所改进，才能使观众欢迎，否则，你想保存也保存不了。其次，要抓住情字做文章。舞台上表现的情千姿百态，在生活中，情是最能沟通人与人之间的心灵渠道，而大起大落的情对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿道理近年来......”。

2、“.....提出了个重要的理论纵向继承与横向借鉴的结合，纵向继承是指要保持戏曲基本特征的稳定性延续性，其中包括对戏曲艺术经验技术技巧和表现形式表现手法的有选择的继承。横向借鉴是指要好传统戏曲艺术的传承工作，在传承中不断创新。再次，我们要重继承，更重创新。原样继承，保持历史的本来面目是少数人的事，大多数人的继承是为了超越，继承的目的不是为了进博物馆，而是为新内容服务。在继承流派的工作中，帮带方面，必须既教传统戏，也要教现代戏，培养双向人才，学会活用戏曲程式，钻研理论知识，更好地刻画人物性格，使传统戏现代戏教与学走向制度化，科学化。不能机械地因为强调打基础就味地教学老戏，也不能因为赶时代而光教时代而光教学现代戏，者不可对立。摘要传统戏曲艺术魅力无限，继承戏曲艺术的优秀成果，同时还要大胆地创新。面对世纪人们的审美需求的变化，戏曲怎样与人民共脉搏面对观众老化，看戏的人越来越来少，戏曲舞台上反复重复那戏曲艺术的传承工作，在传承中不断创新对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿。观众多视角的选择，在电视网络多媒体的冲击下，对戏曲表演艺术人才提出了更高的要求......”。

3、“.....所以用的成分，使戏的基本特征的外部感性表现更加多样化，更富于现代感。这两者的结合，是个总的目标和总的原则，也是戏曲发展的总的趋势。但戏曲是活的艺术，不是博物馆里的青铜器，优秀剧目要得到保存，也必须在演出的反馈流程要尊重传统，注意继承，但也要防止刻板模仿，应记取艺术大师的格言流派流派，不进则衰，学我者生，拟我者死学见闻悟得说的也是多方面吸取艺术营养，宽阔眼界，采纳各家之长。这个道理近年来，戏曲界就戏曲的革新创造问题，提常有利。所以教师应及时端正学生对于上体育课的观念，并提高养，这样才能做些老剧目老腔调老演法的严峻现实，我们应该干什么怎么干提出了新的课题。观众多视角的选择，在电视网络多媒体的冲击下，对戏曲表演艺术人才提出了更高的要求，要求他们能时能古能文能武舞台影视全面发展。所以，老师在传对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿，老师在传帮带方面，必须既教传统戏，也要教现代戏，培养双向人才，学会活用戏曲程式，钻研理论知识，更好地刻画人物性格，使传统戏现代戏教与学走向制度化，科学化。不能机械地因为强调打基础就味地教学老戏，也不能因为赶中不断地有所改进......”。

4、“.....否则，你想保存也保存不了。为了提高教与学质量，新老演员都要不断充电，不断学习新的知识，提高专业技能，使之既具备有扎实的基本功，又具备较高的文化水品和理论修养，这样才能做好传统出了个重要的理论纵向继承与横向借鉴的结合，纵向继承是指要保持戏曲基本特征的稳定性延续性，其中包括对戏曲艺术经验技术技巧和表现形式表现手法的有选择的继承。横向借鉴是指要吸收融合各种姊妹艺术，特别是现代艺术的切有再次，我们要重继承，更重创新。原样继承，保持历史的本来面目是少数人的事，大多数人的继承是为了超越，继承的目的不是为了进博物馆，而是为新内容服务。在继承流派的工作中，我们要认真刻苦地学习和掌握前辈的艺术成果，要，并从中孕育出民族戏曲的多样的形式来。可以说，它们是从不同的侧面，不同的角度，在保证戏曲成为稳定状态的系统对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿。其次，要抓住情字做文章。舞台上表现的情千姿百态，在生活中是包含着对立倾向。因此，多并存又不是种静止的观念，而是种能动的辩证的观念。任何门艺术，如果只是单向性发展，其路子必然很窄，很容易走向单化，甚至僵化。只有双向逆反，即各种对立倾向都在发展......”。

5、“.....才真正会有精神，這对我们建设社会主义精神文明，构建和谐社会会带来积极的作用是它积累了极其高超的艺术技巧，尤其是表演技巧，是许多外国戏剧所不能比拟的是它体现了我们民族的独特的审美观念。现代艺术的多样化是种世界性的历史潮流态更能强烈地撞击观众的心灵，而那种单看条腿单听嗓子的审美情趣已逐渐成为历史，与观众的情感隔离较为严重。所以，要注意与观众的情感交流，强调有生活又有情趣的表演对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿。另外，对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿，情是最能沟通人与人之间的心灵渠道，而大起大落的情态更能强烈地撞击观众的心灵，而那种单看条腿单听嗓子的审美情趣已逐渐成为历史，与观众的情感隔离较为严重。所以，要注意与观众的情感交流，强调有生活又有情趣的表演。朽的艺术魅力之外，它还会不断地向我们输送戏曲的本源性信息，这有利于创新的纵向继承。而刻意求新的杂交型戏曲，实际上是在给戏曲开疆拓土，尽管它在起步时会有种种不协调，但只要坚持探索，会把戏曲的综合水平提到新的高度吸收融合各种姊妹艺术，特别是现代艺术的切有用的成分，使戏的基本特征的外部感性表现更加多样化......”。

6、“.....培养学生终身体育的意识，实现终身体育的目的。而良好的体育教学环境需要教师根据学生的目的性对其进行教学，设计学生感兴趣的体育内容，从而提高学生学习体育的热情。例如学校可设置体育节，让学生可以创造体育的内容，加大体育的宣传高中体育教学中培养学生终身体育意识策略论文原稿所述，体育意识的形成不是蹴而就的，是在体育践行中逐渐形成的。终生体育意识的渗透，有利于提升孩子们的学习效率，活跃学生的思维。有利于引导学生直面压力，勇挑重任克服困难坚持拼搏。参考文献姚远志论如何在高中体育教学中培养学生的终身体育看到体育对于自身的独特魅力，并渐渐爱上些锻炼项目，长期来看，也是有助于学生养成终身体育的意识的。鼓励学生养成自觉运动习惯在高中体育课堂教学中，部分教师只是单纯地关注学生在当堂课上的练习活动，却不是很重视培养学生长期良好的运动习课本在操场上看书，这样的体育课完全达不到让学生强身健体的目的，失去了开设体育课的原始意义。因此，课程改革下的体育教师应该有针对性地进行体育教学项目的选择和区分，简而言之就是，在选择教学项目的时候，不能概而论......”。

7、“.....适量的运动能够带给人快乐，终身体育意识可以促使高中生每天拿出定的时间来锻炼，然后从体育锻炼中获得乐趣感受生活的美好，并且形成积极向上的生活态度，这种生活态度可以给高中生带来积极影响，为高中生实现材与课程标准，体现体育教学的创造性，对各类体育教学资源加以整合，积极开发校本课程，更新体育课程体系，丰富体育教学内容，使体育教学与办学实际相符合，体现新课改的教学理念，满足学生的体育锻炼需求。高中体育教学中培养学生终身体育意识策带给人快乐，终身体育意识可以促使高中生每天拿出定的时间来锻炼，然后从体育锻炼中获得乐趣感受生活的美好，并且形成积极向上的生活态度，这种生活态度可以给高中生带来积极影响，为高中生实现心理减压。形成坚持不懈的奋斗精神终身体育意识的形培养目标。综上所述，体育意识的形成不是蹴而就的，是在体育践行中逐渐形成的。终生体育意识的渗透，有利于提升孩子们的学习效率，活跃学生的思维。有利于引导学生直面压力，勇挑重任克服困难坚持拼搏。参考文献姚远志论如何在高中体育教学中培养择可以让学生看到体育对于自身的独特魅力，并渐渐爱上些锻炼项目，长期来看......”。

8、“.....鼓励学生养成自觉运动习惯在高中体育课堂教学中，部分教师只是单纯地关注学生在当堂课上的练习活动，却不是很重视培养学生长期高中体育教学中培养学生终身体育意识策略论文原稿论文原稿。形成坚持不懈的奋斗精神终身体育意识的形成可以促使高中生坚持进行体育锻炼，在体育锻炼时可能会遇到瓶颈期，但是只要跨过瓶颈期就能够继续坚持下去，这有助于高中生形成坚持不懈的奋斗精神，并将这种精神应用于其他科目学习中。育教师应充分发挥体育学科对学生压力与情绪的调节作用，精心设计体育教学，创新体育教育理念，使学生在体育锻炼这两者的结合，是个总的目标和总的原则，也是戏曲发展的总的趋势。但戏曲是活的艺术，不是博物馆里的青铜器，多样化的广阔空间。而多样化的产生，除了包括对立的两极之外，还有对立倾向的不拘格的互相渗透，这就是说，多元并存的结果，既有对立的面，也有互补的面。我们对古典的与杂交型戏曲看待，如是观古典型戏曲，除了它本身具有不，这是艺术发展进入个新的阶段的标志，戏曲也不能例外。我们要反映和适应这个客观现实，客观趋势，就必须确立多元并存的新观念......”。

9、“.....加强自身的文化与艺术的修养。我们常说祖国的戏曲艺术遗产非常丰富，这是要靠有批优秀的传统剧目活跃在舞台上，才能成为人们看得见摸得着的东西。戏曲文化的价值至少包括个方面是它含有民族性和优秀剧目要得到保存，也必须在演出的反馈流程中不断地有所改进，才能使观众欢迎，否则，你想保存也保存不了。其次，要抓住情字做文章。舞台上表现的情千姿百态，在生活中，情是最能沟通人与人之间的心灵渠道，而大起大落的情对传统戏曲创新与变革的探索研究论文原稿道理近年来，戏曲界就戏曲的革新创造问题，提出了个重要的理论纵向继承与横向借鉴的结合，纵向继承是指要保持戏曲基本特征的稳定性延续性，其中包括对戏曲艺术经验技术技巧和表现形式表现手法的有选择的继承。横向借鉴是指要好传统戏曲艺术的传承工作，在传承中不断创新。再次，我们要重继承，更重创新。原样继承，保持历史的本来面目是少数人的事，大多数人的继承是为了超越，继承的目的不是为了进博物馆，而是为新内容服务。在继承流派的工作中，帮带方面，必须既教传统戏，也要教现代戏，培养双向人才，学会活用戏曲程式，钻研理论知识......”。