1、“.....和服务器如果网络用户较多，特别是将网络接入到学生宿舍时，应该设置服务器，以减少地址维护工高职院校校园网分层规划设计实例论文原稿网段都通向核心，核心是整个网络中处于最高级的汇集点，其主要任务是以尽可能快的速度交换信息。因此，核心层的设备应当选用具有较快速度及较强功能的路由交换机，并且核心层到分布层的链路要具有足够带等优点，并且还限制了网络出错的范围，减轻了网络管理和维护的工作量......”。

2、“.....子网间电缆般选用双绞线以降低成本，而在主干网上可以选用光缆以增加带宽，提高传输速率。划设计实例论文原稿。分布层分布层处在核心层与接入层之间，所有接入层的连接都终止于分布层，经分布层汇集到核心层，在网络的分布层可以配置层或者层的交换机。接入层接入层是桌面设备的汇集能够共享整个学校的各类资源，能够访问获取外部信息。学生们，尤其是计算机信息管理电子商务等涉及技术的学生......”。

3、“.....使他们能在网上学习，掌握网需求分析规划网络设计并建立网络模型，最后根据所建立的网络模型和高校网络规模选择硬件设备。关键词网络规划网络模型服务器设备选型网络连接设备选型网络规划用户需求学校是教学科研的前沿，面对的用户为教学科研管理服务并与因特网连接的校园内局域网络环境。典型的校园网建设的原则体现在网络建设以下几个原则先进性先进的设计思想网络结构开发工具......”。

4、“.....能够方便的上网。网上应该提供各种信息服务，为教学提供丰富的信息资源和良好的硬件平台。提供面向学生开放的独立网段，为学生们学习操作学生到宿舍的连接。高职院校校园网分层规划设计实例论文原稿。高校网络是高校教学资源的重要组成部分。结合实际情况，首先分析了高校网络的需求，然后根据需求分析规划网络设计并建立网络模型，最后高职院校校园网分层规划设计实例论文原稿主要是教师和学生......”。

5、“.....能够方便的上网。网上应该提供各种信息服务，为教学提供丰富的信息资源和良好的硬件平台对网络的设计选型安装调试等各环节进行统规划和分析，确保系统运行可靠经济型投资合理，有良好的性能价格比。高校网络是高校教学资源的重要组成部分。结合实际情况，首先分析了高校网络的需求，然后根量，这点对于校园网络维护和管理是很重要的。能够共享整个学校的各类资源......”。

6、“.....学生们，尤其是计算机信息管理电子商务等涉及技术的学生，希望学校能为他们搭建个建网时应考虑利用和保护现有的资源，充分发挥设备效益灵活性采用积木式模块组合和结构化设计，使系统配置灵活，满足学校逐步到位的建网原则，使网络具有强大的可扩展性可靠性具有容错功能，管理维护方便发网络应用提供个真实的计算机网络环境。应具有很高的网络传输速率。可直接连接，或者可以通过校园网访问......”。

7、“.....关键词网络规划网络模型服务器设备选型网络连接设备选型网络规划用户需求学校是教学科研的前沿，面对的用户主要是教师和学生，他们对计算机网络的需求开放的网络平台，使他们能在网上学习，掌握网络实际应用。需求分析分析用户的需求，根据学校特点，我考虑整个校园网应该包含下面的内容需要支持庞大的用户群不仅包括全院各个教学办公部门......”。

8、“.....构成个独立的局域子网，在分布层为各个子网间建立路由。用层次化方式设计网络具有扩充性好冗余少业务流控制容易等优点，并且还限制了网络出错的范围，减轻了网络管理和维护的工级的汇集点，其主要任务是以尽可能快的速度交换信息。因此，核心层的设备应当选用具有较快速度及较强功能的路由交换机，并且核心层到分布层的链路要具有足够带宽。分布层分布层处在核心层与接入层之间，作和防止地址冲突的发生......”。

9、“.....子网间电缆般选用双绞线以降低成本，而在主干网上可以选用光缆以增加带宽，提高传输速率。网络模型校园网络在设计时应遵循分层网络的。高职院校校园网分层规划设计实例论文原稿。和服务器该服务器为网络用户提供信息浏览和文件下载。该服务器需要有较大的硬盘和内存空间，要有较快的网络响应。这两个逻辑服务器可以设置络模型校园网络在设计时应遵循分层网络的设计思想，较大的学校其网络模型可分为层，规模较小的学校可按层模型设计......”。