教育向着大众教育的方向迈进。迈入象牙塔的学生越来越多，但是学生的素质也出现了参差不齐的现象。由于计算机学科有着很强的应用性及实践性室孕育着各种高素质的综合型人才，搞好实验室的工作将会有重大的意义。目前的高职院校实验室虽然存在问题，但它毕竟是处于不断发展的过程之中的，希望大家能够用发展的眼光看待这些问题，积极地采取相应的措施来促进高校计算机实验室管理建设的发展，逐渐找到适合自己的解决方法，在摸索实验室管理工作在高职的创新论文原稿参与者，要积极听取他们的意见，改进实验室的管理机制。完善管理制度，人性化实施。方面要加强实验室的使用规章和制度，确保教学活动的进行。另方面，制度毕竟是制度，肯定不能适应各个教学活动，要是实验室的使用更加人性化，贴近实际的教学活动。信息化管理。信息化技术日新月异，逐渐要求院校在经济能力承受范围内尽可能的满足学生们的学习需求。完善实验室管理机制。无规矩不成方圆，方面要科学合理的实验室管理机制。实验室的各项规章制度是实验室管理的法规和依据，好的管理制度是教学顺利进行重要保证。积极引入和借鉴好的管理模式，像现在流行的管理模式。从自身自己的孩子，自己的朋友样，不是说那只是堆不会说话没有情感的硬件设备。实验室应该像自己的家样，对待自己的家，不能现在这样认为只是自己的工作，上班下班自己看着就行。管理方式传统，管理效率低下。低效率的管理模式，不仅对管理工作造成了影响，也影响正常的教学活动。教学活动的阻实验室建设管理中的问题硬件设备陈旧。信息技术的发展可谓是日新月异，硬件的发展更是与时俱进。但是隨着学生越来越多，学校扩建，学校基于节约经费以及其他方面的考虑，淡化了硬件设备的更新换代。有些新型的技术就难以在陈旧的机器设备上面操作，严重影响学生们的学习进度和质量。管理资力量中实践性人才严重缺失。重视实验室建设。既然实验室建设关系着学生的动手实践能力，在思想上要加强实验室建设，院校管理者要提高对实验室建设的重视，这样在相应的决策上也会提供实验室建设。积极引入竞争激励机制，充分调动教师学生的积极性。实验室管理工作在高职的创新论文原实验室实践，但是实验室周末是关门的，这样的管理方法是不友好的，缺乏人性化。管理人员工作不积极，缺乏责任心。对管理人员而言，实验室设施应该像自己的孩子，自己的朋友样，不是说那只是堆不会说话没有情感的硬件设备。实验室应该像自己的家样，对待自己的家，不能现在这样认为只是自方法，在摸索中不断前进。参考文献陈海泉，林自葵基于信息化的高校实验室管理创新研究实验技术与管理，。实验室管理工作在高职的创新论文原稿。实验室建设管理中的问题硬件设备陈旧。信息技术的发展可谓是日新月异，硬件的发展更是与时俱进。但是隨着学生越来越多，学校扩建，学校新月异，逐渐的深入到我们生活的方方面面。高职院校作为知识的前端，更是要勇于尝试，积极引进先进的管理设置，提高实验室建设的信息化进程。行动。只注重理论上的研究是不行的，还要付诸行动，不能做行动上的矮子。总结把实验引入教学更能培养实用型的人才，也是社会发展的大势所趋，高实验室管理工作在高职的创新论文原稿稿。实践性教师人才缺失实验室建设强调的是实践性，实践性教师人才更是不可或缺。随着信息技术的日新月异，教师更是要时时学习，不断完善自己。衡量教学质量的水平不是说，学科的过关率，而是学生对学科的应用性。些教师在学术和实践存在不平衡的现象。师资力量中实践性人才严重缺失。学生和教师们的意见不能合理的接纳。实践性教师人才缺失实验室建设强调的是实践性，实践性教师人才更是不可或缺。随着信息技术的日新月异，教师更是要时时学习，不断完善自己。衡量教学质量的水平不是说，学科的过关率，而是学生对学科的应用性。些教师在学术和实践存在不平衡的现象。师模式。从自身出发，探索自己院校特色的管理模式，我们扩展成管理模式。另方面，提倡责任制和奖罚制度。具体的方案是，可以让学生或教师自己认领些实验室或实验室设备，对实验室的清洁或实验设备的清洁责任到人。奖罚制度，有惩有发，激励管理人员的积极性。广纳进言，学生和教师是实验己的工作，上班下班自己看着就行。管理方式传统，管理效率低下。低效率的管理模式，不仅对管理工作造成了影响，也影响正常的教学活动。教学活动的阻碍，必然影响学生的学习进度，影响学生的实践能力的提升，影响综合素质的提高。实验室建设意识不普及。实验室的使用关乎学生的综合素质，基于节约经费以及其他方面的考虑，淡化了硬件设备的更新换代。有些新型的技术就难以在陈旧的机器设备上面操作，严重影响学生们的学习进度和质量。管理机制不健全。院校机房里的管理机制过于呆板，灵活变通差，严重影响学生们的学习热情。举个小例子，周末了学生突发奇想来了兴趣，想去职学校的实验室孕育着各种高素质的综合型人才，搞好实验室的工作将会有重大的意义。目前的高职院校实验室虽然存在问题，但它毕竟是处于不断发展的过程之中的，希望大家能够用发展的眼光看待这些问题，积极地采取相应的措施来促进高校计算机实验室管理建设的发展，逐渐找到适合自己的解决室使用的重要参与者，要积极听取他们的意见，改进实验室的管理机制。完善管理制度，人性化实施。方面要加强实验室的使用规章和制度，确保教学活动的进行。另方面，制度毕竟是制度，肯定不能适应各个教学活动，要是实验室的使用更加人性化，贴近实际的教学活动。信息化管理。信息化技术日实验室管理工作在高职的创新论文原稿机设备，而是要求院校在经济能力承受范围内尽可能的满足学生们的学习需求。完善实验室管理机制。无规矩不成方圆，方面要科学合理的实验室管理机制。实验室的各项规章制度是实验室管理的法规和依据，好的管理制度是教学顺利进行重要保证。积极引入和借鉴好的管理模式，像现在流行的管理，所以实验室教学便应运而生了。针对参差不齐的现象和计算机实验室的实践性，高职院校更要打破传统的实验室观念方法和技术，从自身出发探索自己院校特色的实验室建设，加强实验室管理，增强学生学习计算机的兴趣，培养应用型和全面型的创新人才。笔者结合实际情况，提出些改进建议，促进中不断前进。参考文献陈海泉，林自葵基于信息化的高校实验室管理创新研究实验技术与管理，。实验室管理工作在高职的创新论文原稿。和企业合作，引进资金。我们提供免费的人力资源，企业投入对实验室的使用资金，变相的提高实验室建设，弥补学校在资金上的短板，也提高了学生的动手的深入到我们生活的方方面面。高职院校作为知识的前端，更是要勇于尝试，积极引进先进的管理设置，提高实验室建设的信息化进程。行动。只注重理论上的研究是不行的，还要付诸行动，不能做行动上的矮子。总结把实验引入教学更能培养实用型的人才，也是社会发展的大势所趋，高职学校的实验出发，探索自己院校特色的管理模式，我们扩展成管理模式。另方面，提倡责任制和奖罚制度。具体的方案是，可以让学生或教师自己认领些实验室或实验室设备，对实验室的清洁或实验设备的清洁责任到人。奖罚制度，有惩有发，激励管理人员的积极性。广纳进言，学生和教师是实验室使用的重要碍，必然影响学生的学习进度，影响学生的实践能力的提升，影响综合素质的提高。实验室建设意识不普及。实验室的使用关乎学生的综合素质，学生和教师们的意见不能合理的接纳。硬件设备的及时更新。及时更新硬件设备并不意味着高职院校要随着计算机技术的发展而实时的更新计算机设备，而是理机制不健全。院校机房里的管理机制过于呆板，灵活变通差，严重影响学生们的学习热情。举个小例子，周末了学生突发奇想来了兴趣，想去实验室实践，但是实验室周末是关门的，这样的管理方法是不友好的，缺乏人性化。管理人员工作不积极，缺乏责任心。对管理人员而言，实验室设施应该像