1、“.....赵海峰，董超群，汤妍，等意外创伤者早期自我表露与创伤后成长的关系研究护理学杂志，承德医学院突发公共卫生事件后大众创伤后成长调查与分析论文原稿程度有无医疗或心理学背景职业是其影响因素。相关部门应积极引导积极正向心理变化，促进大众尽快恢复心理健康。年度承德市社会科学发展研究课题河北省高等学校人文社会科学研究项目参考文献昌或心理学背景者......”。

2、“.....从而减轻负性情绪，获得积极心理改变。经历新冠肺炎疫情，有固定工作者人生观世界观有了新的认识，重新调整工作生活的重要性及顺序悟个人力量与他人关系新的可能性自我转变。受教育程度有无医疗或心理学背景职业是其影响因素。结论突发公共卫生事件后大众创伤后成长水平较高。事件发生后应及时给予心理干预，引导并促进创伤统计方法应用软件进行分析。采用平均数标准差进行统计描述，检验方差分析进行统计分析......”。

3、“.....突发公共卫生事件后大众创伤后成长调查与分析论文原稿。摘要目的调查分析众创伤后成长调查与分析论文原稿。中文版创伤后成长量表，由汪际修订，用于评价个体创伤后成长水平。包括与他人关系新的可能性个人力量自我转变人生哲学个维度个条目，采用级汪际修订，用于评价个体创伤后成长水平。包括与他人关系新的可能性个人力量自我转变人生哲学个维度个条目，采用级评分法，从完全没有该转变到该转变非常多，赋值分。总分分......”。

4、“.....各维度得分由高到低依次为人生感悟个人力量与他人关系新的可能性自我转变。受教育程度有无医疗或心理学背景职业是其影响因素。结论突发公共卫生事件后大众创伤后成长水平较高。事件偶创伤后成长的影响因素分析中国卫生统计，赵海峰，董超群，汤妍，等意外创伤者早期自我表露与创伤后成长的关系研究护理学杂志，承德医学院，河北承德，承德医学院附属医院，河北承德......”。

5、“.....从完全没有该转变到该转变非常多，赋值分。总分分，得分越高，说明创伤后成长水平越高。量表总系数为，各维度系数。状况是否为确诊或疑似家属是否为线抗疫人员家属，其创伤后成长水平差异无统计学意义不同受教育程度有无医疗或心理学背景职业的大众，其创伤后成长水平差异有统计学意义。突发公共卫生事件后大关部门应积极引导积极正向心理变化，促进大众尽快恢复心理健康......”。

6、“.....袁愈新，王冬新型冠状病毒肺炎疫情下大学得分越高，说明创伤后成长水平越高。量表总系数为，各维度系数。不同人口学资料创伤后成长水平比较不同性别居住地年龄月收入婚姻状态宗教信仰健康发生后应及时给予心理干预，引导并促进创伤后成长。统计方法应用软件进行分析。采用平均数标准差进行统计描述，检验方差分析进行统计分析，以检验水准。中文版创伤后成长量表，由德市中心医院，河北承德，......”。

7、“.....方法年月至月，采用中文版创伤后成长量表，便利选取河北省名大众进行调查。结果大众创伤后成长生心理健康状况及影响因素分析南方医科大学学报，杨婷，高长青，阮冶，等地震受灾群众年后创伤后成长和相关因素现况调查中国心理卫生杂志，卢彩萍，蔡绿花，孔淑珍，等乳腺癌术后患者及配突发公共卫生事件后大众创伤后成长调查与分析论文原稿价值和人生方向......”。

8、“.....综上，突发公共卫生事件后大众有较高的创伤后成长，尤其是人生感悟及个人力量。教育程度有无医疗或心理学背景职业是其影响因素。相大众与初中小学及以下相比，创伤后成长水平更高。教育程度高者，文化素质高，社会见识广，善于从痛苦和创伤中反思，更快地恢复并有所成长。有医疗或心理学背景者，更了解如何进行心理调适和更，河北承德，承德医学院附属医院，河北承德，承德市中心医院，河北承德，......”。

9、“.....以在线问卷形式，便利选取河北省名知情同意且自愿参加的居民为研究对象。其中，男人，女敬惠，袁愈新，王冬新型冠状病毒肺炎疫情下大学生心理健康状况及影响因素分析南方医科大学学报，杨婷，高长青，阮冶，等地震受灾群众年后创伤后成长和相关因素现况调查中国心理卫生杂志将更多的时间放在家人朋友相处，重新审阅自我价值和人生方向，比无工作的大众，有更高的创伤后成长水平。综上......”。