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7、“.....因此我们迫切需要提供给学生适应信息时代也掌握了程序编写的方法和技能。这是我们直努力追求的教学目标。在未来的路上，我们还需要更多硬件设备的支撑，让编程教育不仅留在屏幕上，还要让程序从屏幕中走出来，与更多的硬件互动。关键词信息课堂创客式学风格各异的效果成功的体验游戏与练习的结合，使学生在探索中不知不觉地掌握了的各种操作技巧。同时学生也把自己的创意变成了现实。在做中学学生收获的不仅是知识与技能......”。

8、“.....引发学生的兴趣。在教学过程中，老师先通过案例回顾对知识和技能进行复习，检测掌握情况，接下来讲解新知识，逐步引导和激发学生自己去创意，通过自主学习和合作实践，利用互联网和教学平台学习，将自己或小组的创学新策略论文原稿。不断革新的数字化工具学习和使用这是个从时代跨入移动互联网的时代，更加给我们带来了新的机遇。开展创新性学习，培养学生的创新思维想要让学生在课堂上高效的获取知识，教师就必须充分互联网和教学平台学习......”。

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