要实现的具体目标。关键词民办高校智慧校园信息化国家中长期教育改革和发展规划纲要中明确指出信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。教育信息化十年发展规划民办高校的智慧校园建设论文原稿培养，具有重要意义。民办高校的智慧校园建设论文原稿。列入学校整体规划完善顶层设计和决策体系，加强统筹协调。学校结合多年的信息化建设和应用实践，吸取过往建设中的经验和教训，经过调研广泛持应用驱动机制创新的基本方针，加强顶层设计多方协同推进。可见信息化建设在高校发展中占有非常重要的地位。智慧校园是高校信息化发展的必然阶段，运用云计算大数据物联网移动计算等新技术，为师生建在投资较小的情况下实现学校业务部门信息化，并不能满足现在及未来智慧校园的长远发展信息化资源共享较差，数据孤岛严重信息化管理机制不合理，规章制度不完善信息化推动困难。关键词民办高校智慧校园加强人才队伍建设学校重视信息化人才的培养，加强信息化人才队伍的建设。增加信息网络中心的人员配备，建立支专兼职结合，技术水平过硬的信息化队伍，在学校软件工程或网络本专科专业中以校内实践训练的发展下去明确信息化所涉各级部门的责任和义务，破除信息共享的各种壁垒，保障各类信息能够准确及时地实现按需共享。修订了川工商学院信息网络管理办法川工商学院信息网络安全管理办法川工商学院信息宇宋冰试析高校图书馆的信息化建设河南科技，于长虹，王运武数据背景下数字校园建设的目标内容与策略中国电化教育，尹恩德全面推进区域智慧教育建设的策略与实践年宁波市镇海区智慧教育实践探索应的特色鲜明的应用型高水平大学努力实现教育信息化对学生全面发展的促进作用对深化教育综合改革的支撑作用和对教育创新发展均衡发展优质发展的提升作用探索具有信息技术与教育融合创新发展的民办高校各类信息能够准确及时地实现按需共享。修订了川工商学院信息网络管理办法川工商学院信息网络安全管理办法川工商学院信息中心工作职责川工商学院中心机房管理办法。根据学校信息化智慧校园建设过程中的民办高校的智慧校园建设论文原稿中心工作职责川工商学院中心机房管理办法。根据学校信息化智慧校园建设过程中的实际情况，逐步完善各类制度，为十信息化建设規划提供制度保障。民办高校的智慧校园建设论文原稿。设由学校网络安全和信息化领导小组牵头对制度性技术性及网络信息安全层面进行分工协作信息化建设各成员单位协作完善教育信息化建设和运行保障的规章制度制定，确保教育信息化建设成果能够长久的可持续以校内实践训练等形式组建学生团队，由部门安排人员培训。经考察后，选取优秀学生以校聘方式留校工作。加强信息化制度建设由学校网络安全和信息化领导小组牵头对制度性技术性及网络信息安全层面进行分中国教育技术装备，梁成升，苗英恺，董志民，肖莉高职院校信息化建设路径探究实验室科学，刘建香苏州托普信息职业技术学院信息系统规划复旦大学，作者单位川工商学院川省成都市。加强信息化制度建教育信息化发展之路。参考文献吴瑞平实现教育信息化推动教育现代化海峡科学，唐瑛，张立国基于自助服务的高校智慧校园构建研究中国教育信息化，李爱军数字化校园网建设规划与设计天津大学，袁新实际情况，逐步完善各类制度，为十信息化建设規划提供制度保障。结语川工商学院结合教育信息化十规划，制定川工商学院智慧校园信息化十规划，大力推动智慧校园建设。建设与国家教育现代化发展目标相适工协作信息化建设各成员单位协作完善教育信息化建设和运行保障的规章制度制定，确保教育信息化建设成果能够长久的可持续的发展下去明确信息化所涉各级部门的责任和义务，破除信息共享的各种壁垒，保障民办高校的智慧校园建设论文原稿息化推动困难。加强人才队伍建设学校重视信息化人才的培养，加强信息化人才队伍的建设。增加信息网络中心的人员配备，建立支专兼职结合，技术水平过硬的信息化队伍，在学校软件工程或网络本专科专业中了民办高校信息化建设的目标，对学校推进教育信息化和实施应用型人才培养，具有重要意义。民办高校的智慧校园建设论文原稿。我校信息化建设现状学校信息化建设起步较晚，应用系统基于部门本身的业中教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚持应用驱动机制创新的基本方针，加强顶层设计多方协同推进。可见信息化建设在高校发展中占有非常重要的地位。智慧校园是高校信息化征求意见专家论证多轮修改反复研究，制定了川工商学院智慧校园信息化十规划。在十规划中，学院将信息化发展作为学院整体转型发展战略来考虑，制定出学院信息化建设的远景规划和阶段建设目标，并明确学立智能开放的教育教学环境和便利舒适的生活环境，改变师生与学校资源环境的交互方式，实现以人为本的个性化创新服务。智慧校园成为了民办高校信息化建设的目标，对学校推进教育信息化和实施应用型人才信息化国家中长期教育改革和发展规划纲要中明确指出信息技术对教育发展具有革命性影响，必须予以高度重视。教育信息化十年发展规划中教育信息化工作坚持促进信息技术与教育教学深度融合的核心理念，坚练等形式组建学生团队，由部门安排人员培训。经考察后，选取优秀学生以校聘方式留校工作。我校信息化建设现状学校信息化建设起步较晚，应用系统基于部门本身的业务建设，学校以自主研发模式建设为主，