高学生的学习效率，而且有利于提出的各种问题，缺乏对学生必要而高效的引导，不利于满足学生点餐制的需求。无法根据高校现有资源实现网络化的资源调配，不能准确的根据高校资源的变动，为学生提供图书馆实验室自习室等资源，这不仅造成了资源分配不均衡的问题，而且降低了高校资源的利用率，影响了学生和教师的学习工作和生活效率。数据运用率不高当代信息技术主要以大数据和云存储为主要代表，但是现有高校数字化平台还没能介入高信息技术的高端，没能开发出基于充分利用校园数据信息的结论高校数字化校园基础平台的使用不仅体现了高校的管理水平和办学质量，而且还体现了高校的创新能力，只有用好高校数字化校园基础平台这个工具，才能满足现代高校发展需求，全面提高高校的管理和教育教学效率。为此，应当制订高校数字化校园管理平台建设的规划，完善校园数字化基础平台的结构，全面推动高校数字化校园基本平台的发展。参考文献雷芸，涂庆华，宋骏飞等，大数据时代高校智慧校园服务平台建设与研究通讯世界，朱迅，杨丽波高职院校数字化校高校数字化校园基础平台建设论文原稿校园平台建设工作必须使大学生熟悉和热衷使用高校数字化校园基础平台，这样不仅有利于提高学生的学习效率，而且有利于实现对学生的高效管理目标，同时还能对学生进行大数据分析。应当对所有学生开展必要的数字化校园基础平台的培训工作，根据不同学年学生的实际学习和生活需求，有针对性的开展校园基础设施使用，校园活动和选课操作，以及校园就业指导等服务，使大学生充分的认识到校园基础平台的作用，并且养成良好的使用习惯。加强对教职工进行专业的培训的重要资源，不仅学生教师在享受这些数据资源，同时也创造着更多的数据资源存储在数字化校园基础平台上。当前高校校园数字化基础平台的主要工作在于数据信息的处理与维护上。拓展高校数字化校园基础平台终端现代信息技术的快速发展，已经宣布移动互联网时代的到来。校园数字化平台的进步推广，还必须面对移动客户端。要建立起围绕智能手机开发的数字化移动客户端，要借助高校来提高校园数字化平台的建设质量，实现从校园卡通向校园的发展过渡，管理目标，满足高校的信息化与网络化发展需求。本文对高校数字化平台建设的基本思路提出设想，着力建设高校数字化平台的基本框架，解决数字化平台建设中的具体问题。关键词高校数字化平台建设策略现代信息技术改变着高校的教育培养方式，提供整合高校资源的体化管理平台，可以解决传统高校运行管理中效率低下，不满足学生学习生活需求等各种问题。当前高校数字化校园基础平台的建设还存在着问题需要解决，只有运用数字化的理念对平台建设情况其进行全面审视目前还缺乏统的标准化数字校园基础平台，还没能全面的融合教学科研学生管理就业辅导等信息于体，因此严重的影响了校园数字化平台的建设质量和服务学生的质量。高校数字化校园基础平台建设原则高校数字化校园基础平台的建设工作必须从高校的实际情况出发，既要满足学生的使用需求，同时还要符合教师开展教学活动的实际要求，只有根据高校的实际情况在充分借鉴现有平台开发策略的基础上，才能提高数字化校园基础平台建设的质量，开发出有效的数字化基础平台。各部门发挥出必要的职能，力求在高效的基本要求下实现科学的管理，使高校数字化校园基础平台能够实现流畅的运行目标。统管理原则发挥高校数字化校园基础平台的作用，满足学生和教师的实际需求，必须进行统的管理。这样才能提高该平台的运行效率，同时降低日常运行中的成本。高校数字化校园基础平台建设论文原稿。硬件设施更新不足硬件设施更新不足是当前高校数字化基础平台建设面临的又重要问题。当前高校的经费普遍紧张，有限的资金很难保证对基础设施现数据信息的无死角无障碍传递，满足学生学习和教师教学科研工作的实际需求。这就需要对高校数字化校园基础平台的建设进行全面科学的规划，着力从宏观上解决平台发展中的实际问题。硬件设施更新不足硬件设施更新不足是当前高校数字化基础平台建设面临的又重要问题。当前高校的经费普遍紧张，有限的资金很难保证对基础设施设备进行更新换代。随着近年来要求高校校园的全覆盖，越发突显出校园网络建设方面的不足，有限的资金往往分摊到多项基础设施的平台建设还处在基础阶段，同时又面临着复杂的信息化环境，必须采用科学的平台建设方式，同时注重分析平台建设中存在的实际问题。运行数据不断增加随着高校数字化管理的逐渐推进，基于数字技术的信息共享已经成为高校的重要资源，不仅学生教师在享受这些数据资源，同时也创造着更多的数据资源存储在数字化校园基础平台上。当前高校校园数字化基础平台的主要工作在于数据信息的处理与维护上。目前还缺乏统的标准化数字校园基础平台，还没能全面的融合教学科研网校园高校智慧校园建设的新阶段远程教育杂志，。摘要随着现代信息技术的快速发展，高校数字化校园基础平台建设已经是服务大学生生活学习的重要设施。它不仅改变了高校传统的运行模式，而且可以实现高校的差异化管理目标，满足高校的信息化与网络化发展需求。本文对高校数字化平台建设的基本思路提出设想，着力建设高校数字化平台的基本框架，解决数字化平台建设中的具体问题。关键词高校数字化平台建设策略现代信息技术改变着高校的教育培养方式，提供整高校数字化校园基础平台建设论文原稿设备进行更新换代。随着近年来要求高校校园的全覆盖，越发突显出校园网络建设方面的不足，有限的资金往往分摊到多项基础设施的建设任务中去，因此还需要不断的完善校园基础平台的相关硬件设施设备建设。当前有关部门还没能充分的认识到高校数字化校园基础平台建设的价值，往往没能在硬件设施设备上给予较大的支持，导致学生对校园数字化平台的支持率不高。目前校园数字化基础平台的建设还缺乏必要的规划，存在着发展规划观念陳旧和软件系统更新慢问对应校园生活服务，教学资源传递，学生管理和高校整体信息发布等，从而整合所有部门进入该平台。划分高校不同部门在高校数字化校园基础平台上的职能作用。例如，网络基础设施是校园数字化基础平台的设备维护与软件维护部门的工作，要求技术部门做好校园网的日常维护与校园网的安全管理工作。信息资源服务主要传递教学科研及学生需要的图书实验数据等信息资源的管理等，具体对应的是高校的各院系图书管理学生处和档案室等。制订实用的运行管理制度，严格监督鼓励教师在该平台与学生开展互动教学活动，引导高校教师充分发挥出该平台的实际作用。使高校业务部分利用该平台获取必要的数据信息资源，全面提高相关数据信息的挖掘能力，根据相关数据信息来进行学校管理决策，这样不仅可以为高校发展提供服务，而且可以准确的进行校园建设，有效的避免校园建设工作中存在的资源浪费和使用效率低下问题。结论高校数字化校园基础平台的使用不仅体现了高校的管理水平和办学质量，而且还体现了高校的创新能力，只有用好高校数建设任务中去，因此还需要不断的完善校园基础平台的相关硬件设施设备建设。当前有关部门还没能充分的认识到高校数字化校园基础平台建设的价值，往往没能在硬件设施设备上给予较大的支持，导致学生对校园数字化平台的支持率不高。目前校园数字化基础平台的建设还缺乏必要的规划，存在着发展规划观念陳旧和软件系统更新慢问题。科学的化分高校数字化校园基础平台的结构，具体可以划分为网络基础设施管理，信息资源管理基础服务项目校园应用项目等几个板块，着生管理就业辅导等信息于体，因此严重的影响了校园数字化平台的建设质量和服务学生的质量。高校数字化校园基础平台建设原则高校数字化校园基础平台的建设工作必须从高校的实际情况出发，既要满足学生的使用需求，同时还要符合教师开展教学活动的实际要求，只有根据高校的实际情况在充分借鉴现有平台开发策略的基础上，才能提高数字化校园基础平台建设的质量，开发出有效的数字化基础平台。整体规划原则高校数字化校园基础平台应当发挥校园服务的基础功能，实合高校资源的体化管理平台，可以解决传统高校运行管理中效率低下，不满足学生学习生活需求等各种问题。当前高校数字化校园基础平台的建设还存在着问题需要解决，只有运用数字化的理念对平台建设情况其进行全面审视，才能发挥校园数字管理平台的作用，找出高校数字平台建设的基本策略。高校数字化平台建设存在的问题高校数学化校园基础平台建设已经成为高校发展的必然趋势，更是满足学生学习生活需求，教师教学研究工作的实际措施。但是，高校数字化校园基础字化校园基础平台这个工具，才能满足现代高校发展需求，全面提高高校的管理和教育教学效率。为此，应当制订高校数字化校园管理平台建设的规划，完善校园数字化基础平台的结构，全面推动高校数字化校园基本平台的发展。参考文献雷芸，涂庆华，宋骏飞等，大数据时代高校智慧校园服务平台建设与研究通讯世界，朱迅，杨丽波高职院校数字化校园建设研究和思考中国现代教育装备，张荣焱数字化校园建设的目标与规划简述职业教育研究，吴曼瑜，刘欢，任友群互高校数字化校园基础平台建设论文原稿现对学生的高效管理目标，同时还能对学生进行大数据分析。应当对所有学生开展必要的数字化校园基础平台的培训工作，根据不同学年学生的实际学习和生活需求，有针对性的开展校园基础设施使用，校园活动和选课操作，以及校园就业指导等服务，使大学生充分的认识到校园基础平台的作用，并且养成良好的使用习惯。加强对教职工进行专业的培训工作，使教职工掌握高校数字化校园基础平台的操作与使用技术等知识，引导高校教师体会到高校数字化校园基础平台的作用，智能化平台。高校数字化校园基础平台建设论文原稿。拓展高校数字化校园基础平台终