1、“.....又因为机电体化专业就业面向非常有针对性，与各类企业对接紧密性强，所以基于产教融合下的机电体化专业研究对于提升高职院校机电体化专业人才培养质量有着重要的理论意义和现实意义。产教融合政策十基于产教融合政策下的机电体化专业研究与实践论文原稿基本原则，并就如何推进产教深度融合，从个方面进行具体部署。同时，年教育部颁布的高等职业教育创新发展行动计划，也将坚持产教融合校企合作作为基本原则。关键词职业教育产教融合政策机电体化前言随着经济年月......”。

2、“.....进步确定现代职业教育体系的主要任务是服务发展促进就业基本特征是产教融合校企合作培养模式是工学结合知行合培养目标是以机电体化技术专业为例现代交际，基于产教融合政策下的机电体化专业研究与实践论文原稿基于产教融合政策下的机电体化专业研究与实践论文原稿。产教融合政策十大会议对我国教育提出了新的要求办人民参考文献弓云峰，吕晓兰......”。

3、“.....邹津婷高职机电体化技术专业校企合作人才培养人才的需求的与日俱增，机电体化专业的招生规模不断扩大，这对传统的高职教育模式形成了严峻挑战。与企业脱离的培养模式使得在教学管理实习实训专业基础知识和职业能力提升等方面都无法满足社会对技能人才培养的需合作组建征班进行探讨。实践经验山东水利职业学院直重视学生的职业能力培养......”。

4、“.....机电体化合作模式创新产学研结合学生职业能力和素质提升等多方面得到行業企业的指导和认可。机电体化专业学生起点高，学习基础好。年学院和豪迈集团继续深度合作组建豪迈班。年学院举行机电体化技术专业群校企合作专业建设的高职教育模式形成了严峻挑战。与企业脱离的培养模式使得在教学管理实习实训专业基础知识和职业能力提升等方面都无法满足社会对技能人才培养的需求。又因为机电体化专业就业面向非常有针对性......”。

5、“.....又因为机电体化专业就业面向非常有针对性，与各类企业对接紧密性强，所以基于产教融合下的机电体化专业研究对于提升高职院校机电体化专业人才培养质量有着重要的理论意义和现实意义。化技术专业群专业产学研结合的定位和切入更加准确，专业服务产业能力的方向更加明确。年月学院又与山东征集团就加强校企合作组建征班进行探讨。关键词职业教育产教融合政策机电体化前言随着经济社会发展对技婷高职机电体化技术专业校企合作人才培养模式的研究科技创新导报......”。

6、“.....吴彤，胡赛阳，罗圣敏创新高职院校理工科专业产教融合实现模式的对策探析清远职业技术学院学报，业学生起点高，学习基础好。年学院和豪迈集团继续深度合作组建豪迈班。年学院举行机电体化技术专业群校企合作专业建设研讨会，来自日照岚山港集团等家单位的专家和技术骨干与专业群负责人及骨干教师起研讨，使机电讨会，来自日照岚山港集团等家单位的专家和技术骨干与专业群负责人及骨干教师起研讨，使机电体化技术专业群专业产学研结合的定位和切入更加准确......”。

7、“.....年月学院又与山东征集团就加强校强，所以基于产教融合下的机电体化专业研究对于提升高职院校机电体化专业人才培养质量有着重要的理论意义和现实意义。实践经验山东水利职业学院直重视学生的职业能力培养，近年来在人才培养模式改革课程体系构建校鹤娟产教融合校企合作人才培养模式研究以机电体化技术专业为例现代交际，。关键词职业教育产教融合政策机电体化前言随着经济社会发展对技能人才的需求的与日俱增，机电体化专业的招生规模不断扩大......”。

8、“.....参考文献弓云峰，吕晓兰，李继凯产教融合背景下教师专业发展特征和制度建设的思考以广东石油化工学院中兴通讯产教深度融合背景下双师型教师建设为例高教学刊，邹培养模式是工学结合知行合培养目标是职业精神与技术技能高度融合。年月教育部印发关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见，从职业教育教学改革和人才培养角度再次提出完善产教融合协同育人机制......”。

9、“.....加快发展现代职业教育，就是与上述要求相适应的我国职业教育领域的重大战略决策。教育部关于年深化教育领域综合改革的意见中提出完善职业教育产会发展对技能人才的需求的与日俱增，机电体化专业的招生规模不断扩大，这对传统的高职教育模式形成了严峻挑战。与企业脱离的培养模式使得在教学管理实习实训专业基础知识和职业能力提升等方面都无法满足社会对技能业精神与技术技能高度融合。年月教育部印发关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见......”。