，用鼠标经过或点击屏幕的些特定部位，就可以进行多媒体交互，这种技术我们称之为交互技术，而运心理学指出吸引人的无意注意的是变化，也就是我们所说的各种运动和变化。研究表明，运动的物体和静止的物体相比，前者更容易引起人的注意和好奇。在教育类多媒体作品中，由于用户年龄的特定性，将知识与互动游戏相结合的方法不但能取得比较好的教学效果，而且能激发学生的学习兴趣，提高学习效率。例如我在设计快乐跟我学多媒体课件中，整个界面都有动画组成，每热区都是动画里的部分，同时连接个知识点，同学要互动操作作而学到知识。强大的互动性与娱乐性使教学事半功倍。结语在设计过程式中，突出强调以人为跳转过程中我们需要增加转场效果，转场效果会调和原本生硬的页面跳转，使页面之间的跳转更加和谐。热区制作完成要进行反复的检查，防止热区出现的链接，链接的热区般有两种种是激活事件的，比如原本分别需要跳转到页的热区，但因为设计的，两个热区都指向第页，这样就无法对第页进行访问另种是没有返回链接，也叫死链接，由热区进入到个页面或触发个事件，无法返回上个页面或触发事件以前的状态。这同样也会影响用户的使用，如果是因为热区的链接，而使用户错过了多媒体作品中的重要内容，得不偿失。丰富性贴进行热区设计的目的热区是多媒体作品的枢纽，它是连接读者与作品的纽带。它将作品的各级内容用超链接的形式联系起来，是构成完整作品的关键。因此，多媒体作品的热区运动往往作为首要的运动元素出现，将读者的注意力首先集中在热区上，引导他们进入作品在交互发生之前，热区的运动提供给读者的是种提醒和暗示提醒读者热区的位置，暗示着下步操作的可能性和可行性。当读者进入热区，热区的运动形态就会发生改变，此时热区对读者的上步操作给予进步提示，表明热区所链接的模块内容，指引读者进行下步操作，进入读者需要浏览的模块内无法对第页进行访问另种是没有返回链接，也叫死链接，由热区进入到个页面或触发个事件，无法返回上个页面或触发事件以前的状态。这同样也会影响用户的使用，如果是因为热区的链接，而使用户错过了多媒体作品中的重要内容，得不偿失。丰富性贴切性感染性和吸引力，激发用户兴趣在教育类多媒体作品方面，作品已经不满足于简单的说教，而更加重视娱乐。多媒体计算机能进步把电视机所具有的视听合功能与计算机的交互功能结合在起，产生出种新的图文并茂的丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。这样种交互方式对于教学过程具动态性和趣味味性更强。作者单位辽宁省新闻出版学校辽宁省沈阳市摘要本文选择了多媒体交互中最重要的元素热区作为主要的论述对象。从热区的定义作用构成形式等几个角度进行分析，归纳出热区的形式设计的原则。关键词交互热区形式设计自古以来，科学和艺术就是不可分割的，科学如果失去了艺术必然会变得枯燥无味，而艺术如果失去了科学，则会失去生根发芽的土壤。今天，由于技术和艺术形式的不断成熟而最终发展成为门新型的艺术门类，这就是多媒体数字艺术。多媒体作品的功能是达到人机交互。任何人都不喜欢观赏静止不动建立起各个界面元素之间和各个界面之间的联系，我们就必须使用热区。进行热区设计的目的热区是多媒体作，而艺术如果失去了科学，则会失去生根发芽的土壤。今天，由于技术和艺术形式的不断成熟而最终发展成为门新型的艺术门类，这就是多媒体数字艺术。多媒体作品的功能是达到人机交互。任何人都不喜欢观赏静止不动的多媒体作品。多媒体作品最大的特点是交互性，然而交互的前提条件就是要触动热区。热区的任务就是帮助用户欣赏和使用多媒体作品。热区具有非常重要的作用，但是对于热区设计往往只涉及功能方面，在形式上却缺乏创意，使用时也不够便捷，成功的热区设计能为多媒体作品起到画龙点睛的作用。下面我以我制作的几个多媒体作品枯燥无味，而艺术如果失去了科学，则会失去生根发芽的土壤。今天，由于技术和艺术形式的不断成熟而最终发展成为门新型的艺术门类，这就是多媒体数字艺术。多媒体作品的功能是达到人机交互。任何人都不喜欢观赏静止不动的多媒体作品。多媒体作品最大的特点是交互性，然而交互的前提条件就是要触动热区。热区的任务就是帮助用户欣赏和使用多媒体作品。热区具有非常重要的作用，但是对于热区设计往往只涉及功能方面，在形式上却缺乏创意，使用时也不够便捷，成功的热区设计能为多媒体作品起到画龙点睛的作用。下面我以我制作的几个多感悟多媒体热区的形式设计论文原稿就是不可分割的，科学如果失去了艺术必然会变得枯燥无味，而艺术如果失去了科学，则会失去生根发芽的土壤。今天，由于技术和艺术形式的不断成熟而最终发展成为门新型的艺术门类，这就是多媒体数字艺术。多媒体作品的功能是达到人机交互。任何人都不喜欢观赏静止不动的多媒体作品。多媒体作品最大的特点是交互性，然而交互的前提条件就是要触动热区。热区的任务就是帮助用户欣赏和使用多媒体作品。热区具有非常重要的作用，但是对于热区设计往往只涉及功能方面，在形式上却缺乏创意，使用时也不够便捷，成功的热区设计能为多媒体作这样的作品是无法运行的，为了建立起各个界面元素之间和各个界面之间的联系，我们就必须使用热区。进行热区设计的目的热区是多媒体作品的枢纽，它是连接读者与作品的纽带。它将作品的各级内容用超链接的形式联系起来，是构成完整作品的关键。因此，多媒体作品的热区运动往往作为首要的运动元素出现，将读者的注意力首先集中在热区上，引导他们进入作品在交互发生之前，热区的运动提供给读者的是种提醒和暗示提醒读者热区的位置，暗示着下步操作的可能性和可行性。当读者进入热区，热区的运动形态就会发生改变，此时热区对读者的上述对象。从热区的定义作用构成形式等几个角度进行分析，归纳出热区的形式设计的原则。关键词交互热区形式设计自古以来，科学和艺术就是不可分割的，科学如果失去了艺术必然会变得枯燥无味，而艺术如果失去了科学，则会失去生根发芽的土壤。今天，由于技术和艺术形式的不断成熟而最终发展成为门新型的艺术门类，这就是多媒体数字艺术。多媒体作品的功能是达到人机交互。任何人都不喜欢观赏静止不动的多媒体作品。在观看多媒体作品时的多型在个供电企业中，如果由供电企业来对整个收费渠道的终端进行控制，那么就说明供电企业的整个收费情况，呈的生活中就避免了用户因欠费停电造成的影响。结束语在未来的发展过程中，我们只有不断的对电力企业的缴费渠道进行分析，并且了解缴费方式在未来发展过程中的发展趋势，并且的分析了解后，对多种缴费渠道以及缴费模式进行优化，只有这样才能使我国的供电企业能够得到更好的电力缴费系统理论及优化分析论文原稿的缴费宣传力度非常欠缺。所以，在电力企业找到了合适当地居民或者客户缴费的渠道时，就应当对这种渠道进行大力的宣传，从而让居民市区的用户都了解这种缴费方式。深化内部管理，规范电费清缴行为供电企业除了要推出更加方便居民的缴费方式外，还应当对企业自身的企业管理电费而导致停电。还可以增加缴费方式的种类，比如机刷卡直接缴费手机缴费电费充值卡缴费等，增加了这些形式后，人们不仅缴费更加方便，而且减少了客户生活中不必要的麻烦。与此同时，电力企业可以设臵短信提醒业务，可以通过短信的方式告知客户，这样可以提升用户对需增加供电企业的缴费渠道，只有供电企业不断的推出新型的缴费方式，并且更加完善缴费模式，才能更好的保证供电企业的效益。在完善过程中，应当对缴费的模式进行优化，并且不断的提出改进的策略，只有这样供电企业在拓宽缴费渠道的过程中，才能得到更大的促进。电力缴费渠电力缴费系统的渠道电力缴费渠道层次的现状分析在我国电力缴费渠道已有现存的，但是这些现存的比较传统的缴费渠道存在许多问题并且具有定的局限性，这些问题都造成了缴纳电费时工作效率比较低等问题，对企业的效益企业的工作效率企业的企业形象都有较大的影响。电力缴费系渠道的价值以及发展近些年，我国的用电客户需求在不断的增加，由于在世界范围内经济以及金融的发展都相对比较快，首先从传统缴费形式的抄表来说，就有很大的改变。抄表的流程变得更加具体更加系统化，这样更新后的流程目了然更容易操作，如图。电力缴费系统理论及优化分析我们发现供电企业必须并且急需增加供电企业的缴费渠道，只有供电企业不断的推出新型的缴费方式，并且更加完善缴费模式，才能更好的保证供电企业的效益。在完善过程中，应当对缴费的模式进行优化，并且不断的提出改进的策略，只有这样供电企业在拓宽缴费渠道的过程中，才能鱼现代流通的装备技术集成与模式优化研究中国农业大学，王鹏中国城乡居民社会养老保险制度模式识别目标优化和政策路径选择研究浙江大学，刘鹰中国联通湖南分公司大客户关系管理模式优化研究湘潭大学，张梦婷基于税收模型的个税递延养老保险替代率研究首都经济贸易管理机制，才能使供电企业的切配套服务都得到提升。如果电力缴费的管理更加严格了，那么所提供的服务也将变得更加周全，比如预存电费的服务电费欠费提醒短信提示等多种服务，有了这些服务人们日常的生活中就避免了用户因欠费停电造成的影响。结束语在未来的发展过程中，我电力缴费系统理论及优化分析论文原稿论文原稿。共生型要建立个共生型的模式，企业寻找自己的合作伙伴时，需要在市，用鼠标经过或点击屏幕的些特定部位，就可以进行多媒体交互，这种技术我们称之为交互技术，而运心理学指出吸引人的无意注意的是变化，也就是我们所说的各种运动和变化。研究表明，运动的物体和静止的物体相比，前者更容易引起人的注意和好奇。在教育类多媒体作品中，由于用户年龄的特定性，将知识与互动游戏相结合的方法不但能取得比较好的教学效果，而且能激发学生的学习兴趣，提高学习效率。例如我在设计快乐跟我学多媒体课件中，整个界面都有动画组成，每热区都是动画里的部分，同时连接个知识点，同学要互动操作作而学到知识。强大的互动性与娱乐性使教学事半功倍。结语在设计过程式中，突出强调以人为跳转过程中我们需要增加转场效果，转场效果会调和原本生硬的页面跳转，使页面之间的跳转更加和谐。热区制作完成要进行反复的检查，防止热区出现的链接，链接的热区般有两种种是激活事件的，比如原本分别需要跳转到页的热区，但因为设计的，两个热区都指向第页，这样就无法对第页进行访问另种是没有返回链接，也叫死链接，由热区进入到个页面或触发个事件，无法返回上个页面或触发事件以前的状态。这同样也会影响用户的使用，如果是因为热区的链接，而使用户错过了多媒体作品中的重要内容，得不偿失。丰富性贴进行热区设计的目的热区是多媒体作品的枢纽，它是连接读者与作品的纽带。它将作品的各级内容用超链接的形式联系起来，是构成完整作品的关键。因此，多媒体作品的热区运动往往作为首要的运动元素出现，将读者的注意力首先集中在热区上，引导他们进入作品在交互发生之前，热区的运动提供给读者的是种提醒和暗示提醒读者热区的位置，暗示着下步操作的可能性和可行性。当读者进入热区，热区的运动形态就会发生改变，此时热区对读者的上步操作给予进步提示，表明热区所链接的模块内容，指引读者进行下步操作，进入读者需要浏览的模块内无法对第页进行访问另种是没有返回链接，也叫死链接，由热区进入到个页面或触发个事件，无法返回上个页面或触发事件以前的状态。这同样也会影响用户的使用，如果是因为热区的链接，而使用户错过了多媒体作品中的重要内容，得不偿失。丰富性贴切性感染性和吸引力，激发用户兴趣在教育类多媒体作品方面，作品已经不满足于简单的说教，而更加重视娱乐。多媒体计算机能进步把电视机所具有的视听合功能与计算机的交互功能结合在起，产生出种新的图文并茂的丰富多彩的人机交互方式，而且可以立即反馈。这样种交互方式对于教学过程具动态性和趣味味性更强。作者单位辽宁省新闻出版学校辽宁省沈阳市摘要本文选择了多媒体交互中最重要的元素热区作为主要的论述对象。从热区的定义作用构成形式等几个角度进行分析，归纳出热区的形式设计的原则。关键词交互热区形式设计自古以来，科学和艺术就是不可分割的，科学如果失去了艺术必然会变得枯燥无味，而艺术如果失去了科学，则会失去生根发芽的土壤。今天，由于技术和艺术形式的不断成熟而最终发展成为门新型的艺术门类，这就是多媒体数字艺术。多媒体作品的功能是达到人机交互。任何人都不喜欢观赏静止不动