1、“.....参考文献胡运玲教改革背景下基于证书制度的教材开发模式研究数码世界，柯霜证书制度下职业院校教师，教材，教法改革职业时空，于斌，陈勇，刘伯超证书制度试点下高职物流管理专业人才培养方案的优化研究商展经济，。探讨三教改革背景下基于证书制度的模块化教材开发论文原稿。职业院校教材发展现状概述首先，职业院校所使用的教材主要是由职业院校自身的教师去进行相应的编写的，但是，职业院校的老师虽然专业素识。方面，教材中信息化资源典型案例等，主要来源与从对应课程建设资源以及实训室设备资源并且教材结构与模块化教学模式要达到体化，即教材形式上保留了活页式教材灵活性特点，结合职业技能等级证书模块中的工作领域，进行模块化教学设计与编排，使之适应模块化教学模式改革需求。另方面......”。

2、“.....教材工作任务按照职业技能证书标准考核点及要求进行设计，使教学实操工单与证书考核工单体化。以此来不断优化教学资源，促进证书制度如何与教材相融合。结语综上所述。在社会经式相结合，明确当下社会市场的要求，如此才能培养出更加符合社会发展需要的人才。优化教材开发顶层设计，丰富教材内容教材建设是人才培养的重要载体，对于学生专业知识掌握职业技能获取职业素养养车具有重要意义，因此，教材建设中需进步明确国家专业教学标准证书制度在教学改革中的重要作用，同时教材建设需适应职业需求学生需求课程体系，做到与对应教学资源教学模式证书培训证书考核相融通，例如汽车运用与维修技术专业建设思路。教材内容与教学资源要达到体化。教材内容参照职业技能等级证书模块中的知识证书制度对于职业院校的意义分析证书制度是国家大力提倡的种创新型的教育证书制度......”。

3、“.....而职业院校的教育要想得到有效发展，首先必须要明确证书制度对于职业院校的重要性意义，从而才能为职业院校的较教材改革提供方向指导，才能个更加明确教材改革应注重的要点。证书制度如何与教材相融合明确证书制度的含义在证书制度具体的含义中主要指的是各专业学生的相关的毕业证书，则主要是表示与各行业相关的职业技能证书。比像汽车专业学生的汽车维修工证涉取其他学科方面的专业的学科知识。因此，职业院校采取证书制度不仅可以帮助学生学习到更多的专业学科知识提升自己的专业素养与技能，还可以在定程度上推动学生的就业率的提高。以此，职业院校在同时拥有优秀人才与良好就业率的同时，职业院校在教材特色教育体系的构建上也会得到定加强。探讨三教改革背景下基于证书制度的模块化教材开发论文原稿。教改革对于职业院校的要义分析教改革对于职业院校在人才培养上发挥着重要的作用......”。

4、“.....首先，教材在人才培养方案的优化研究商展经济，。探讨三教改革背景下基于证书制度的模块化教材开发论文原稿。证书制度对于职业院校的意义分析证书制度是国家大力提倡的种创新型的教育证书制度，说明这证书制度对于职业院校的教育发展是有着重要的现实意义的。而职业院校的教育要想得到有效发展，首先必须要明确证书制度对于职业院校的重要性意义，从而才能为职业院校的较教材改革提供方向指导，才能个更加明确教材改革应注重的要点。教改革对于职业院校的要义分析教改革对于职业院校在人才培养上发挥着化教学模式改革需求。另方面，教材任务工单与证书考核工单也要达到体化。教材工作任务按照职业技能证书标准考核点及要求进行设计，使教学实操工单与证书考核工单体化。以此来不断优化教学资源，促进证书制度如何与教材相融合。结语综上所述......”。

5、“.....证书制度与教材相融合无疑是职业院校在培养旅游行业人才时最有利的途径之，不论是对于职业院校本身还是学生自身来说都是非常有效的。因此，职业院校需根据社会需求的不断变化来对自身的教材进准证书制度在教学改革中的重要作用，同时教材建设需适应职业需求学生需求课程体系，做到与对应教学资源教学模式证书培训证书考核相融通，例如汽车运用与维修技术专业建设思路。教材内容与教学资源要达到体化。教材内容参照职业技能等级证书模块中的知识与技能要求，进行整合编写。首先，教材的教学内容上定是要符合当下汽车行业的市场发展现状的。比如，当下的汽车行业对于应聘者的要求是什么以及应聘者需要具备哪些职业技能以及职业的证书，通过对汽车专业的证书制度进行相应的分析与配合，不断在教学内容上探讨三教改革背景下基于证书制度的模块化教材开发论文原稿很大程度上体现了教学改革的重要内容以及发展趋势......”。

6、“.....并且也是教学活动开展的重要依据。比如对于职业院校的汽车专业来说，汽车专业的教材就包含了社会对于汽车专业的职业技能需求的具体内容并且其在定程度上为汽车专业的教学提供了依据。其次，教材的编写以及使用理应要根据当下社会对于人才发展的需要为导向。找到适应自身教育内容的教育改革方式进行教育内容上的改革。因此，國家大力推动与提倡的证书制度在定程度上促进了职业院校教育事业的改革与发展。上文提到证书制度主要指的是本学历证书加上本或者以上的职业技能等级证书。因此，职业院校在采取证书制度时，职业院校的学生不仅能够对自身所应学习的相关专业进行学习，努力提高自身的专业素养，取得相关专业的毕业证书，还可以通过对证书制度概念的认知去取得相关的职业技能证书，而在学生在获取相关职业技能证书的过程中其不仅只局限于自身的专业技能......”。

7、“.....影响教学改革的推动。证书制度如何与教材相融合明确证书制度的含义在证书制度具体的含义中主要指的是各专业学生的相关的毕业证书，则主要是表示与各行业相关的职业技能证书。比像汽车专业学生的汽车维修工证书汽车驾驶考试证书等就属于职业技能证书。是职业院校各专业学生学习发展的重要基础条件，是各专业学生在进入社会时的敲门砖与必备的通行证。而则更加侧重于每个专业学生以及职业院校在社会市场的发展变化时，对于其中所面临的专业问题时进行解决的关键性要的作用，是职业院校培养人才的所需利器中最有效的利器。首先，教材在很大程度上体现了教学改革的重要内容以及发展趋势。职业院校的教材不仅囊括了职业院校对于这个专业所要教授的教学内容，并且也是教学活动开展的重要依据。比如对于职业院校的汽车专业来说......”。

8、“.....其次，教材的编写以及使用理应要根据当下社会对于人才发展的需要为导向。因而，职业院校的教育要想得到个突破性的进展与发展，就必须行相应的变革与调整，科学合理的与证书制度进行有效融合，促使职业院校培养的人才能适应社会产业的发展需要。基金项目青海省十教育教学规划课题证书制度下汽车运用与维修领域课证融通模块化活页教材建设研究与实践。基金项目中国交通教育研究会教育教学研究课题证书制度下汽车运用与维修技术专业课证融通实施路径研究与探索。参考文献胡运玲教改革背景下基于证书制度的教材开发模式研究数码世界，柯霜证书制度下职业院校教师，教材，教法改革职业时空，于斌，陈勇，刘伯超证书制度试点下高职物流管理专业加更多当下汽车行业需要的技术技能知识以及考取相应的汽车行业的证书所会涉及的专业知识。其次，在教材内容的设计以及编排上要符合项目化模块化等教学模式......”。

9、“.....可以多增加些汽车专业的些市场案列分析，增强学生对于市场的感知与认识。方面，教材中信息化资源典型案例等，主要来源与从对应课程建设资源以及实训室设备资源并且教材结构与模块化教学模式要达到体化，即教材形式上保留了活页式教材灵活性特点，结合职业技能等级证书模块中的工作领域，进行模块化教学设计与编排，使之适应模块因素和有利条件。证书制度中与是不可分割的，两者虽然相互区别，但与此同时者又是相互联系的。因此，职业院校在实施证书制度时要明确其具体含义，把其看作个互相作用的整体，尤其注重在各专业，各行业中的含义，职业院校才能有效地把它与自身教材开发模式相结合，明确当下社会市场的要求，如此才能培养出更加符合社会发展需要的人才。优化教材开发顶层设计，丰富教材内容教材建设是人才培养的重要载体，对于学生专业知识掌握职业技能获取职业素养养车具有重要意义，因此......”。