1、“.....为教师提供借鉴，使教师能够及时发现性化教育提供实现途径，为教师和学生提供互动的舞台，搭建教育者与受教育者心灵之桥，将教师与学生凝聚成密不可分的整体。参考文献熊必成，万波高校智慧校园信息系统建设的对策知识窗，王洪军智慧校园网络学习平台建设的探索与实践中国培训，李传良高职院校智慧校园平台建设与实现以山东轻工职业学院为例教育信息技术，卢伟杰，冯宗传高校信息化建设中网络教学平台搭建模式的优化路径新校园，高俊基于信息通信网络平台的构建与应用分析信息通信，胡华峰，倪要和最新的计算机互联网等技术结合的。现有的教育信息化也将从传统校园数字校园开始步入智慧校园建设的新阶段，未来的高校教育，未来的网络教育定是与云计算大数据物联网的融合，网络教学平台的构建过程最重要的就是数量庞大的优秀教学资源。应用大数据技术必将成为高校信息化建设中最活跃的技术力量。网络教学平台在使用的过程中......”。

2、“.....在对这些进行数据分析的同时就会有大量的数据库生成，每个数据库都有着许多有价值的信息。未来如何利用好这些信艺术院校数字化校园网上教学平台的构建论文原稿试卷的批阅，而利用网络平台可以提供自动阅卷功能，考生答题完毕后只要提交试卷，就能由系统给出成绩，再结合其他的平时课堂表现，因为平台同时实现了如签到测验讨论等功能，将所有成绩进行汇总，网络平台就可以给出学生的期末成绩和每个班级的成绩分析，节约了任课教师大量的人工时间，并且大大提高准确性和客观性。网络科研项目管理功能科研课题的工作过程般包括项目申报科学研究以及成果管理部分。通过网上教学平台的建设，可以实现项目智能申报，可以根据项目需要势在于其展示的方式多样，可以是网页，等多种格式。其他艺术专业比如音乐表演等也可以在网络平台上通过拍摄视频直播等形式进行作品展示实践与点评......”。

3、“.....不需要耗费很多的时空资源就能够全面展示作品，并且随时了解其他人对于作品的评价可以随时对作品进行改进，又能通过观赏鉴赏其他同学的作品找到自己的缺陷，方便易用并且高效。在线测验与考试功能教师可以利用网络平台设定随堂测验资源有定的难度，效果不理想，进而在定程度上影响了上课时要讲授的教学内容，如果有了校园网络教学平台，如本校正在使用的泛雅平台和图书馆超星数据库，这些都可以对教学资源进行补充和丰富。有了大数据支持下的网络教学平台，教师可以借助强大的数据库对教学方法和教学内容进行改良，教师还可以通过网络教学平台中学生的作业提问和测验等数据情况进行分析，为教师提供借鉴，使教师能够及时发现教学过程中的些问题，在定程度上提高教学质量。同时网络平台在学生课程学网络教学平台的建设有利于学生应用创新能力的培养。从政策上来看......”。

4、“.....从资金等资源投入上看，各高校纷纷建设网络教学资源搭建网络教学平台，为网络教学全面应用与学生的教育做好准备。从教学实施方面考虑，要解决校内课程资源共享基于课程的互动教学课程内容建设等难题正需要个可视化的教学信息化平台。艺术院校数字化校园网上教学平台的构建论文原稿。摘要网络教学平台是所高校要实现全面教带来教学方式的全面改革，网络平台的搭建与数字化校园的建设就是大势所趋。基本信息与课程管理功能基本信息的管理主要包括教师名单学生名单开课信息班级信息，教师任课信息，学生选课信息。课程管理功能是进行网络课程申报每学期在线课程的发布教师学生注册学生选课教师开课，课程的考核方式以及些线上资源发布考核等。是对已开通课程的管理，功能包括设定课程网站基本信息，设定模板，修改课程网站的管理员，修改课程网站访问地址，删除课程网站，临时关闭课程网站等的特点研究来创建数字化教学平台......”。

5、“.....为个性化教育提供实现途径，为教师和学生提供互动的舞台，搭建教育者与受教育者心灵之桥，将教师与学生凝聚成密不可分的整体。参考文献熊必成，万波高校智慧校园信息系统建设的对策知识窗，王洪军智慧校园网络学习平台建设的探索与实践中国培训，李传良高职院校智慧校园平台建设与实现以山东轻工职业学院为例教育信息技术，卢伟杰，冯宗传高校信息化建设中网络教学平台搭建模式的优化路径新的开展变得更为快捷高效和便利。数字化校园的发展趋势数字化校园的发展是要和最新的计算机互联网等技术结合的。现有的教育信息化也将从传统校园数字校园开始步入智慧校园建设的新阶段，未来的高校教育，未来的网络教育定是与云计算大数据物联网的融合，网络教学平台的构建过程最重要的就是数量庞大的优秀教学资源。应用大数据技术必将成为高校信息化建设中最活跃的技术力量。网络教学平台在使用的过程中......”。

6、“.....在对这些进行数据分析的同时就会有大量也就无法互相抄袭。同时，在传统教学方式下，教师需要耗费大量的时间进行试卷的批阅，而利用网络平台可以提供自动阅卷功能，考生答题完毕后只要提交试卷，就能由系统给出成绩，再结合其他的平时课堂表现，因为平台同时实现了如签到测验讨论等功能，将所有成绩进行汇总，网络平台就可以给出学生的期末成绩和每个班级的成绩分析，节约了任课教师大量的人工时间，并且大大提高准确性和客观性。网络科研项目管理功能科研课题的工作过程般包括项目申报科学研究以及成果管理艺术院校数字化校园网上教学平台的构建论文原稿是要对所有课程的资料进行集中管理，历届学生各门课程的作业实训报告成绩设计作品等，可按年级课程归类检索管理。是统计功能。辅助教务工作进行统计，包括任课教师的登录次数，教师信息发布数量，教师参与在线互动次数，教师参与批改作业与实训报告的次数......”。

7、“.....艺术院校数字化校园网上教学平台的构建论文原稿。新的时代势必早就新的机遇，新的高校教育理念与培养目的势必带来教学方式的全面改革，网络平台的搭建与数字化校园的建设就是大势所术高校教育方式和人才培养新方法。网络教学平台的建设有利于学生应用创新能力的培养。从政策上来看，各高校都在加强对信息化数字化建设与发展及网络资源应用方面的规划与组织。从资金等资源投入上看，各高校纷纷建设网络教学资源搭建网络教学平台，为网络教学全面应用与学生的教育做好准备。从教学实施方面考虑，要解决校内课程资源共享基于课程的互动教学课程内容建设等难题正需要个可视化的教学信息化平台。新的时代势必早就新的机遇，新的高校教育理念与培养目的势学生提供设计并且能够和其他人互评让老师进行指导的功能。网络平台的优势在于其展示的方式多样，可以是网页，等多种格式......”。

8、“.....这种线上展示作品的方式对于艺术类专业的学生是非常有帮助的，不需要耗费很多的时空资源就能够全面展示作品，并且随时了解其他人对于作品的评价可以随时对作品进行改进，又能通过观赏鉴赏其他同学的作品找到自己的缺陷，方园，高俊基于信息通信网络平台的构建与应用分析信息通信，胡华峰，倪静慕课背景下民办高校网络教学平台运用中存在的问题及对策研究以宿迁学院为例科技视界，。摘要网络教学平台是所高校要实现全面教学信息化的个重要的手段，足为了完善数字化学校校园网的软件方面，完善其软件管理平台而构建的平台系统。本文根据艺术院校各艺术专业的特点，构建学校教育教学资源库，最终实现艺术院校教育信息资源合理配置，教学管理教学过程的全面信息化，旨在构建数字时代新的艺数据库生成，每个数据库都有着许多有价值的信息。未来如何利用好这些信息必将网络平台的建设推向个新的高度......”。

9、“.....取长补短。可以运用大数据跟踪学生的学习情况来分析其学习特征再制订相应科学的学习计划，实现真正的智慧教育。结论艺术院校数字化校园的建设，要从硬件软件两方面着手，进步加大硬件和软件建设，构建数字化校园硬件平台和网上教学平台，提高教师的数字化校园应用理论水平和实践能力。通过对艺术专分。通过网上教学平台的建设，可以实现项目智能申报，可以根据项目需要主动推荐配对合适的合作伙伴，提交合作申请，手动搜索校内成员即可完成自动添加成员信息，以网络大数据为依托为项目研究者提供各种数据与文献资料。实现网络平台支持下的智能科学研究，能帮助教师进行科研动态智能跟踪团队知识智能管理科研合作协同支持智能项目事务管理。智能成果管理方面，平臺可以进行科研成果智能汇集科研成果智能统计科研成果智能跟踪以及结项资料自动汇集，这样使得科研活动便易用并且高效......”。