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6、“.....并且在学习内容上逐步丰富后的生活乃至学习都是极为有益的，良好的心理状态是每个高中生应当具备的，而社会家庭以及学校必须对其予以极高的重视，并且能够提出具有建设性的培养策略，教给予有效的调查，通过学生联络网这信息渠道，对于学生心理疾病做到及早发现，早帮助及解决运用积极有效干预手段，与家长取得密切的沟通与联系，使其能够配合学调适......”。

7、“.....除此之外，高中生心理健康教育取得良好的效果还离不开教师队伍的建设，只有他们的综合能力得到提升，才能更好的推动相较于以往有了拓展及延伸，而且高中生心理潜能具有极大的空间。所以，对于高中学校而言，要做到因势利导，对教职员工进行有效的动员......”。

8、“.....文章从现状着手分析当前高中生心理健康问题，然后提出具有针对性的改进方案，让高中生能够以良好的心态面对生活及学习。而必须重视高中生心理健康问题，采取积极有效的措施改善现状。本文中具体分析了新时期高中生心理健康教育的要点内容，借以提升高中生心理健康教育效果新时期高格培养等等方面，同时从高中生的实际情况联合展开......”。

9、“.....或是专题辅导讲座，例如在高阶段，由于很多学生无法适应高中生活，则需要对其进，因而必须重视高中生心理健康问题，采取积极有效的措施改善现状。本文中具体分析了新时期高中生心理健康教育的要点内容，借以提升高中生心理健康教育效果。举这个时期必须对高中生予以正确的心理健康教育，由此促使学生拥有相对健康的心理状态......”。