1、“.....建好教育基层网络。成立健康促进和教育协会，积极扶持各类志愿者队伍，形成完善的服务网络和体系。参考文献提升健康素养加强农村卫生环境综合整治论文原稿育专业机构为平台，以学校机关單位健康教育职能部门基层计生协会为延伸，横向到边纵向到底的大健康教育体系。建立健全健康促进领导小组或教育促进委员会......”。

2、“.....依托乡镇中心卫生院，联合相关部门，充分利用人口聚焦的集中开展健康知识健康行为的传播普及等健康教育活动。，加强健康教育队伍建设按照国家相卫生工作。进医院。坚持预防为主，防治结合，发挥专业优势，大力开展健康教育服务。针对患者及医院所在区域群众开展健康科普宣传义诊及咨询活动。县级医院要创造条件，在广场会场等大型场所开展宣讲活动进村居。为全市农村家庭免费民放健康知识口袋书开展健康生活报健康向导进村活动，针对村民的特点和需求......”。

3、“.....提高居民健康意识，形成良好卫生习惯和生活方式。进学校。开展健康家庭行动。行动期间主要是以家庭为单位，建立起示范健康家庭，不仅要针对家庭成员的健康情况进行指导，还需要提出有效的改善问题的措施，从而倡导家庭健康生活方式。年全市城乡居民健康素养率是机构工作规范要求，形成完整统的市县乡健康教育网络，在机构编制人员配备经费支持上给予重点或相应保障。应结合实际，对县乡镇卫生保健妇幼机构计生服务机构调整增加健康教育相关职责......”。

4、“.....市健康教育工作人员编制应为人，现人员编制只有人，人员缺口较大。我们应建立健全以健康教育专业机构为龙头，以基层医疗卫生计生机构为基础，以健康教育专业机构为平台，以学校机关單位健机构到村到户进行义诊和健康巡讲。健康巡讲作为医务人员城乡医院对口支援和健康扶贫工作的项内容进行管理和考核。进集市。要延伸健康教育与健康促进工作的触角......”。

5、“.....以村为主体，广泛开展健康家庭行动。行动期间主要是以家庭为单位，建立起示范健康家庭，不仅要针对家庭成员的健康情况进行指导，还需要提出有效的改善问题的措施，从而倡导家庭健康生活方患者子女健康素养干预中的应用中国老年保健医学李英华年中国居民健康素养监测方案简介中国健康教育吴瑞龙，史慧静国内外有关健康素养的研究进展健康教育与健康促进。进活动进家庭。以村为主体，广育的重要内容。农村中心小学和普通中学设卫生室，应按学生人数的比例配备专职卫生人员......”。

6、“.....开展学校卫生工作。进医院。坚持预防为主，防治机构计生服务室加挂健康教育室的牌子羊赋予其相应职责，建好教育基层网络。成立健康促进和教育协会，积极扶持各类志愿者队伍，形成完善的服务网络和体系。参考文献黄淑芬，黄彬，曾瑶池，王燕新媒体在老教育职能部门基层计生协会为延伸，横向到边纵向到底的大健康教育体系。建立健全健康促进领导小组或教育促进委员会......”。

7、“.....按照卫生部全国健康教育专子作为群众的节日。依托乡镇中心卫生院，联合相关部门，充分利用人口聚焦的集中开展健康知识健康行为的传播普及等健康教育活动。，加强健康教育队伍建设按照国家相关规定要求，健康教育专业机构人员配置合，发挥专业优势，大力开展健康教育服务。针对患者及医院所在区域群众开展健康科普宣传义诊及咨询活动。县级医院要创造条件，在广场会场等大型场所开展宣讲活动。医务人员定期进村进行帮扶......”。

8、“.....针对村民的特点和需求，广泛宣传居民健康素养基本知识和技能，提高居民健康意识，形成良好卫生习惯和生活方式。进学校。健康教育课程应作为所以教育阶段素质度化开展活动。健康教育宣传工作虽有定广度，但缺乏深度。宣传阵地少，方式简单，没有形成应有的浓烈氛围。提升健康素养加强农村卫生环境综合整治论文原稿。健康教育缺乏以医疗部门学校为主阵地的固黄淑芬，黄彬，曾瑶池......”。

9、“.....史慧静国内外有关健康素养的研究进展健康教育与题和困难。按照卫生部全国健康教育专业机构工作规范要求，形成完整统的市县乡健康教育网络，在机构编制人员配备经费支持上给予重点或相应保障。应结合实际，对县乡镇卫生保健妇幼机构计生服务机构调整增规定要求，健康教育专业机构人员配置率达到人万人口，市健康教育工作人员编制应为人，现人员编制只有人，人员缺口较大......”。