1、“.....通过第语言掌握的知识和技能必然会对第语言产生迁移作用。双撑，而这些理论的实践者，就是教师，更是师范生起码的准则。年轻的师范生本身较容易接受新的理念和新的技术，在新课程背景下，物理专业师范生要掌握现代化的多媒体教学手段显得尤为重要。大学物理学专业许多课要求教师要用多媒体教学，要求学生会用多功能计算新课程背景下少数民族地区高校物理学专业师范生素质培养研究论文原稿不断创新，现在各个高校对师范生的要求越来越严格，对师范生的素质重视程度越来越高，尤其对物理学专业这个基础学科，高校对师范生提出很高的要求......”。

2、“.....针对现有存在的问题数民族地区高校物理学专业师范生素质培养研究论文原稿。最后，现代教育理念不强。高校物理專业课程内容复杂枯燥，学生理解和应用起来有定的难度，需要教师不断改进教学方法，采用先进的教学手段使学生充分理解和吸收物理知识，并能正确的应用。然而，现在内容复杂枯燥，学生理解和应用起来有定的难度，需要教师不断改进教学方法，采用先进的教学手段使学生充分理解和吸收物理知识，并能正确的应用。然而，现在普遍存在师范生对教育教学手法应用不灵活，没有科学的教学技术方法，在教学过程中效果不佳......”。

3、“.....教育教学手法的不断创新，现在各个高校对师范生的要求越来越严格，对师范生的素质重视程度越来越高，尤其对物理学专业这个基础学科，高校对师范生提出很高的要求。本文分析和说明了目前少数进的教育理念，具有发展的眼光和终身学习的意识，尽快步入合格的物理教师的角色，为我国培养出符合民族地区知识经济发展需要的稳定的高科技人才。参考文献齐磊新课程背景下高校物理专业师范生素质培养研究湖北函授大学学报，张翠莲关于民族地区高校师资队伍有助于熟练掌握第语言，通过第语言掌握的知识和技能必然会对第语言产生迁移作用。双向双语教育指的是在教学过程中使用两种语言......”。

4、“.....尤其在少数民族地区，笔者所处延边朝鲜族地区尤为重要。大学物理学专业许多课要求教师要用多媒体教学，要求学生会用多功能计算机等，多媒体教学有以下些明显的优势。是能有效地增大每堂课的容量是减轻教师板书的工作量，使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率是直观性强，容易激发起学生的学习兴不便，经济发展滞后，往往不能满足他们心中的要求，对教育工作只看作种谋生的手段，并没有从内心对此产生热爱和崇敬，往往有种养尊处优的消极想法。新课程背景下少数民族地区高校物理学专业师范生素质培养研究论文原稿。物理新课改的出现......”。

5、“.....王嘉毅，赵明仁民族地区教师队伍建设的现状问题与对策研究西北民族研究，课题项目本文系年吉林省教育科学十规划课题新课程背景下少数民族地区高校物理学专业师范生素质培养研究的部分研究成果发展的生力军，必须把加强民族地区教师队伍建设高度重视起来，在人才选择上要考虑政治素质好业务能力强注重民族团结的师范生。培养高素质的能够为民族地区服务的高层次人才必然要求培养出高素质的物理学教师......”。

6、“.....参考文献齐磊新课程背景下高校物理专业师范生素质培养研究湖北函授大学学报，张翠莲关于民族地区高校师资队伍建设问题的几点思考内蒙古财经学院学报，王嘉毅，赵明仁民族地区教师队伍建设的现朝鲜族学生所占比例较大，对于物理师范生，能够掌握朝鲜语具有定的语言优势。大力加强民族地区师范教育教师队伍建设充分认识在新时期加强民族地区教师队伍建设的重大战略意义，采取有效措施提高民族地区教师队伍的整体水平。特别是在少数民族地区，教师是教育趣，有利于提高学生的学习主动性是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。特别对于物理专业量子力学等理论推导课程，存在公式多，计算量大等特点......”。

7、“.....坚持多种形式办学，加强双语教学。教师应该认识到熟练掌握第语言势必状带来了希望。新的课程新的标准新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支撑，而这些理论的实践者，就是教师，更是师范生起码的准则。年轻的师范生本身较容易接受新的理念和新的技术，在新课程背景下，物理专业师范生要掌握现代化的多媒体教学手段显得状问题与对策研究西北民族研究，课题项目本文系年吉林省教育科学十规划课题新课程背景下少数民族地区高校物理学专业师范生素质培养研究的部分研究成果首先，思想束缚，观念守旧。现在师范生的普遍观念认为，少数民族地区高校，地处偏远，条件艰苦......”。

8、“.....培养高素质的能够为民族地区服务的高层次人才必然要求培养出高素质的物理学教师，这就要求民族地区高校物理师范生必须树立正确的先进的教育理念，具有发展的眼光和终身学习的意识，尽快步入合格的物理教师的角色，为向双语教育指的是在教学过程中使用两种语言，数量大致相等的多数民族语言学生和少数民族语言学生坐在同个课堂内接受相同的教育。尤其在少数民族地区，笔者所处延边朝鲜族地区，朝鲜族学生所占比例较大，对于物理师范生，能够掌握朝鲜语具有定的语言优势。大力等，多媒体教学有以下些明显的优势......”。

9、“.....使教师能有精力讲深讲透所举例子，提高讲解效率是直观性强，容易激发起学生的学习兴趣，有利于提高学生的学习主动性是有利于对整堂课所学内容进行回顾和小结。特别对于，提出相应的解决措施和方案，来满足少数民族地区对人才的需求。新课程背景下少数民族地区高校物理学专业师范生素质培养研究论文原稿。物理新课改的出现，为改变物理教育现状带来了希望。新的课程新的标准新的教学模式，需要用新的教学理念，教学原则来支遍存在师范生对教育教学手法应用不灵活，没有科学的教学技术方法，在教学过程中效果不佳，学生反馈不是很好......”。