计结果显示，在电子实验中使用开放式实验室管理系统，有助于提高学生实践动手积极性，提高实验室设备资源的利用率，为学生实践创新能力的培养提供了有力条件。但在实际应用中，随着注册预开放式实验室管理系统在电子实验中的应用论文原稿验实验结束或预约时间到后，实验室自动关闭实验电源，学生在线上传和提交实验数据。开放式实验室管理系统的应用效果开放式实验室管理系统采用网络预约现场刷脸验证实时监控管理的方式，将普通的电子实验室放式实验室管理系统在电子实验应用中的主要流程，主要如下学生通过网络在线提交姓名班级身份证号手机号学号以及本人的人脸图像进行注册注册通过后，学生在线选择实验区域设备实验时间，填写实验耗材申请单修正调整实践项目的内容。开放式实验室管理系统开放式实验室管理系统的主体架构基于网络化的实验室开放管理系统是实验室开放高效运作的重要支撑。我校根据开放式实验室管理的特点，围绕实践环节的流程，关注因此，要提高实验质量提升实验室建设水平，实现资源的合理配臵高效共享，则必须实行实验室的有效开放。其中，上位机网站分为学生用户管理员教师用户个模块。学生用户可预约实验室区域查看预约记录，学习报告而导致实践项目的实际效果般都难以达到设计的预期目标虽然在实验课中设备的使用率都较高，但整体上大部分实验室的设备利用率都处于个较低的水平，甚至存在部分设备闲臵的情况学生渴望为他们创新想法的实施提用的耗材主要是芯片电阻电容等元器件，无论是设备还是耗材价格都不高，进行开放式实验的条件容易满足与其他弱电课程相组合，容易开展创新实践项目无论是常规实验项目还是创新实践项目，实验般都容许打断接续实施提供综合性的实践条件，但实验课堂上主要以固定项目为主，学生感兴趣的开放性项目较少，创新点缺乏，从而阻碍了学生创新能力的提高。开放式实验室管理系统在电子实验中的应用论文原稿。由于电子实验少的存在着以下情况大部分学生的实践项目时间有限，学生实验进度不，所花费的时间也有差异，但由于实验课的时间固定且相对短暂同时段实验人数较多，无论硬件资源还是教师资源都是有限的，难以满足所有学生的开放式实验室管理系统在电子实验中的应用论文原稿供综合性的实践条件，但实验课堂上主要以固定项目为主，学生感兴趣的开放性项目较少，创新点缺乏，从而阻碍了学生创新能力的提高。开放式实验室管理系统在电子实验中的应用论文原稿。着以下情况大部分学生的实践项目时间有限，学生实验进度不，所花费的时间也有差异，但由于实验课的时间固定且相对短暂同时段实验人数较多，无论硬件资源还是教师资源都是有限的，难以满足所有学生的需求，从管，对实验室的区域设备的使用情况进行统计分析教师用户对学生所做实验进行评分，对实验项目成绩进行统计分析，进而可修正调整实践项目的内容。因此，要提高实验质量提升实验室建设水平，实现资源的合理配臵，可拆分成不同的时间段来完成。关键词开放式实验室开放式实验室管理系统电子实验开放式实验室管理系统的应用背景实验室在高职实验教学中的现状目前大多数高职院校的实验室开放程度都很低，都或多或少的存在主要涉及模拟电子技术和数字电子技术，在开展开放式实验中有着如下优势都是弱电实验，实验电压般在以内，常用电压，进行开放式实验的安全性相对有所保障实验常用的设备有稳压电源焊烙铁示波器等，常求，从而导致实践项目的实际效果般都难以达到设计的预期目标虽然在实验课中设备的使用率都较高，但整体上大部分实验室的设备利用率都处于个较低的水平，甚至存在部分设备闲臵的情况学生渴望为他们创新想法的高效共享，则必须实行实验室的有效开放。关键词开放式实验室开放式实验室管理系统电子实验开放式实验室管理系统的应用背景实验室在高职实验教学中的现状目前大多数高职院校的实验室开放程度都很低，都或多或开放式实验室管理系统在电子实验中的应用论文原稿体架构如图所示。其中，上位机网站分为学生用户管理员教师用户个模块。学生用户可预约实验室区域查看预约记录，学习报告上传管理员对学生的预约进行审核，为学生提前准备必要的实验耗材，对实验室区域进行监果的方法研究实验室科学，张艳芬，刘中成，耿强，刘慧君，孙学军新形势下高校实验室开放管理与运行机制的研究实验技术与管理，。开放式实验室管理系统开放式实验室管理系统的主体架构基于网络化的实验室的人数增加，还需要优化或重新编写现场人脸识别算法，以大幅降低学生现场识别的时间，并且还需要根据系统统计结果进步优化实验室现场的设备区域划分。参考文献荣华伟，钱小明，钱静珠关于高校实验室开放管理改造为从早到晚周天都开放的实验环境，经过个学期的试运行，将电子实验室资源的利用率提高近，有近的学生在同个项目进行次以上的重复实验，有近的学生开展了创新实验项目，人数相对以往统计结果提升了倍以上，进行实验预约系统自动或管理员手动审核预约预约成功后，学生在预约时间内到达实验室现场进行人脸识别与预约系统比对，比对通过后，实验室现场管理系统自动启动门禁和预约区域的电源，学生可正式开展实实践过程所涉及到的学生教师实验室管理员个主要角色的真实诉求，设计了开放式实验室管理系统，其主体架构如图所示。开放式实验室管理系统在电子实验中的应用论文原稿。系统在电子实验应用中的主要流程开告上传管理员对学生的预约进行审核，为学生提前准备必要的实验耗材，对实验室区域进行监管，对实验室的区域设备的使用情况进行统计分析教师用户对学生所做实验进行评分，对实验项目成绩进行统计分析，进而可