1、“.....提高写作水平，因此，我建议学生用英语写日记或周记。体，帮助学生为自己搭建良好的学习平台，让学生积极参与各种语言实践活动，互相合作，共同探究，不断开拓创新，运用不同的学习策略提高学习效率，发展自主学习的能力。增强垮文化意识，培养爱国主义精神，树立健康的人生观和世界观。关键词学习平台互相在英语实践活动中培养学生的综合素质论文原稿的兴趣有了很大的提高，在校园掀起了学习英语风气的高潮。紧密联系实际生活，布置课后活动性作业写日记或周记坚持用英语写日记或周记可以帮助学生调解心情，提高写作水平，因此......”。

2、“.....开始时由于掌握的英语知识有限，有的学生际生活息息相关，让学生到相应的地方作些社会调查会让他们对事情有个更全面的认识和深思，从而在以后的生活和学习中做得更好。例如课本中涉及到环境污染的问题，我们让学生到周边地区对每天所产生垃圾的量以及处理的方式作以调查并写成报告。通过调查，信息中心和反馈中心等，为师生互动搭建了更好的平台。积极参与各种有益活动孩子是未来的希望。要想全面提高他们的综合素质，帮助他们做个有益于社会的人，我们教师必须首先要做出个好的榜样，同时重视他们的思想教育......”。

3、“.....分组合作有些探讨性话题需要学生分工合作才能达到更好的效果，这样既可以让学生把精力聚中在个主要问题上以便更好地完成任务，提高学习效率，又能让他们相互学习，相互借鉴，从中受到启发。例如在讲到保护动物这个话题时，为了提高课堂效率，我把学生，然后我给几个学生些写有地名的卡片，让他们课桌想象成不同的方位并把卡片放在上面，分欲言，可以谈论新闻事件所经历的事情对件事的看法有趣的笑话等。在英语实践活动中培养学生的综合素质论文原稿。展示学习成果，加强相互交流在平時的实践活动中有的学生表现得很出色，起到了良好的带头作用......”。

4、“.....用图片展示了指路中常用到的短语，如，然后我给几个学生学生分成人组，给每个组布置不同的任务，例如搜索有关环境现状的信息，讲述身边伤害动物和损害环境的事情，探讨保护动物的好方法等。创建英语学习平台，丰富学生的视野为了开拓学生的视野，培养学生自主学习的能力，我们学校建立了网站，内容包括资源中在英语实践活动中培养学生的综合素质论文原稿组表演问路的过程，这样学生仿佛身临其境，参与的兴趣浓厚。作即兴演讲为了训练学生的口头表达能力和对知识的应用能力......”。

5、“.....他们可以畅所欲言，可以谈论新闻事件所经历的事情对件事的看法有趣的笑话等。文中有涉及到很多对话内容，为了训练学生口语，提高他们的语言交际能力，我经常让学生在课堂上根据所给情景分角色表演对话。例如在讲到指问路这个话题时，我先让学生观看了部英语电影中问路的个片段，用图片展示了指路中常用到的短语，如习中做得更好。例如课本中涉及到环境污染的问题，我们让学生到周边地区对每天所产生垃圾的量以及处理的方式作以调查并写成报告。通过调查，学生对每天所产生垃圾量如此之大而很难处理感到非常吃惊和忧虑......”。

6、“.....展示他们好的作品，如演讲稿周记调查报告和感想等供大家欣赏。开展各项课外活动，提高学生的综合素质英语的学习需要个良好的氛围，我们利用课余时间开展了丰富多彩的课外活动，丰富了学生的业余生活，提高了他们的综合素质。分角色表演课些写有地名的卡片，让他们课桌想象成不同的方位并把卡片放在上面，分组表演问路的过程，这样学生仿佛身临其境，参与的兴趣浓厚。作即兴演讲为了训练学生的口头表达能力和对知识的应用能力，有时在课前我会给学生分钟让他们上台作即兴演讲，他们可以畅所心信息中心和反馈中心等......”。

7、“.....分角色表演课文中有涉及到很多对话内容，为了训练学生口语，提高他们的语言交际能力，我经常让学生在课堂上根据所给情景分角色表演对话。例如在讲到指问路这个话题时，我先让学生观看了部英语电影任。分组合作有些探讨性话题需要学生分工合作才能达到更好的效果，这样既可以让学生把精力聚中在个主要问题上以便更好地完成任务，提高学习效率，又能让他们相互学习，相互借鉴，从中受到启发。例如在讲到保护动物这个话题时，为了提高课堂效率，我把在英语实践活动中培养学生的综合素质论文原稿动的过程中，学生不仅可以获得定的生活经验......”。

8、“.....领悟到从书本上学不到的东西。作调查研究教材上的很多内容与我们的实际生活息息相关，让学生到相应的地方作些社会调查会让他们对事情有个更全面的认识和深思，从而在以后的生活和学开始时由于掌握的英语知识有限，有的学生觉得有点难度，但经过不断坚持，他们发现自己的写作水平有了很大的提高，对英语学习有了更大的自信。在英语实践活动中培养学生的综合素质论文原稿。积极参与各种有益活动孩子是未来的希望。要想全面提高他们合作开拓创新英语综合实践活动旨在结合学生的实际情况创造更好的学习条件和氛围，帮助学生搭建好的学习平台......”。

9、“.....提高学生对语言的综合运用能力交际能力和思维创造力。举行英语演讲唱歌比赛近阶段我们学校组织了觉得有点难度，但经过不断坚持，他们发现自己的写作水平有了很大的提高，对英语学习有了更大的自信。摘要随着社会的信息化和经济的全球化，学生学好英语学科变得尤为重要。现阶段新课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力，倡导教学以学生为主学生对每天所产生垃圾量如此之大而很难处理感到非常吃惊和忧虑，意识到保护环境的重要性和每个人必须要尽到的责任。在英语实践活动中培养学生的综合素质论文原稿......”。