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9、“.....使超级课堂的设计更实用更完美更人性化。参考文献张利军智能手机应用前景及发展瓶颈探析电子技术与软件工程，胡小勇，朱龙数字聚合视野下的电子书包教学应用模式研究中国电化教育，张金齐选择会考虑的因素。老流教育方式。将创新的移动学习理念融入传统教学中，能够有效提升学校的师资水平。老师可以在任何时间地点快速制作移动课件，把课件作业和考试都装进学生的手机，帮助学生随时随地地学习，为每位学习者提供更好的学习体验，显著提升学习效果。超级课堂客户端共分为类学生客户端老师客户端家长客户端。这与目前本做习题的效率至少高出倍左右。该报告还通过研究证实，借助手机应用成为学习工具，可以帮助学生更好地去理解知识体系记忆知识点......”。