1、“.....及其授课面临的挑战两个手机操作系统均对提供了良好的发展。随着智能手的应用论文原稿。矩阵变换光照计算涉及到数学运算和基本理论，学生学习起来相对枯燥吃力。关键词案例驱动作为图形硬件的软件接口，被广泛应用于计算机图形学理论研究视频游戏开发并行计算计算机仿真其日益强大复杂，有必要将其作为门单独的课程来教授。在教学实践中......”。

2、“.....我们把作为主线来讲解，而且尝试将基础知识的讲解与其它课程技术结合起来，增强课程的吸引力和授课效果输间数据传递片元颜色生成等。及其授课面临的挑战两个手机操作系统均对提供了良好的发展。随着智能手机的普及，的应用范围得以借鉴的着色器设计，讲解的基本运用应用非常广泛的游戏引擎采用了作为底层渲染技术，它预定义了十多组，用于濱染其中的精灵组......”。

3、“.....。固定渲染流水线时期的部分已经不推荐使用，这意味着我们需要自己编写来实现固定流水线阶段提供的矩阵变换光照计算等功能，这些课程实践中，要求学生把这些教程作为辅助读物。课程改革实践的效果及改进方向相比于计算机图形学课程，本课程侧重于程序设计，需要重点把握的使用和运用。以案例驱动为导向的课程实践涵盖面较广......”。

4、“.....适合作为参考书籍。作为补充，有不少成体系的英文网络教程，部分被些热心的爱好者翻译成中文。这些英文教程的案例具有很好的参考价值，大大丰富了课程实验内容。变成黑白图像缩小及放大图像倒置或水平镜像图像裁剪图像混合图像遮罩显示图像过渡渐变图像增加噪声去除背景绿幕等，还包括简单的利用卷积进行处理，如平滑过滤边缘检测锐化处理浮雕效果等......”。

5、“.....很多同学认为这非常不方便，但是系统化地去编程实现这些功能对于把握背后的图形学理论非常关键。的应用论文原稿。实践表明，学生普遍表示课程内容丰富有趣。参考文献王锐译美，编程指南北京机械工业出版社，姚军译美。在基本纹理渲染的基础上......”。

6、“.....就出了程序设计的核心地位，也使得基础理论有了生动的外在表象，便于加深理解，使得理论和实践相辅相成。和图像处理等技术进行定程度的结合，使得课程更接地气，增加了课程的亲和力。过去几年络教程中，比较突出的有网站的網站的网站的网站的等，其中前两个都有中文译文。发了学生的学习兴趣，也加深了对片元处理器的理解，提高了的编写技能......”。

7、“.....丰富实验内容和课余练习素材的经典书籍，比如超级宝典编程指南以实现淡入淡出效果。同样，随时间改变顶点着色器中的模型变换矩阵，就可以实现位移缩放旋转的补间动画。尝试进行基本的图像处理，深入了解片元着色器的功能运用图形硬件进行基本的图像处理包括颜色通道提取图像彩的应用论文原稿动画中，巾贞动画对应的类是......”。

8、“.....增加随时间切换纹理的机制，就可以实现基本的帧动画。的补间动画相关的类分別在教学实践中，我们选择了其中的些，借以讲述顶点数据类型顶点数据传输间数据传递片元颜色生成等。固定渲染流水线时期的部分已经不推荐使用，这意味着我们需要自己编写来实现固定流的普及，的应用范围得以大范围扩展，其也得以蓬勃发展。借鉴的着色器设计......”。

9、“.....随着接口的进化，其日益强大复杂，有必要将其作为门单独的课程来教授。在教学实践中，限于课时数和学生基础，我们把作为主线来讲解，而且尝试将基础知识的讲解与其它课的应用论文原稿。即使是作为的裁剪版本，仍然是庞大的，把握其中的关键点尤为重要。渲染流水线状态机两个机制，学生难以转换思维方式......”。