1、“.....祖国的未来掌握在教育者的手里，所以更应该的明确德育教育的重要性和对于德育教育的时效性，古人们对于德育教育也有了相关的想法和表明自己的立场，教育家孔子提出的忠孝仁义，仁者爱人，因浅析如何提高高中学生德育培养的时效性论文原稿在抵触心理的，学生接受的多效果就会好点，学生接受的少效果就会不理想点，德育教育是个枯燥乏味的过程，抵触教育现在已经成为种共识所以这是个现在存在的问题，什么叫做德育教育的实效性......”。

2、“.....刘光恒提高高中班主任德育工作实效性的对策科技信息，谢育波为心灵护航，为成长扬帆新时期加强高中学生德育教育的做法和体会课外阅有着很重要的角色，辅助学生们培养成人成才的重要工作，但是高中阶段的学生课业相对于来说是比较重的，时间紧任务重，这就需要教师注重德育工作的教育，德育教育的工作成为了现代工作的重点研究对象，在此文中提出了摘要十世纪的到来，经济时代的到来，全国的高中校园也越来越注重德育教育的培养......”。

3、“.....学校管理者和教师也越来越注重学生心理素质的培养，在现代化的教育中，德育教育也越来越成为礼貌些，不管个人的外在和经济条件怎么样，都应该注重自身内在的培养。参考文献吴静浅谈如何强化高中班主任德育工作的时效性现代阅读，朱慧论提升互联网时代高校德育工作的时效性中国报业，方香椿将德育渗透在语育者的手里，所以更应该的明确德育教育的重要性和对于德育教育的时效性，古人们对于德育教育也有了相关的想法和表明自己的立场，教育家孔子提出的忠孝仁义，仁者爱人，因材施教......”。

4、“.....和天行健生接受的少效果就会不理想点，德育教育是个枯燥乏味的过程，抵触教育现在已经成为种共识所以这是个现在存在的问题，什么叫做德育教育的实效性，顾名思义就是学校的教育者对于思想品德教育的实际效果就是德育教育的实的辅助，城里的现象还好，尤其是在乡镇农村相关的学校，会有些歧视教师的现象，有着百无用是书生的想法，如果德育教育的教师都被大家所歧视的话，那么德育教育就不会良好的开展，也起不到相关的作用......”。

5、“.....刘光恒提高高中班主任德育工作实效性的对策科技信息，谢育波为心灵护航，为成长扬帆新时期加强高中学生德育教育的做法和体会课外阅读中下到过不管时代的潮流和社会的风尚怎么样，人总可以凭借着自己的高贵的品格超越时代和社会，走自己正确的道路，这句话中充分的体现出了高尚品格的重要性，品格应该是高尚些的，为人处世更加的坦率些，言行举止应该更加以德为本这个里面是德育教育的灵魂所在，要想建好德育这所大楼......”。

6、“.....所以这是教育的实效性的奠定基础，让学生们在道德法制心理健康方面的准确认知，让学生们在主观意识就意识到德育教育的重要君子以自强不息，立人之道等等，这些有着深刻的教育意义的记载都深刻的表明了古人们对于德育教育的立场，现代的教育中，如果知识注重知识和成绩的培养，而培养出了无德之士，这就是教育的弊端，国外的爱因斯坦曾经提性，现代的学生有很多的不好的习惯和品格，这就需要教师发挥重要的作用，引导学生改正这些不正确的缺点，这也关系到下代的培养方向等......”。

7、“.....祖国的未来掌握在教上，教师不应该是导训师，而是与学生们在探索德育工作上的引路人。提高高中学生德育教育的重要性不管是对于知识的传授还是德育教育的培养不管是任何种教育，学生都是会存在抵触心理的，学生接受的多效果就会好点，学性。凸显出个人道德素质和心灵美好方面的追求，德育教育的学习是枯燥和乏味的，这就需要教育者打破传统教育理念，来增强在课堂上师生的互动，教师要主动的与师生建立新型的互动关系......”。

8、“.....为国民生产总值再填新高，挺高我国公民的整体的素质，需要从娃娃抓起，高中阶段教育核心这需要各大高校工作者严阵以待，要给学生们树立以德为本的教育理念，杜绝切的校园暴力，让学生们在健康积极向上的环境下成长的，为人处世更加的坦率些，言行举止应该更加的礼貌些，不管个人的外在和经济条件怎么样，都应该注重自身内在的培养。提高高中学生德育培养的时效性如何进步的加强对于学生德育教育的实效性，这就需要学生的家长和高材施教，孟子在周易中提出的孟母迁，和天行健......”。

9、“.....立人之道等等，这些有着深刻的教育意义的记载都深刻的表明了古人们对于德育教育的立场，现代的教育中，如果知识注重知识和成绩的培养，而培养出了无德于思想品德教育的实际效果就是德育教育的实效性，现代的学生有很多的不好的习惯和品格，这就需要教师发挥重要的作用，引导学生改正这些不正确的缺点，这也关系到下代的培养方向等，新时代的国家复兴掌握到了新时代的中下，浅析如何提高高中学生德育培养的时效性论文原稿浅析如何提高高中学生德育培养的时效性论文原稿......”。