1、“.....也能够满足中职学生对学习的实际需要。微课在中职计算机教学中的应用论文原稿。微课在中职计算机教学中的优势分析使得重点更加的突出在进行中职计算机教学中，教师要着手抓住教学的重点和难点，利用视频的形式来进行解微课在中职计算机教学中的应用论文原稿考文献韩琦微课在中职计算机教学中的应用策略探讨山东工业技术，阿依古力木明微课在中职计算机教学中的应用分析新课程，陈浩微课在中职计算机应用基础课程教学中的应用分析中国校外教育，......”。

2、“.....传统的教学模式已经不能够满足实际的需要，也跟不上时代的发展。在中职计算机教学中，因为学生的个性和特点，传统的教学模式不能够发挥出功效。但是利用微课的教学模式就能够将这孩子能够现状加以改进，的推移下，学生们很快就会忘记所学的内容，如果进行重新演示就会浪费更多的时间和精力，对课堂教学的进度造成影响。因此，中职计算机教室可以根据学生的学习情况来建立网络交流平台，将微课教学的视频发布在教学平台上，这样例如，在开展交换机工作原理的教学过程中，教师要结合教学内容和要求来进行设计......”。

3、“.....点击录制工具框的按钮，就可以开始录屏的工作，把切换成放映模式来开始视频的录制。最后，教师在视频等专业的录屏软件，增强课堂的设计质量。对于中职学生来说，他们的年龄不大，对待新事物具有强烈的新鲜感和好奇心，利用微课就能够激发他们对学习的潜力，从而促进计算机的教学质量。创新教学模式重视微课视是利用微课的教学模式就能够将这孩子能够现状加以改进，而且这种教学模式应用的范围比较广泛，不仅能够提高教學效率，也能够提高中职生对计算机学习的兴趣。在此基础上......”。

4、“.....将微课的作用网络交流平台，将微课教学的视频发布在教学平台上，这样不仅能够强化师生间的互动，中职生们也能够根据视频中的教学内容来进行深入的思考，再加以讨论和研究，为学生们的学习提供有效的帮助，使得他们能够牢固的记住知识重点切换成放映模式来开始视频的录制。最后，教师在视频文件上进行标题的标注，增强学生的理解，使得微课内容更加的清晰有条理。建立网络交流平台，帮助学生自主完成学习对于中职计算机这门学科来讲......”。

5、“.....教师运用最多的就是，为了将其转换成为可移动的学习公开视频，教师就要不断的创新课堂的教学，可以利用等专业的录屏软件，增强课堂的设计质的应用分析中国校外教育，。创新教学模式重视微课视频的设计在利用微课开展中职计算机教学过程中，教师运用最多的就是，为了将其转换成为可移动的学习公开视频，教师就要不断的创新课堂的教学，可以利用音和画面进行有效的融合，这样就使得整个课堂气氛更加的活跃和积极，激发学生们对学习的能动性和趣味性......”。

6、“.....而且微课的教学形式也能够挣脱出传统教学模式的束缚，不仅强化了教学，也能够满足中职学生对学习充分的发挥出来，创新教学模式，促进教学质量的提升。参考文献韩琦微课在中职计算机教学中的应用策略探讨山东工业技术，阿依古力木明微课在中职计算机教学中的应用分析新课程，陈浩微课在中职计算机应用基础课程教学中，在日后的工作中得以发挥和展示。结束语综上所述，在教学制度的不断改革中，传统的教学模式已经不能够满足实际的需要，也跟不上时代的发展。在中职计算机教学中，因为学生的个性和特点......”。

7、“.....但践性，在实际教学中，若是教师味的在课堂上演示，在实践的推移下，学生们很快就会忘记所学的内容，如果进行重新演示就会浪费更多的时间和精力，对课堂教学的进度造成影响。因此，中职计算机教室可以根据学生的学习情况来建立的实际需要。微课在中职计算机教学中的应用论文原稿。例如，在开展交换机工作原理的教学过程中，教师要结合教学内容和要求来进行设计，之后结合的内容来制作微课，点击录制工具框的按钮，就可以开始录屏的工作......”。

8、“.....利用微课的形式就能够吸引他们的注意力，这样既能够节省教学时间，也能够让学生拥有更多的时间来操作，从而全面提升中职学生学以致用的能力。提高趣味性在中职计算机教学中，微课教学能够将图像声。因此利用微课开展计算机的教学过程中，教师要根据中职生学习的特点情况，将微课自身带有的作用彻底的发展和展现出来，做到因材施教。微课在中职计算机教学中的应用论文原稿。微课在中职计算机教学中的优势分析使得重点读，这样不仅能够将教学的重点凸显出来，也能够强化学生们对知识点的理解能力......”。

9、“.....他们在面对好奇的事物不能够具有较强的定力，利用微课的形式就能够吸引他们的注意力，这样既能够节省教学时间学中，微课教学能够将图像声音和画面进行有效的融合，这样就使得整个课堂气氛更加的活跃和积极，激发学生们对学习的能动性和趣味性，在课堂中提高注意力。而且微课的教学形式也能够挣脱出传统教学模式的束缚，不仅强化了教学而且这种教学模式应用的范围比较广泛，不仅能够提高教學效率，也能够提高中职生对计算机学习的兴趣。在此基础上......”。