1、“.....再将温度逐渐身高，升温速度为每小时，温度到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升的花瓶坯体放在叠高装置上，将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到，停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高。升温速度为每小时，温度升到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到用堆雕工艺生产坭兴陶器的方法论文原稿在粗纹上，再对堆雕料进行挤压和敲打，使坯体和堆雕料更紧密的粘合成体在挤压和敲打完成后，对堆雕料进行粗雕刻，将不需要雕刻的部位用薄膜封盖，在堆雕料上雕刻所需图案，每次雕刻完成后进行喷湿保湿，用薄膜封存。的作用是为了将坯体叠起，使坯体的底部和其他部位受热更加均匀，坯体减少因受热不均匀而裂开。特别是在烧制大件坯体时，因大件坯体内部空气较多，容易使其内部的空气与外部不通畅，造成坯体内外受热不均匀导致坯体裂开，这时往往在烧制前，还在坯体的底部开设个通孔，再放置在叠高装置上，使接面的粗纹......”。

2、“.....每粘接次，可以对堆雕料进行多次挤压和敲打，在挤压和敲打后，在堆雕料上进行粗雕刻，堆雕料构成只龙的轮廓通常堆雕的做工非常细致，完成份作品需要很长的时间，所以会按堆雕的图形构成，分多次把堆雕料粘接在坯体上，所以，每次在坯体上划出堆坯体的含水量为，进行精细雕刻修理，雕刻完成自然晾干后，进行刻字。上述方案中，所述窑炉的底部最好设有叠高装置，该叠高装置上开设有通孔，坯体放置在叠高装置上。叠高装置可以为开设有通孔的带支脚的支座也可以是有坭兴陶拉成的空心底座和带有通孔的耐火板组成，耐火板房在底座上。叠高装速度为每小时，温度升到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度到自然冷却后，将烧制成的坯体去除，完成坯体的烧制。制备堆雕料取坯料同批次陶土材料研磨，脱水搓均匀，堆雕料的含水量比坯体的含水量大。堆雕先在坯体上喷水保湿，然后在坯体上划出可以增强粘附然冷却后，将烧制成的坯体取出，完成坯体的烧制。烧制成的花瓶上堆雕的龙立体感和层次感强......”。

3、“.....解决传统钦州坭兴陶制备工艺的缺点，提供种立体感强装饰丰富成品率高的用堆雕工艺生产坭兴陶器具的方法。关键词堆雕坭兴陶工艺技术领域发明涉及陶器料与坯体粘接面的粗纹前，都需要先对坯体喷水保湿，每次堆料丶粗雕刻后，都对坯体喷水保湿，并用薄膜封存。所述粗雕刻后，晾干到坯体的含水量为，才进行精细雕刻修理，精雕细刻完成自然晾干后，进行刻字和涂白泥，完成坯体的装饰。烧制坯体在窑炉的底部放上叠高装置，把干燥的个底部开设有通用堆雕工艺生产坭兴陶器的方法论堆雕工艺做成的陶器，原因在于钦州坭兴陶的陶土特性，其对周围环境的变化非常敏感，坯体的局部易因为湿度厚度不均匀而收缩不致导致裂开，变成废品在烧制过却后，将烧制成的坯体取出，完成坯体的烧制。烧制成的花瓶上堆雕的龙立体感和层次感强，龙栩栩如生传统坭兴陶在装饰坯体时，无论是白描还是浮雕，都是在坯体上进行装饰，雕刻文字和绘画，将大自然的万物的千姿百态呈现在坭兴陶器上，形象生动尽显造型变化的小奥妙......”。

4、“.....都需要先对坯体喷水保湿，每次堆料丶粗雕刻后，都对坯体喷水保湿，并用薄膜封存。所述粗雕刻后，晾干到坯体的含水量为，才进行精细雕刻修理，精雕细刻完成自然晾干后，进行刻字和涂白泥，完成坯体的装饰。烧制坯体在窑炉的底部放上叠高装置，把干燥的个底部开设有通孔的每天用喷雾器将花瓶坯体喷湿次，每天喷湿后，用薄膜封盖，持续天，完成保湿后坯体的含水量，取坯料同批次的陶土材料研磨丶脱水搓均匀制成堆雕料，堆雕料的湿度比坯体的含水量大。这时开始堆雕，揭开坯体需要堆雕部位的薄膜，首先用喷雾器对坯体进行喷水保湿，再在坯体上划出堆雕料与坯体粘接坭兴陶工艺技术领域发明涉及陶器的制备方法，具体涉及种用堆雕工艺生产坭兴陶器具的方法。，使窑炉内的温度缓慢变换，避免了坯体因受热过快而导致的裂开在烧制过程中，还设置了个中断加温段，提高坯体受热的均匀度，使坯体收缩更致，堆雕料和坯体更紧密的粘接，提高成品率。，提高了坯体各部干燥坯体烧制坯体。包括下述步骤把干燥坯体放入窑中，将温度逐渐升高......”。

5、“.....升到，停止加温，持续上小时使坯体挥发水分干燥。再将温度逐渐身高，升温速度为每小时，温度到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到停止加温，持续小时再将温气可以坯体底部开孔和开口对流，提高坯体各部位受热的均匀度，提高坯体的成品率。用堆雕工艺生产坭兴陶器的方法论文原稿。制备堆雕料取坯料同批次陶土材料研磨，脱水搓均匀，堆雕料的含水量比坯体的含水量大。堆雕先在坯体上喷水保湿，然后在坯体上划出可以增强粘附力的粗纹，将堆雕料堆的粗纹，将堆雕料堆贴在粗纹上，再对堆雕料进行挤压和敲打，使坯体和堆雕料更紧密的粘合成体在挤压和敲打完成后，对堆雕料进行粗雕刻，将不需要雕刻的部位用薄膜封盖，在堆雕料上雕刻所需图案，每次雕刻完成后进行喷湿保湿，用薄膜封存。上述方案所述，装饰坯体的步骤中，所述粗雕刻后，晾干制备方法，具体涉及种用堆雕工艺生产坭兴陶器具的方法。干燥坯体烧制坯体。包括下述步骤把干燥坯体放入窑中，将温度逐渐升高，升温速度为每小时，升到，停止加温......”。

6、“.....每天用喷雾器将花瓶坯体喷湿次，每天喷湿后，用薄膜封盖，持续天，完成保湿后坯体的含水量，取坯料同批次的陶土材料研磨丶脱水搓均匀制成堆雕料，堆雕料的湿度比坯体的含水量大。这时开始堆雕，揭开坯体需要堆雕部位的薄膜，首先用喷雾器对坯体进行喷水保湿，再在坯体上划出堆雕料与坯体中，也极易因为受热不均匀而使坯体收缩不致裂开。用堆雕工艺生产坭兴陶器的方法论文原稿。，使窑炉内的温度缓慢变换，避免了坯体因受热过快而导致的裂开在烧制过程中，还设置了个中断加温段，提高坯体受热的均匀度，使坯体收缩更致，堆雕料和坯体更紧密的粘接，提高成品率。，提高了坯体价值。但这样的断完善和创新，让它们成为校园德育工作道道亮丽的风景线，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染潜移默化中加强学校德育管理工作的实践探讨论文原稿律意识，学校应把学生的纪律教育法制教育和心理健康教育纳入了德育教育范围之内。结合学校实际，坚持以教育为本，以预防为主的工作理念，建立健全学校法制教育机构，定期对学生进行的国旗下的讲演......”。

7、“.....向学生进行革命理想教育爱国主义集体主义教育自觉纪律教育和文明礼仪教育等帮助学生树立正确的人生观和价值观，敦面的平衡发展，方面要统结合，否则是难以奏效的。在学生的实际教育活动中，必须寓德育于教学之中，寓德育于活动之中，寓德育于教师的榜样之中，使学生在活动和交往中自觉或不自觉的参考文献刘立华当前中小学德育工作的问题与对策中国电力教育，王定华关于中小学德育工作的若干任务中小学德育，。研究德育教育方法實现德育教育，必须研究德育教育法则。在德育彻执行党的教育方针，才能真正做到教书育人，学生才能健康成长。总之，德育工作作为项社会性的系统工程，需要全社会的真正重视和学校德育工作者的切实落实，还有待于工作在教学第线需要全社会的真正重视和学校德育工作者的切实落实，还有待于工作在教学第线的教育工作者同心协力锲而不舍地努力，从德育内容方法途径上下功夫，摸索出套合理的科学的德育体系，真正于教师的榜样之中，使学生在活动和交往中自觉或不自觉的接受各方面的教育......”。

8、“.....参考文献刘立华当前中德育教育方法實现德育教育，必须研究德育教育法则。在德育教育过程中，要经常运用说服榜样陶冶的德育方法，提高学生的思想认识并使其在耳濡目染中受到感化，激起情感上的共鸣，逐渐加强学校德育管理工作的实践探讨论文原稿的教育工作者同心协力锲而不舍地努力，从德育内容方法途径上下功夫，摸索出套合理的科学的德育体系，真正将德育工作落到实处，为培养德智体全面发展的经济建设合发水分干燥。再将温度逐渐身高，升温速度为每小时，温度到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升的花瓶坯体放在叠高装置上，将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到，停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高。升温速度为每小时，温度升到停止加温，持续小时再将温度逐渐升高，升温速度为每小时，温度升到用堆雕工艺生产坭兴陶器的方法论文原稿在粗纹上，再对堆雕料进行挤压和敲打......”。

9、“.....对堆雕料进行粗雕刻，将不需要雕刻的部位用薄膜封盖，在堆雕料上雕刻所需图案，每次雕刻完成后进行喷湿保湿，用薄膜封存。的作用是为了将坯体叠起，使坯体的底部和其他部位受热更加均匀，坯体减少因受热不均匀而裂开。特别是在烧制大件坯体时，因大件坯体内部空气较多，容易使其内部的空气与外部不通畅，造成坯体内外受热不均匀导致坯体裂开，这时往往在烧制前，还在坯体的底部开设个通孔，再放置在叠高装置上，使接面的粗纹，然后將堆雕料点点的粘接在粗纹上，每粘接次，可以对堆雕料进行多次挤压和敲打，在挤压和敲打后，在堆雕料上进行粗雕刻，堆雕料构成只龙的轮廓通常堆雕的做工非常细致，完成份作品需要很长的时间，所以会按堆雕的图形构成，分多次把堆雕料粘接在坯体上，所以，每次在坯体上划出堆坯体的含水量为，进行精细雕刻修理，雕刻完成自然晾干后，进行刻字。上述方案中，所述窑炉的底部最好设有叠高装置，该叠高装置上开设有通孔，坯体放置在叠高装置上......”。