点为基本单元的索引自主学习。资料库是该平台上的专属资料库至全新的教学模式革新。教学云平台功能架构当前环境下，教师工作繁重，同时面临知识技术的转型升级，新工作方式的探索和转变，新的教学模式需要帮助教师转变传统的教学方法。学生需要种及时性互动性虚拟性参与性和控制性结合的方式轻松完成个人教育。管基于智慧教室的教学云平台的开发与设计论文原稿教学互动式体验，帮助教师提高教学质量，提升学生课堂学习成效。移动教学管模块学生通过手机端访问教学资源库，实现与平台端相同的功能。移动端可帮助学生随时随地进行碎片化学习泛在学习。学生按照教师制定的教学计划接收推送的资源进行学习，系统记录生需要种及时性互动性虚拟性参与性和控制性结合的方式轻松完成个人教育。管理者希望通过师生的教学的大数据，不断优化教学模式以及管理模式。本文通过构建以下模块，实现打造信息化教学管理云平台。基于智慧教室的教学云平台的开发与设计论文原稿。基本单元的索引自主学习。资料库是该平台上的专属资料库，教师可以按照系统模板批量上传教学资料至资料库，按照资料类型上传时间筛选功能，教学资料可以实现基于知识点的分类管理。云平台也就是在线学习管理平台，提供在线课程体系管理课程内容设计及在支持层为整个云平台提供数据计算存储通讯和管理的硬件支持，包含服务器备份存储设备防火墙网络设备。资源层包含数字资源和数据库资源。其中数字资源包含电子文献资料库课程视频资源库题库用户数据库等供云平台提供调用的各类资源。教学资源平台模块所有。教学云平台的体系架构本文研究的系统教学云平台数据存储在私有云中。云平台就是利用云计算技术，也即是种利用运行的超级计算机模式，云技术不仅可以提供大量数据的存储，还能为数据进行分析和处理并将分析记过反馈给用户的大数据处理系统研究电子测试，蒋本立基于微课建设的移动云平台的设计湘潭大学自然科学学报，王家兵教学参考资源云服务平台构建研究中国成人教育，现信息化教与学应用师生全覆盖。信息技术与教学融合，需充分利用优质教育教学资源和软件工具，利用信息技术开展启发式探究式讨论式参与式教学，鼓励发展性评价，探索建立以学习者为中心的教学新模式，提高信息化教学信息化管理水平。本文研究的教学云平基于智慧教室的教学云平台的开发与设计论文原稿云计算系统架构方面，业界与学术界还没有形成个统的标准。目前根据教学资源云平台的目标，参照现有的技术条件，设计成面向服务的层次化体系结构，由支持层资源层应用层访问层管理层构成，如图所示。基于智慧教室的教学云平台的开发与设计论文原稿。，访问层管理层构成，如图所示。管理层利用云技术提供安全管理资源管理数据统计等管理功能。这个层次的功能包含了整个教学云平台的基础设施建设软件平台建设和硬件平台建设，个层次的功能相辅相成构成了个完整的教学资源云管理平台。结语随着在全国课程改就是集互联网云计算移动互联大数据等技术于体的新型教学系统，是教育形式和现代化教学手段，是教育行业新的机遇。参考文献钟原基于云计算数据中心网络设计微電脑应用，王琴，郑敏基于物联网技术的智慧多媒体教室设计实验室研究与探索，张文娟云计算的深入推動进程中，将信息化技术与教育教学融合，实施智慧教学已经成为了国家和社会发展的宏观需求，中国教育现代化和加快推进教育现代化实施方案提出促进信息技术与教育教学深度融合，支持学校充分利用信息技术开展人才培养模式和教学方法改革，逐步实基于智慧教室的教学云平台的开发与设计论文原稿技术不仅可以提供大量数据的存储，还能为数据进行分析和处理并将分析记过反馈给用户。云计算系统架构方面，业界与学术界还没有形成个统的标准。目前根据教学资源云平台的目标，参照现有的技术条件，设计成面向服务的层次化体系结构，由支持层资源层应用教师可以按照系统模板批量上传教学资料至资料库，按照资料类型上传时间筛选功能，教学资料可以实现基于知识点的分类管理。支持层为整个云平台提供数据计算存储通讯和管理的硬件支持，包含服务器备份存储设备防火墙网络设备。资源层包含数字资源和数据库者希望通过师生的教学的大数据，不断优化教学模式以及管理模式。本文通过构建以下模块，实现打造信息化教学管理云平台。基于智慧教室的教学云平台的开发与设计论文原稿。教学资源平台模块所有教学资源以知识点为基本单元，资源库管理者对知识点进行学习情况学习进度，同时也可通过手机端实现签到随堂测试拍照答题讨论等，并可实时查看教学互动完成情况。云平台也就是在线学习管理平台，提供在线课程体系管理课程内容设计及在线学习等功能，让师生无门槛实现在线教学活动，帮助学校更好的落地在线学习动课堂系统互动课堂系统为教师提供计划制定在线备课授课演示及同步功能，支持资料推送调整制定课堂计划，支持学生参与课堂同步授课内容完成随堂测试，同时支持学生在线反馈课堂教学效果，便于教室调整教学计划内容，实现互动式教学模式，为师生带来全新学习等功能，让师生无门槛实现在线教学活动，帮助学校更好的落地在线学习及至全新的教学模式革新。教学云平台功能架构当前环境下，教师工作繁重，同时面临知识技术的转型升级，新工作方式的探索和转变，新的教学模式需要帮助教师转变传统的教学方法。学有教学资源以知识点为基本单元，资源库管理者对知识点进行必要的归属分类，保证未来海量教学资源有效地被利用。在教学资源建设过程中，用户可以维护课程的知识点结构图，设臵相关属性。同时用户配套建设对应知识点的资料库习题库，便于学生开展以知识点