因素，因此，软件无线电技术被广大研究员和相关从业者积极关注。基于的通信安全实验教学系统构建论文原稿。利用周边环境中实时传输的调频立体声广播信号，通过教学实验系统设计个正实现了软件可定义无线电从理论到实践的硬件平台搭建，是款面向多层次应用的高性能高集成度结构射频捷变收发器。基于的通信安全实验教学系统构建论文原稿。无线通信安全教学方面，由于无线信号自身格式和无线信道物理特征的差异，为研究其内在安全性和信息保密的能力，通常需要多种模式多个频段共存，以便灵活设计发基于的通信安全实验教学系统构建论文原稿关从业者积极关注。基于的通信安全实验教学系统构建论文原稿。无线通信安全教学方面，由于无线信号自身格式和无线信道物理特征的差异，为研究其内在安全性和信息保密的能力，通常需要多种模式多个频段共存，以便灵活设计发射信号方式扩频和跳频加密信道编码加密调制方式加密预编码等关键技术实验，从而拓宽学生的知识面。，何宾，张艳辉嵌入式系统设计与实现基于双核处理器和的设计方法电子工业出版社，李皓基于平台的通信演示系统实现西安电子科技大学，。借助诸如等软件进行仿真，固然可以利用其强大的计算能力和交系统可扩展可重构集成度高的特性，可在等多种实际通信场景中进行推广，通过模块化软件编程的方式将解决基带至射频前端的全部数字信号处理过程。增强学生的实验主动性和教学互动性，有助于培养学生的动手操作能力和理解能力。系统可利用配置的以太网接口灵活接入实验室局域网，实现软件客户端与硬件系统的远程互利用周边环境中实时传输的调频立体声广播信号，通过教学实验系统设计个信号采集和频谱分析的实验，构造流图主要利用个库内模块，分别完成信号采集数据格式转换频谱显示功能，如图所示。通过在频段，以为中心频率，采样的数据的教学目的，如若仿真效果不理想，将难以从无线通信过程中获得深入地理解和探究。种实时进行无线信号采集的通信平台将解决上述问题，并有助于进步培养学生的实践创新能力。既可使用软件仿真，也能通过关联硬件实时信号处理，真实的处理过程由脚本语言构造流图，调用编译的信号处理模块来实现。系统集成了，的诸如滤波器变换调制解调器信道编译时频同步等上百种模块，以及针对芯片定制的模块，学生可根据实验要求自行设计或利用集成的常规模块快速开发从信源到信宿的过程，编译生成文件后，运行得到实验结果。关键词信息安全实验教学中图基于的通信安全实验教学系统构建论文原稿常规的诸如滤波器变换调制解调器信道编译时频同步等上百种模块，以及针对芯片定制的模块，学生可根据实验要求自行设计或利用集成的常规模块快速开发从信源到信宿的过程，编译生成文件后，运行得到实验结果。关注，保密通畅的无线通信系统已成为传递重要信息保障民众隐私维护国家稳定的重要基础设施，由此可见，深入研究无线通信技术对提升无线通信安全性能具有十分重要的意义。传统的无线通信实验，要求学生熟悉硬件平台各模块组成参数及功能，而后根据不同的实验内容选用不同的模块进行仿真验证，实验过程的复杂性往往使学生忽视通信实验本身徐淑正等无线通信系统电路设计实验支撑平台的研制与应用实验技术与管理，雷鹏，罗斐翔，张博诚等基于软件无线电的数字信号处理综合实验平台工业和信息化教育，姜浩，张治基于的软件无线电平台设计与实现电视技术何宾，张艳辉嵌入隨着无线通信技术的飞速发展，其便捷灵活高效的通信方式在军事经济民生等领域得到广泛应用，公众在对信息传输速率提出更高要求的同时，安全可靠的传输方式也正逐步被，分类号文献标识码文章编号，系统设计与实现基于双核处理器和的设计方法电子工业出版社，李皓基于平台的通信演示系统实现西安电子科技大学，。既可使用软件仿真，也能通过关联硬件实时信号处理，真实的处理过程由脚本语言构造流图，调用编译的信号处理模块来实现。系统集成了常规基于的通信安全实验教学系统构建论文原稿信场景中进行推广，通过模块化软件编程的方式将解决基带至射频前端的全部数字信号处理过程。增强学生的实验主动性和教学互动性，有助于培养学生的动手操作能力和理解能力。系统可利用配置的以太网接口灵活接入实验室局域网，实现软件客户端与硬件系统的远程互访，进步优化了实验教学资源配置和开放共享水平。参考文献皇甫丽英，勾秋静，信号采集和频谱分析的实验，构造流图主要利用个库内模块，分别完成信号采集数据格式转换频谱显示功能，如图所示。通过在频段，以为中心频率，采样的数据，得到如图所示结果，利用功能锁定频点峰值。查阅到的本地射信号方式扩频和跳频加密信道编码加密调制方式加密预编码等关键技术实验，从而拓宽学生的知识面。借助诸如等软件进行仿真，固然可以利用其强大的计算能力和交互式图形界面，使学生快速建立起抽象概念的理论模型，但上述仿真软件所处理的数字信号，来源于上位机模拟运算产生或同组采样数据，相对固定的实验结公司推出的芯片内部集成了模拟滤波混频器数据转换器发射和接收通道频率合成器以及包括可编程增益直流偏置校准等数字域功能单元。单路发送信道的关键元器件如图所示。这款器件采用零中频架构，很好地解决了直流偏置和正交误差限制，无需外置滤波单元，涵盖的工作频率范围，包括绝大部分特许执照和免执照频段，真式图形界面，使学生快速建立起抽象概念的理论模型，但上述仿真软件所处理的数字信号，来源于上位机模拟运算产生或同组采样数据，相对固定的实验结果和重复单调的工作易使学生感到乏味，极大影响了实验过程中的主观能动性与实践创新性，学生将难以意识到处于实际通信环境中可能出现的复杂影响因素，因此，软件无线电技术被广大研究员和相访，进步优化了实验教学资源配置和开放共享水平。参考文献皇甫丽英，勾秋静，徐淑正等无线通信系统电路设计实验支撑平台的研制与应用实验技术与管理，雷鹏，罗斐翔，张博诚等基于软件无线电的数字信号处理综合实验平台工业和信息化教育，姜浩，张治基于的软件无线电平台设计与实现电视技术，据，得到如图所示结果，利用功能锁定频点峰值。查阅到的本地电台频率表，并与图峰值频点相比对，可以验证采样结果的正确性。此外，在命令窗口下利用命令行，可以听到金鹰之声电台的解码语音信号，如图所示。结语本文以提高通信安全课程的实践性和创新性为目的，通过技术构建实验教学环境，利用