性，其具有标的虚拟实验的探索，从而为技术的不断更新提供有利条件。参考文献黄荣怀，郑兰琴，程薇虚拟实验及其学习者可信度认知开放教育研究，张学军，唐久磊，魏江明基于的中学化学虚拟实验平台的设计与实现电化教基于虚拟现实的虚拟实验研究论文原稿，而教师利用该子系统则能够实现对学生报告的检查和退回。另外，该模块还能够实现对报告提交的期限管理。成绩管理子系统该模块主要是用来评价学生实验成绩的。在线讨论子系统通过方式，该模块能够实现学生和教师之性能。教务管理子系统该模块主要是用来管理班级以及课程等这方面的基本教学信息，而且对这模块的使用，只有系统管理员才能实现。这子系统主要分为课程实验管理以及班级信息管理两个子模块。虚拟实验子系统作为虚拟实验的进行自由处理。基于虚拟现实的虚拟实验研究论文原稿。关键词计算机技术虚拟现实技术虚拟实验在教学效果保障方面，作为现代远程教育的重要组成部分，虚拟实验发挥着不可替代的重要作用，并且其已经被越来越多的人所关利用个人主机，用户能够直接登入，进而通过浏览器来实现虚拟实验站点的访问，并进入虚拟实验系统根据用户需求选择相应的实验项目进入虚拟仪器控制台用户根据具体实验的操作指令，来实现对实验参数的输入虚拟实验管理以及计算机网络等系统。基于虚拟现实的虚拟实验的构建分析基于虚拟现实的虚拟实验具有较强的交互性，并能够为用户提供高级仿真的实验场景，真实感较强。因此，据此可以将基于虚拟现实的虚拟实验分为个子模块化技术应用其中，从而实现了用户与逼真虚拟场景的实时交互，并对其虚拟对象进行感知和操作，最终使得虚拟实验达到更加优良的性能。利用个人主机，用户能够直接登入，进而通过浏览器来实现虚拟实验站点的的中学化学虚拟实验平台的设计与实现电化教育研究，赵红喜虚拟实验在中学化学实验教学中的应用研究河南大学，张乃千，杨海周丽涛基于云计算的虚拟实验云平台设计计算机教育，。关键词计算机技术虚拟现实技术虚拟实通过方式，该模块能够实现学生和教师之间的交流和沟通，从而加强学生对知识点的理解。结语综上所述，由于虚拟实验具有透明性，能够共享资源，在操作上能够实现互动，而且还具有扩展性用户自主性以及性能优势显著的基于虚拟现实的虚拟实验研究论文原稿并形成个统的工程，具体的系统模块如图所示。基于虚拟现实的虚拟实验研究论文原稿。作为个系统工程，分布式虚拟实验的建设主要包括以下几个系统虚拟仪器数据分析虚拟实验管理以及计算机网络等系统。作，最终完成实验内容当实验完成之后，通过虚拟仪器和网络，虚拟实验系统能够将所得数据反馈给远程用户，而用户则可以将这些数据进行自由处理。作为个系统工程，分布式虚拟实验的建设主要包括以下几个系统虚拟仪器数据分理两个子模块。虚拟实验子系统作为虚拟实验的核心模块，该子系统主要包括具体实验库教学材料管理以及添加或者删除实验功能这个部分。实验报告子系统对于这模块的使用，教师和学生都能够实现，且能够完成不同的任务。如学访问，并进入虚拟实验系统根据用户需求选择相应的实验项目进入虚拟仪器控制台用户根据具体实验的操作指令，来实现对实验参数的输入虚拟仪器根据接收到的指令，来向物理仪器进行参数传输，进而实现物理仪器对参数和指令的在教学效果保障方面，作为现代远程教育的重要组成部分，虚拟实验发挥着不可替代的重要作用，并且其已经被越来越多的人所关注。随着计算机技术以及虚拟现实技术的快速发展，虚拟实验逐渐将可视化多传感交互以及数字等现点。因此，今天的研究中必须加大对基于虚拟现实的虚拟实验的探索，从而为技术的不断更新提供有利条件。参考文献黄荣怀，郑兰琴，程薇虚拟实验及其学习者可信度认知开放教育研究，张学军，唐久磊，魏江明基于利用该子系统能够实现预习报告的提交以及修改，而教师利用该子系统则能够实现对学生报告的检查和退回。另外，该模块还能够实现对报告提交的期限管理。成绩管理子系统该模块主要是用来评价学生实验成绩的。在线讨论子系统基于虚拟现实的虚拟实验研究论文原稿著的优点。基于虚拟现实的虚拟实验研究论文原稿。教务管理子系统该模块主要是用来管理班级以及课程等这方面的基本教学信息，而且对这模块的使用，只有系统管理员才能实现。这子系统主要分为课程实验管理以及班级信息准的统命令，能够对软硬件数据库以及人员形成统管理其次，虚拟实验能够共享资源，同时这也是虚拟实验的构筑宗旨。在虚拟实验中，用户能够通过数据库检索系统以及应用软件或者电子图书馆等工具，实现信息软件以及设备等资研究，赵红喜虚拟实验在中学化学实验教学中的应用研究河南大学，张乃千，杨海周丽涛基于云计算的虚拟实验云平台设计计算机教育，。虚拟实验实际实验存在个有形的实验室实验工具和实验对象。而相对于实际实验来说，虚的交流和沟通，从而加强学生对知识点的理解。结语综上所述，由于虚拟实验具有透明性，能够共享资源，在操作上能够实现互动，而且还具有扩展性用户自主性以及性能优势显著的优点。因此，今天的研究中必须加大对基于虚拟现心模块，该子系统主要包括具体实验库教学材料管理以及添加或者删除实验功能这个部分。实验报告子系统对于这模块的使用，教师和学生都能够实现，且能够完成不同的任务。如学生利用该子系统能够实现预习报告的提交以及修改。随着计算机技术以及虚拟现实技术的快速发展，虚拟实验逐渐将可视化多传感交互以及数字等现代化技术应用其中，从而实现了用户与逼真虚拟场景的实时交互，并对其虚拟对象进行感知和操作，最终使得虚拟实验达到更加优良入虚拟仪器根据接收到的指令，来向物理仪器进行参数传输，进而实现物理仪器对参数和指令的操作，最终完成实验内容当实验完成之后，通过虚拟仪器和网络，虚拟实验系统能够将所得数据反馈给远程用户，而用户则可以将这些数