用，属于多媒体教学得以实现的基础，在当前教学中具有十分重要的作用及意义。作为新时代教浅谈多媒体技术及多媒体教学的特点论文原稿学生创造开放式教学环境，同时利用多媒体技术学生可在教学过程中主动参与，从而自主进行学习。对于这种以多媒体网络环境为基础的自主学习教学模式属于比较高级的种主动教学育教学中的应用综述继续教育研究，徐有平，潘彩霞多媒体技术在教学中的应用探析软件导刊，宋广文，陈晓娜多媒体教学的特点问题与对策当代教育科学，。浅谈多媒体技术教学过程中，多媒体技术的运用及多媒体教学方式的实现已经成为必要任务，同时也是促进教学发展的重要途径。因此，教师应当对多媒体技术充分了解，掌握特点，在此基础上还应其次，多媒体技术具有较强交互性。随着现代社会信息化高速发展，传统信息接收方式已经无法满足人们需求，人们对接收信息的个性化及创新性具有越来越高的要求，而多媒体可提较强表现力。当前社会上信息不断包括声音文字及视频影像，此外还包括些新型信息载体，即图像音乐及动画。在教学过程中，通过对多媒体进行运用，可使特殊性学习方法好引导及强化作用。多媒体教学可增加课堂内容在实际教学过程中，通过多媒体教学手段的合理应用，可使很多课外资料得以补充，尤其是比较前沿的些学术观点及研究成果，可使学首先，多媒体技术具有较强表现力。当前社会上信息不断包括声音文字及视频影像，此外还包括些新型信息载体，即图像音乐及动画。在教学过程中，通过对多媒体进行运用次，多媒体技术具有较强交互性。随着现代社会信息化高速发展，传统信息接收方式已经无法满足人们需求，人们对接收信息的个性化及创新性具有越来越高的要求，而多媒体可提供浅谈多媒体技术及多媒体教学的特点论文原稿成，并且能够使学生与学习内容更加接近。另外，利用多媒体课件可重复进行练习，对学生记忆具有很好促进作用。此外，多媒体课件能够提供反馈信息，具有较好引导及强化作用。的疲劳感及紧张感得到定程度消除，可使学生智力因素及非智力因素共同作用以促进其发展。浅谈多媒体技术及多媒体教学的特点论文原稿。多媒体技术特点首先，多媒体技术具在实际教学过程中多媒体技术及多媒体教学方式科学合理利用，从而使多媒体教学能够得到更加理想的效果。参考文献李想，刘俊强多媒体技术在教育教学中的应用综述继续教育研生视野及知识面更加开阔。对于相关的些文字表述，可通过图片进行展示，从而使学生能够对些理论知识更好进行理解，使课堂教学能够更加生动形象。这样来，可使学生在课堂教学可使特殊性学习方法形成，并且能够使学生与学习内容更加接近。另外，利用多媒体课件可重复进行练习，对学生记忆具有很好促进作用。此外，多媒体课件能够提供反馈信息，具有多种人机交互方式，使人们需求得到满足。在学习过程中，学生可利用多媒体技术依据自身兴趣爱好及志愿，主动对信息有选择地加工，从而使信息交互得以更好实现。多媒体技术特，徐有平，潘彩霞多媒体技术在教学中的应用探析软件导刊，宋广文，陈晓娜多媒体教学的特点问题与对策当代教育科学，。浅谈多媒体技术及多媒体教学的特点论文原稿。浅谈多媒体技术及多媒体教学的特点论文原稿媒体教学方式的实现已经成为必要任务，同时也是促进教学发展的重要途径。因此，教师应当对多媒体技术充分了解，掌握特点，在此基础上还应当充分掌握多媒体教学特点，这样才为学生创造开放式教学环境，同时利用多媒体技术学生可在教学过程中主动参与，从而自主进行学习。对于这种以多媒体网络环境为基础的自主学习教学模式属于比较高级的种主动教师，为能够科学利用多媒体技术真正实现多媒体教学，必须要将多媒体技术及多媒体教学特点掌握，在此基础上才能够保证对在教学过程中对多媒体技术合理运用，使多媒体教学能够动形式，可使学生个性需求得到满足，并且能够考虑到学生个体差异，从而使个性化教学能够得以真正实现，对教学发展十分有利。关键词多媒体技术多媒体教学特点多媒体技及多媒体教学的特点论文原稿。多媒体教学可实现自主学习多媒体教学是以学生主动参与及自主控制为基础而建立起来的种教学方式。教师可利用多媒体技术通过多种方法及途径充分掌握多媒体教学特点，这样才能在实际教学过程中多媒体技术及多媒体教学方式科学合理利用，从而使多媒体教学能够得到更加理想的效果。参考文献李想，刘俊强多媒体技术在提供多种人机交互方式，使人们需求得到满足。在学习过程中，学生可利用多媒体技术依据自身兴趣爱好及志愿，主动对信息有选择地加工，从而使信息交互得以更好实现。结语在当