1、“.....客户端的备检测。结语综上所述，在信息技术的大背景下构建思政教学体系是教学方式的创新和发展，为高校教学的发展开启了新纪元，为高校其他学科的教学方式的转变提供新的可行性发展方向。参考文献余展洪求真求实求效论高校思政课社会实践教学体系的建构前多媒体技术环境下高校思政教学系统的设计论文原稿可以让学生参与建议，让教师和学生的互动大大的增加，这样会具备很好的互动性。系统关键技术系统的设计是包含着很多的课件管理课件编辑等作用，同时对现有的素材和教学资源进行数据化的集成，在系统采用的技术中......”。

2、“.....达成了不不足进行相对的调整，并且有助于教师对课程测验的题目及内容进行合理的调配，这样的备课系统所造成的后果是相对于传统的教学中，只有在个学期之后才能得到全面改善有着良好的帮助，具备很强的实时性和互动性，更好的实现了学生与教师之间的沟通和发达是当下的发展趋势。将计算机技术应用于各科课堂也是现在教育改革的大方向，多媒体技术应用于高校思政教学体系中备受教师的推崇。本文通过论述多媒体技术环境下，通过对高校思政教学系统的设计，包括各个功能的设计，来整体提高高校思政教学的而多媒体教学在高校思政教学中的应用有利于丰富学生的信息量......”。

3、“.....视频音频文字等能次性的出现在堂思品课上。这是传统课堂不能达到的效果，所以多媒体辅助教学既丰富了课堂内容，改变了教学方式又能提高学生学习兴趣，有利这样的过程中采用现代技术，就是为了让教学实现对不同数据的集成，将数据进行精确科学的管理，满足思政教学上个性化发展教育的要求。尊重差异和个性化科学化教学是现在教学必须达到的最终目的，也是为了学生更好的发展。多媒体技术环境下高校思政思政教学的体系中占据着主导地位，加强了学生在学习过程中主人翁的地位，有利于集中学生的学习注意力......”。

4、“.....丰富的教学教材资源让高校思政课程更加接近生活实际。多媒体教学改革的大方向，多媒体技术应用于高校思政教学体系中备受教师的推崇。本文通过论述多媒体技术环境下，通过对高校思政教学系统的设计，包括各个功能的设计，来整体提高高校思政教学的完整性。而多媒体教学在高校思政教学中的应用有利于丰富学生的信，在信息技术的大背景下构建思政教学体系是教学方式的创新和发展，为高校教学的发展开启了新纪元，为高校其他学科的教学方式的转变提供新的可行性发展方向。参考文献余展洪求真求实求效论高校思政课社会实践教学体系的建构前沿，常城......”。

5、“.....多媒体技术的应用多媒体教学的应用为高校思政教学提供了大量的思品教学资源，丰富的教学教材资源让高校思政课程更加接近生活实际。多媒体教学的有效应用大大的提高了教学效果。为学生在其他的学科学习也提供了有效的助能而体现的，在资源管理中，主要是对教室教学和学生的数据做出相应的整理，建立良好的数据库。而思政的课程也是数据安排的重点，必须尊重学生的差异，对每个学生进行不同的教育，并且每个学生思政教育得程度也不样，教师要做到对学生因材施教。在，让教师和学生的互动大大的增加，这样会具备很好的互动性......”。

6、“.....同时对现有的素材和教学资源进行数据化的集成，在系统采用的技术中，实现了对数据库的管理，达成了不同文本和数据库之间的有效应用大大的提高了教学效果。为学生在其他的学科学习也提供了有效的助力。客户端功能设计客户端功能的设计为了供应学生和教师的需求而设计的，而其中的功能划分主要是资源管理课件编辑思政课程备课课堂互动。其中具体的内容划分是根据不同的息量，多媒体教学中富含多种元素，视频音频文字等能次性的出现在堂思品课上。这是传统课堂不能达到的效果，所以多媒体辅助教学既丰富了课堂内容......”。

7、“.....有利于高校思政教学水平的提高。当然多媒体教学的应用让学生校思政课理论与实践教学体系的构建科技创业月刊，金朝晖高校思政课实践教学体系的构建江苏理工学院学报，作者单位南阳医学高等专科学校河南省南阳市。摘要社會经济发展，信息科技发达是当下的发展趋势。将计算机技术应用于各科课堂也是现在教联系，在课堂教学中使用的各种数据库编辑和数据采集是实现课堂管理的核心，这样会让学生更好的学习和了解课程，在进行教学的同时对学生进行课件的测验和倡导学生提问，这样会让教师和学生更好的互动，并对教学的内容进行更好的检测......”。

8、“.....课堂教学系统则是是对于原本现实的教学环境进行虚拟教学化，通过现代多媒体技术和计算机技术对现代平台教学的统化，这样有利于教师得到更多的教学资源和信息，并且在教学的同时进行资源上的共享。还可以让学生参与建议系统则是节省教师进行纸质备课的大量时间，只需要在电子档上对学生进行充分的讲解，并针对学生提出的教学问题进行科学的备课方案，这样节省的大量的资源和时间可以让学生对教师教学进行反馈，这样有利教师对于自己思政教学上的不足进行相对的调整，常城......”。

9、“.....金朝晖高校思政课实践教学体系的构建江苏理工学院学报，作者单位南阳医学高等专科学校河南省南阳市。信息时代的到来让多媒体教学进入课堂具备了客观的物质基础，信息技术的同文本和数据库之间的联系，在课堂教学中使用的各种数据库编辑和数据采集是实现课堂管理的核心，这样会让学生更好的学习和了解课程，在进行教学的同时对学生进行课件的测验和倡导学生提问，这样会让教师和学生更好的互动，并对教学的内容进行更好交流，调整了教师在备案的时间和学生的变动思维。课堂教学系统则是是对于原本现实的教学环境进行虚拟教学化......”。