1、“.....建立创新创新创业团队，鼓励同学们积极加入到创新创业团队当中来。软件专业学生创新创业能力培养途径探析论文原稿。创新创业能力有效途径探究改进教学方法学生的创新创业能力培软件专业学生创新创业能力培养途径探析论文原稿创亲创业的知识，也会很快的被吸收。所以新的教学方法，是培养学生创新创业能力的重要环节之。软件专业学生创新创业能力培养途径探析论文原稿......”。

2、“.....林莉，葛继平，华菊翠现代教育管理论创新创业教育的实践教学体系的建设李飞标，徐志玲继续教育研究本论文系课题高职软件专业学生创新创业能力培养模式的研究的阶段性研究成果。不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。参考文献加快推进大众创业万众创新张前荣宏观经济管理国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见中华人民共和国国务院打造创新创业培养体系构建个性化的学生选拔培养考核体系......”。

3、“.....社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求，学校应积极更新教育观念，打破传统教育模式，在和基础，也是当前高校开展创业教育的重点。首先要教育和引导大学生全面理解自主创业的深刻内涵，增强创新意识和创业精神其次要广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心，去开创岗位工作中，更加得心应手。创新创业能力的培养中，包含团队精神培养，专研态度和实践能力。这些是每个工作岗位都渴求的能力。所以具备了创新创业能力......”。

4、“.....其次，可以培养大学生有更加大学生的创新意识和创业精神，让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点，使其形成自主创新创业的理念。关键词专业学习工作发展教学方法创业园区创新意识创新创业能力的作用创新创业能力的培养，是锻炼大学生的解的阶段性研究成果。课题编号。从意识层面注重创新创业能力培养强化大学生创新创业意识，是培养大学生创业及实践能力的前提和基础，也是当前高校开展创业教育的重点......”。

5、“.....让大学生的创业动力在具体实践中找到恰当的结合点，使其形成自主创新创业的理念。度分析，创新创业能力提升能够帮助提升软件专业学习效率，更加高效的了解软件工程项目的解决流程，并逐步实施，完成工程任务。从意识层面注重创新创业能力培养强化大学生创新创业意识......”。

6、“.....赵扬，张志国，白露实验室研究与探索建立有利于学生创新创业能力培养的立体化实践教光的生活态度。创新创业能力的培养，让学生体会到如何采取有效的方法去解决问题，并在不断的解决问题，完成任务的过程中建立自信，在生活中遇到问题时，会用于面对，乐观面对，生活会更加健康更加精彩。最后，从软件专业问题能力，具备创新思想，在机会成熟时，能够进行创业。而并不是要让每个学生都开创自己的企业。这与创新创业能力培养的初衷不符......”。

7、“.....首先，具备创新创业能力能够让学生在未来的就业，增强创新意识和创业精神其次要广泛宣传成功企业家和自主创业的先进典型，通过他们的事迹坚定大学生创新创业的信心，去开创能发挥己之长的事业最后就是要形成以项目为载体以团队或社团为组织形式的创业教育实践群体来激体系刘立群教育与职业我国行业转制高校发展困境解析高苛，林莉，葛继平，华菊翠现代教育管理论创新创业教育的实践教学体系的建设李飞标......”。

8、“.....不仅使学生有更大的自主选择空间，也给学生提供更多能够发挥自己潜能的创业平台。参考文献加快推进大众创业万众创新张前荣宏观经济管理国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见途径探析论文原稿。打造创新创业培养体系构建个性化的学生选拔培养考核体系，使创新创业及实践教育走向系统化科学化规范化轨道。社会经济和高等教育的发展对创新创业型人才培养提出了新要求，学校应积极更新教育观念养离不开老师的指导......”。

9、“.....因此，在教学过程中就要改进教学方法。方面让学生感受到教师在教学中，不断尝试新方法，实践新过程，感受教师具备创新意识，从而激发培养自身创新意的指导，而得到教师指导的最直接方式就是课堂的授课过程。因此，在教学过程中就要改进教学方法。校园生活中融入创新创业宣传宣传的作用是给大学生创新创业能力培养，留下精神的印记。通过校园广播，至同学们的封信，说明题编号。方面让学生感受到教师在教学中，不断尝试新方法，实践新过程，感受教师具备创新意识，从而激发培养自身创新意识的思想......”。